最近下了这个冬天的第一场雪，我家孩子学校要求孩子写一篇跟雪有关的作文。在指导他写作文的过程中，我也顺便整理出了这份写好写景作文的方法。小学作文怎么写？内容并不复杂，就两步，帮孩子提升写作能力！
一、景物作文也要讲道理
景物作文要想写得比别人更加高妙，第一个诀窍，就是：景物作文也要讲道理。
比如说，我们可以学习《题西林壁》当中苏东坡的思路：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这是在做景物的描述。然后，他感受到了一个什么道理呢？叫：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这就是写景高妙，要看我们对于道理的理解。
小学作文怎么写？我来给大家举一个例子，我们小学生在写作文的时候怎么样来体现这一点呢？
比如说写“我和我的同学去爬山”，后来由于我的脚崴了，我就爬的比被人慢，然而正由于我比被人慢，我看到了别人看不到的风景，比如一只可爱的小蜗牛、比如看到了山中特别特殊的植物。
那么我们就可以在描述景物之后，结尾加上自己感悟到的道理，就是：有时候“慢”，才能看到最美的风景。
二、美景要学会借景
小学作文怎么写？之前看到了一个视频，一个小男孩一边哭一边说“学校离家只有100米，根本什么风景和事情都遇不到就到家了，写不出来作文。”
其实这个小朋友弄反了“生活真实”和“艺术真实”。
作文里的真实叫做“艺术真实”，不见得和生活是一模一样的。我来教大家一个办法，叫“没景要学会借景”。
怎么借呢？
1、我们来借景物。
比如此刻是冬天，你在其他地方看到了冬天的天空、冬天的云彩、冬天的花草树木的变化
2、借事。
可以不是放学路上，你在曾经去其他景点的路上、朋友家的路上发生的事情，都可以“嫁接”到放学路上或者上学路上，甚至是你去看见别人在路上做的事情，你也可以嫁接到作文中。比如我儿子就写过“路上有人摔倒，我们大家怎样帮助他”，这个叫把其他地方发生的事情借到你的上学或者放学路上。
3、借人。
人其实是风景中的重要的一部分，比如可以写路上的环卫工人是怎样来打扫卫生的，冬天的雪压倒了树枝，他们又是怎样去耐心地打扫得，把人写成美景中间的一部分。
有景写景，没景借景，这是写好景物作文的第二个秘诀。
最后，还是例行询问大家一句，小学家长辅导专用的尖刀侠《名校学霸尖刀卷》孩子有在用了吗？效果怎么样呢？一定要正确使用哦。
使用方法如下：
第一步：让孩子用“考点册”复习知识点，这样孩子做题的效率会更高。
第二步：让孩子独立完成“同步试卷册”，家长在孩子做题途中不要干扰。
第三步：家长利用“测评册”找出孩子没有掌握的知识点，并让孩子对未掌握知识点进行二次复习。
第四步：家长利用“解析册”给孩子做针对性讲解。（里面的讲解完全符合孩子的思维模式，孩子一听就能懂）
小学作文怎么写？以上的两个我通过对孩子长期的作文辅导而积累的经验，不知道是不是能帮到各位家长呢。作文一定要重视，因为它不论在哪个学习阶段，都占据极为大的分值比例。
