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练习写作有哪些方法?如何更好地提高孩子的写作水平呢?

时间:2019-03-23 14:10:32

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练习写作有哪些方法?如何更好地提高孩子的写作水平呢?

导语:当代社会,写作已经成了孩子学业过程中不可忽视的课程。养成良好的写作能力,不仅可以让孩子在考试过程中更好的拿高分,还能让他在未来的生活中多具备了一项可用文字表达的能力。为此,家长应该如何帮助孩子提高写作能力?

注重写作练习并正确进行,不仅能提高写作能力,还能有效促进阅读和基础知识的掌握。因此,写作在文科中起着重要的作用。练习写作的方法如下:

(一)多练

一提起作文就会使孩子们头痛。他们容易被一篇文章吓坏了。如果没有经常练习的习惯,就会认为写作是一件困难的事情。那是因为一开始就写了一篇文章很容易失败。

尤其是那些口齿不清,不善于表达自己想法的孩子,他们怎么能控制整篇文章呢?写句子,从记忆内容开始,家长可以给材料,因为很多孩子在选择材料上有困难。

1、 孩子们想说什么就说什么

家长应该告诉他,这篇文章是为他自己写的,没有人能看。这样,他的头脑就不那么紧张,更加清晰了,他的写作就容易多了,他想说什么就说什么。

2、像说话一样写作

意思应该是非常直接而明确的,而不是过多渲染华丽的词藻

3、句子可以多也可以少

一句话就好,两句就好。让孩子把想说的话写下来。当他无话可说时,可以改换话题。

通过练习,孩子会写出越来越多的句子。这时,他可以选择自己的爱好来进行练

(二)表达

家长应该锻炼孩子的口头表达能力,提高他们的思维能力。

1、复述

读一篇文章,用他自己的话把它表达出来。目的是练习表达和积累词汇。

首先,选择一篇简单的文章,从一篇故事文章开始。长度不宜太长,不然感觉以后会越来越难。如果选择太困难,很难消除挫败感,反而会增加难度。在阅读文章之前,孩子们应该明白在阅读后应该告诉同学或家长什么。

2、作文内容是写作的基础

在写之前,清楚地陈述你想用口语表达什么,并把它写在纸上。无障碍地写出句子和定义,然后用整体结构来分析和练习写作。此时心里应该要没有什么负担。当写作已经成为常态。不再担心未来的写作。可在此基础上进一步地改进。

(三)收集喜欢的句子

在写作时,孩子可能会有他们无法表达的意思。他们在其他书中却遇到不一样的表述。为此,他们可以通过快速学习和收集来把它们写在自己的文章里。

(四)阅读更多书籍

读书的好处是无穷无尽的。能让孩子的思维从幼稚走向成熟。当孩子们开始写作时,他们所写的一切都是幼稚可笑的。尽管如此,家长还是应该忍住笑声。因为他们的思想还不成熟且读书少。

为此,读是输入,写是输出。输入应该比输出大得多,这意味着多读可以帮助自己更好的写入大量的内容。就像一头奶牛,吃了一堆草,挤出了半桶牛奶。

(五)写作角度

用讲故事的语气写,想象有人在你面前听你说话。写作应该很容易。找到正确的角度很重要。许多孩子被困在这里。他们写作时像累得像要上山一样。他们知道自己在做什么,因为没有较好地掌握写作的角度。

(六)培养孩子的信心和兴趣

兴趣是最好的老师。只要兴趣有了,写作的热情也会有的。但如何培养孩子的兴趣?一步一步来。从一年级开始,从写句子到写文章,是一个逐步提高的阶段。从一开始,让孩子不认为写作是一个问题,而是让他们知道写作是一个表达自己的感受和理解的过程,也就是表达自己所看到的、听到的、感觉到的文字而已。

(七)让孩子积累生活素材

写作教育不仅在课堂上进行,也可在户外活动中进行。例如,父母可以回忆他们的童年。他们小的时候有什么有趣的活动呢?放羊,玩沙,爬山,采摘野果,做农活。同样,家长也可以带孩子去户外活动,积累相关信息。

(八)让孩子学会借鉴

有丰富的资料和写作基础,但这还不够,还要互相学习。如何把一个词说得更完整、更优美,如何把一篇文章写得更具体、生动,是可以通过学习和模仿其他文章来解决需写的内容。

学习写作后,家长如果想要更好地解决孩子的写作水平,可通过提高读写问题来更好地提高孩子的写作水平。

(一)好好学习课文

家长自觉地引导孩子从课文中学习作文。课文是最好的作文,也是学习作文的典范。因此,孩子应该掌握课文,从课文中学习作文。

(二)课外阅读

读一些文章,读一些优秀的文章,背诵一些优秀的诗歌是必要的,但不建议背诵作文来应付写作文。广义上说,阅读应该广泛参与。现在很少有孩子读杂志和报纸。父母应该引导孩子多阅读,包括各种杂志、小说和报纸,以培养他们的阅读兴趣。读书的兴趣在于广读,而不在写书。

(三)解决作文课堂教学问题

作文教学是指导学生作文的重要环节

1、复习本单元课文的写作方法

单元后的作文题目往往与单元中的作文密切相关,所以孩子要复习课文,知道怎么写。孩子在学会写文章之后,要集中精力总结和写一件事。学会如何才能具体而生动地进行表达?

2、 如何选择合适的题材

这一步让孩子们从他们的记忆中找到合适的材料。变成一个简单的过程。例如与家长或老师沟通后,让他们以他们中的一个为例,当场加工成一篇作文,经过自己的语言加工,写在自己的文章当中

孩子通过这样不断练习和巩固,写作水平会不断提高,效果会逐渐显现出来。

结语:写作不仅是孩子日常在课堂上必须学习和掌握的学科,也是在未来面对社会,在就业当中展现自己良好文字表达水平的利器之一。学会写作,写出优美的文章,也是会让他人称羡和拥护的荣耀。

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