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因为疫情原因，的高考推迟了整整一个月，而如今高考也已经拉下帷幕，各个省份也已经涌现出状元学霸。语文作为高考三大主科目之一，满分作文也同样备受网友的关注，因为作文是一道主观题，没有标准答案，想得到满分并不简单，而浙江高考满分作文对外公布后，引起了网友的热议。
这篇高考满分作文引用了大量的冷门名人名言以及生僻字，这引起了网友以及学者的争议，也对这种用词晦涩难懂的写法褒贬不一。而作为浙江高考作文阅卷大组组长陈建新解释道，这篇文章经过三次打分，尽管其运用了生僻字导致文章不易读懂，但仍然认为此文得满分"理所当然"。
晦涩难懂的满分作文
浙江省今年的高考语文作文题目为半命题作文，要求考生围绕一段主题为"人生坐标和现实变化"的材料，自行选择角度写作。这篇极具争议的满分作文于8月2日浙江《教学月刊》杂志社在其官方微信公众号发布。
不少网友在看到这篇作文之后直言自己书白读了，除了标题几个字认识之外，文章的内容一点也看不懂，同时也质疑这种运用大量冷门名言和生僻字的作文能得到满分的情况，认为这种晦涩难懂的作文不应该提倡。而另一些网友则认为作者能充分运用冷门名人名言和生僻字，代表其知识丰富，知识储存充足，值得褒奖。
其实在阅卷过程中，不同的老师也对这篇作文打出了不同的分数，第一位老师先给了39分，而后的两位老师则给了55分，55分。最终这篇作文在复查中被作文审查组打上了满分。
对阅卷组长"质疑三连"
除了作文给分不合理以外，网友也对浙江省阅卷组长陈建新产生了质疑。首先网友第一个质疑为什么阅卷组长可以一直干不变动。而得到的回复是目前制度不太完善，因此会积极调整，保证3到5年更换一次，确保人员正确调动以及阅卷的质量。
第二个疑问是为什么作文最终得到了满分，远超三位老师的分数。浙江省教育考试院在8月4日则表示该作文评卷程序没有问题。从39分到满分60分，分数差距如此之大，而王旭明也认为打39分的老师是正确的，只是后面两位老师都打出了55分的高分，出现了少数服从多数的情况，忽略了分数是否合理的情况。
第三个疑问是是否作者故意而为之，让阅卷老师发现作文的特别，以此认出作者是谁，从而暗箱操作。对此浙江写作学会发布一则声明指出这完全是对个人的诬陷，任何人的作文都是随机分配的，没人可以保证自己的作文被分配到特定的某个人身上，包括陈建新。
每一年都会公布满分的作文，以供后届的学生参考学习，虽然也会对满分作文小有争议，但大部分都是对作文本身的优秀程度是否能够获得满分而产生争议，很少上升到对评卷老师甚至阅卷组长产生质疑。
存疑并非不合理
网友的质疑仍在不断，因为陈建新担任阅卷大组长已有，对作文的命题以及写法都是非常有心得，有网友爆出陈建新在以主编的角色参与编写《高考作文实战实训》，并开展过不少作文专题讲座，虽然在8月10号，陈建新辟谣表示他对出书和讲座一概不清楚，但有细心的网友发现这篇满分作文与陈建新主编的作文辅导书中的其中一篇范文非常相似，因此网友对其的质疑也是非常合理的。因为如果情况属实，既当阅卷者又出书办讲座犹如既是裁判又是参赛者，这是非常不合理的现象。
高考是每个学生寒窗苦读十二年进行自我飞跃的一个重要平台，应该力求为学生创造一个公平的竞争环境，因此，阅卷组长不仅仅是一份职业，更需要对得起千千万万的高三学子。
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