“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”读出的是诗人对岁月流逝的无奈；“谁言寸草心，报得三春晖。”读出的是诗人对慈母的感恩之情；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”读出的是诗人忧国忧民、先人后己的高贵品质。古今名句，只要你用心去细读，都会情不自禁地在诗词的渲染下，走进诗中的意境，触摸到诗词中饱含的浓情。———题记
“可能上学的时间快到了吧！”我习惯性地抬起手看了看手表，边想边动手快速地收捡着书桌上的学习用品。随后，在母女间相互的再见声中，我又背起沉甸甸的书包，开始踏上了求学的道路。冒着冬日清晨凛冽的寒风，走过透着夜色的街道，我快步走进宽敞明亮的教室，开始聆听老师对古诗词的赏析。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，唯恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。细读着这首唐朝诗人孟郊的名作，一幅诗人仕途失意后，感叹世态炎凉，感到亲情可贵，于是结束漂泊，前来接母亲一起共同生活的画卷立刻呈现在我们眼前。这是一首妇孺皆知、脍炙人口的感恩母爱的颂歌，吟诵着伟大的人性之美——母爱。”伴随着老师的解析和同学们朗朗的诵读声，我不由地走进了诗词的意境中。
“现实生活中，我感受到了和孟郊一样的母爱吗？”我开始陷入了沉思。无意间，黑板上写着的一个“生活中处处充满爱，只要你认真地从不经意的细节中去体会。”的句子跃入了我眼帘。我一个激灵，想到了每天早上母女间平淡无奇的一声再见，它不正透着妈妈对我的关爱吗？在我的印象中，妈妈爱唠叨的习惯一成不变。不管什么事情，只要我和爸爸没有按她要求做好，她知道后都会准时絮絮叨叨的开始给我们“上课”。渐渐地，我只记得她唠叨的烦劳，而忽略了她唠叨的内容和渗透着的浓浓关爱之情，把她为我所做的一切当做理所当然的事情了。
想到这里，惭愧之意油然而生，我连忙在脑海里回放着过去生活的细节，从中找寻着关于母爱的答案。自从上初中以后，每天下了晚自习，爸爸接我回到家，妈妈都会准时在房门前笑吟吟地迎接我们。她看见我做的第一件事就是接过我肩头沉重的书包，说的第一句就是问我今天感觉怎么样？晚上还要不要吃点什么？如果有什么不如意的事情，她就会细心地开导我；如果我说还要吃东西，她就会马不停蹄奔向厨房，按我的要求制作宵夜。然后，坐在旁边微笑着欣赏我的吃相。这时，我感觉自己就像一根鞭子，而妈妈就是那个陀螺。只要我发出指令，她就会高速地围绕我旋转起来，从不喊累，从不抱怨。寂静的深夜，我神情专注地写着作业。不经意间抬起头来，我时常看见妈妈由于白天上班操劳，晚上还要为我和这个家忙碌，不知何时已经坐在在沙发上睡着了。我曾叫醒过她几次，让她先去休息，但每次她都倔强地等着我睡了，她才会去休息。从此以后，每当她陪我做作业睡着了，我便不再叫中途醒她。只是督促自己加快笔速，争取让我们都早点去休息。现实生活中，这样的生活场面真是枚不胜举，每一个细节无不包含着妈妈对我的浓浓母爱，只是好多时候我没能用心地去体会她的良苦用心。
其实，我又何尝不是与孟郊“同病相怜”的人呢？孟郊是仕途失意而体会到感恩母爱的可贵；而我则是在“学海无涯苦作舟”的求学征途中体会到感恩母爱的可贵。不管是在辛苦和失意时，都是母亲最能给我们抚慰和温暖，督促我们重拾面对人生挑战的动力和信心。只是孟郊把读懂的母爱化作了流芳千古的名句，而我是在他的诗词感染上慢慢开始读懂妈妈对我无私的母爱。
