一、总原则
仔细审清题意，细心周全答题，反复认真检查，做到志在必得。
保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右联系，争取超常发挥。
二、具体要求
（1）保持状态，合理用时，选择题稍快点，保证有50分钟写作文。
（2）缓解情绪，冥想放松。 通过短暂的想象或联想，使自己的情绪缓解下来。
（3）强化信心，适度亢奋。保持适度的亢奋心理，激发灵感，激活思维，要找到情绪的最佳点。
（4）心无旁骛，置身文本。语文试卷给我们提供一个自由的、审美的天地。考生心无旁骛的进入到文本之中，进入到试题的审美境界之中，便能够充分发挥自己的水平。拿到题后，心平气和地大致看一下，然后按部就班地去答，三五分钟后，进入了往日做题的状态，找到了感觉，如行云流水般自然而下，不就考好了?待答完第五大题，要开始写作文了，稍停一下，深呼吸几口，需要的话，喝点水，调整一下心态与精神，再开始审题，全力以赴，进入最后一步的写作，但尽量不要先写作文。
（5）告诫自己“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象。绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。
三、战略安排
（一）5号下午和6号:不建议再做新题，复习旧题(可旧题重做)、梳理知识框架、巩固基础、整理素材。
（二）7号上午考前:复习默写+看自己平时整理的作文素材。
（三） 7号到达考场:
1.开考前:长时间坐在考场会加剧紧张情绪，如果怕过度紧张，可以不要过早进入考场;
2.进入考场后:若长时间无法缓解紧张情绪，可以要求上卫生间、到考场门外呼吸新鲜空气;
3.试卷下发后、答题指令发出前:不要呆坐，可利用3-5分钟浏览试卷,查看以下内容:①有无漏印和不清晰的地方;②哪些题型发生了变化;③在脑中预答默写;④作文题目（如果影响后面答题不建议看此项）。
4.指令发出后:为了尽快缓解紧张情绪，进入答题状态，建议先从自己擅长或较容易阅读的部分开始作答（建议先做默写、实用类文本，论述类文本题目可适当置后，但无论先做后做，都要尽量在10分钟内完成论述类文本3道题）。
5.主观题：能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括，也不提倡照抄原文，应该根据题目要求合理概括。需要概括的题目，请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。答案要宁多不少，什么问题也不要三言两语答完，把能想到的都答上。遇到不会回答的题，也不要空下，能写什么写什么，但内容不要前后矛盾了。答题时要有重点，无论什么题，语言都要优美简洁，不要模糊一大片，无开头，无结尾，无主次、无段落。
6.答题节奏:无论熟悉或不熟悉的题型，都要按“慢读题，快答题”的原则完成。读题尽量仔细，甚至可以读2-3遍，并对题干关键词进行勾画，一旦确定了作答方向和内容，就要果断、快速作答，以免影响后面题目作答,破坏整体答题节奏。
7.对不确定的选择题，如果没有足够的理由，一般情况下不要修改第一遍做出的答案，因为经过两个多小时高强度的思考，人的大脑和精力一般都大不如刚开始，对问题的判断也不如开始准确。
8. 字迹工整，写满为止。条理清楚，表述完整，标清序号，切勿自相矛盾或重复累赘。不加序号标清层次，极容易被扣分！
9. 答题位置:在答题卡上作答每道题之前，都要特别核实答题区域的题号与试卷上是否一致，以免因答错区域而申请更换新的答题卡，导致不必要的时间耽搁。
10.检查策略
必须对各版块答题时间做出严格的预先规划，将答卷整体时间规划在140分钟以内，留出10分钟机动时间，处理突发情况或检查。中等水平的考生一般用一个半小时应该做完前面部分，写作文共用五十分钟，最后用十分钟把全卷检查一遍。优和差的考生可参照以上时间进行合理安排。利用最后用十分钟检查以下内容:①选择题填涂是否错位（仅看是否对应，不是修改答案）;②主观题是否写对区域;③主观题（含默写、语用）和作文中的错别字。
四、战术制定
11.选择题应急策略:
①找不到在原文位置:选项内容的排列一般按其在文章中出现的先后顺序;②实在选不出在B、C中选一个。据近四年统计数据，全国卷答案中A项最少，BC最多;无论何种题型，谨记一条：除非文中有明确解释，否则，把话说死的选项都是找死的，往往都是不正确的那个选项。
③同一板块中选某项频率过高（如文言文3道都选B），需警惕有无选错;④选错误项碰到难以抉择的“两难”选项，选局部表述与文本整体倾向最相悖的那项。
12.主观题整体应对策略:
审题是王道，套路仅参考。高考考场上，越是看着陌生、新颖、难下手的题，越要仔细辨析、思考题干中关键概念的含义，并严格围绕要求作答。尤其是文学类文本，主观题很可能综合考察2个及以上考点(如既考情节也考视角)。不顾题干要求，一味乱套用平时惯用的“模板”反而容易失分。
提示:如果该板块有文意分析及鉴赏的选择题，则先读该题再读文本。
13.各版块应急策略:
（1）论述类读不懂:只看题目（论题）、开头（目的）、结尾（意义）和各段总领句，明白文章大致观点，再根据选项细读局部。
（2）文学类、古诗读不懂:将文意选择题选项当做注释看（若本身有注释必须更仔细地看），帮助自己明白文本大致内容、情感倾向，再做主观题，最后做选择题。
（3）文言文陌生词多:①先看12题文意概括，了解传主大致形象和经历;②在语境中完成断句、文常和翻译;③再根据12题选项描述看少数相关细节;④断句和翻译，必须代入上下文检查是否通顺。一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
（4）默写:①填完必须代入原句读，检查是否通顺:②必须写正楷，笔画规范清晰。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要像小学生一样写字，切勿卖弄。不可出现连笔字！严禁空白！
（5）语用:①无论先做后做，必须严格控制时间;②选择题实在选不出，依次代入语境读，凭语感选最通顺的一项。要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
特别提醒：你极有可能遇到我们从来也没见过的试题形式，如果遇到，一定要认真审题，不可慌张。理解题目要求后，严格按要求答题即可。
五、关键战役一一作文
（6）作文一般策略.
①审题:勾画出材料中提示写作立意、内容、文体等重要内容的关键词，明确题目要求考生完成的核心任务或阐述的主要问题;明确自己对主要问题的观点态度，确定中心论点，取标题;
②列提纲:简要列出中心论点、各分论段中心论点(对中论的具体阐述)、证明各分论所需例证、素材的关键词。
③作文字数八百左右最好，最多不超一千。作文的中心句要多出现几次，尽量不要含蓄委婉。所给材料如比较多，不要全部引用，三五句点明即可。另外，注意卷面、错别字、病句。
④小处要留心：题目不要忘记写（3——5分）；字数要达到（50字1分）写满作文纸；字迹要工整（1个错别字1分）；卷面要整洁（可扣3——5分），不写出格字，不写连笔字，标点规范。
（7）作文应急策略:
①时间不够:先把结构写完整（标题、开头、结尾、各段总领句），中间内容转述试卷前面文本作为例证（如实用类文本可用作时事素材、文言文可用作历史素材）。
②不会取标题:材料中的关键词+你对其的情感态度
③结尾卡住:a.联系实际，上升到个人奋斗、 民族精神、国家发展等层面。
b.大量运用反问、感叹(我们难道可以.....我们难道不...让我们一起....等句式进行呼吁、抒情、号召。
④立意防偏:题目中用什么关键词，我就用什么关键词;题目问了什么问题，我就直接回答什么问题。（不轻易转换关键词或另提问题）
⑤行文防偏:每段开始写前都看一下材料和中心观点。
最后10分钟，认真检查，不要有漏涂、漏写、漏答现象。改变先前所选答案要慎重。
祝贺你，你已经成功跨越高考第一关了！
