导语：在养育孩子的过程中，会有很多事情让家长们发愁，辅导孩子作业就是最让人头疼的日常工作了。按理来说，这些知识自己学过，现在来教孩子那不是手到拈来吗？事实上，由于上学时间已经过去这么多年，很多知识不常用到就会遗忘了。再加上“一个好学生未必是一个好老师”这个现象，家长辅导孩子真的是一件苦差事。
小学生奇葩作文走红，宝宝想法和用词太稀奇，宝妈看后哭笑不得！
相对于成年人的认知，小孩子的世界就像和大人的世界处于不同的次元，甚至于们孩子总会带来源源不断的“惊喜”。就比如语文学习中写作，无论是家长还是老师，有时总被孩子们稀奇古怪的用词和想法折服，然后开启又好气又好笑的一天。
办公室的付老师，是一名年轻的语文老师，因为其专业知识能力强，讲课趣味性强，获得了很多学生的喜爱。不过只要提到写作这件事，她就时不时地会发出自己老了的感慨，因为她感觉自己跟不上现在学生们的步伐了。
上一个星期五有一节作文课，她给孩子布置了一篇命题作文，题目为《我的家》。当她拿到孩子们的作文本开始批阅时，一位同学的文章开头就吸引了她的注意力。只见这位同学写到：“早上，我们一家人就开始各奔东西，背道而驰，晚上时大家又殊途同归。”作为一名经过专业培养和训练的语文老师，付老师看后直接笑哭
诚然，孩子的词汇量挺丰富，但这样组合起来实在让人头疼。她在心里思考再三，最后认为这篇作文的篇名应该改成《如何正确使用成语》，这篇文章举了一个很好的反例，可以供别人参考。小付老师把文章分享出去后，不少人也纷纷晒出了自己家的熊孩子们的“杰作”，引起一场趣味横生的讨论。
其中一篇文章，内容十分吸引人。他的文章写道：成绩的下滑与小金库的增长，他选后者。小小年纪就开始了存钱大计，就不知道父母作何感想了。还有以《我想对老师说》为题目的作文，一般情况下赞扬为主，但孩子们总能出其不意地写出新的花样，直接写道：“老师，我希望你下午讲课快一点，太困了。”读来让人忍俊不禁。
虽然说这样的文章可以为人带来段子的欢乐，但是不能这样随之发展下去。毕竟，写作的目的是为了表达出自己的思考、观点和感情等。若词句使用不当，则容易造成表达不畅甚至表达障碍，不利于锻炼到孩子的表达以及思维逻辑能力，势必也会影响孩子将来的人际交往。
小孩子写作总出现问题，作为家长可以怎么做呢？
1、培养孩子注重字词句积累的习惯
字词是最基础的一环，在用到词语时，需要明确字词的含义。每当发现孩子出现错别字或者用词不当时，要及时予以讲解和纠正，并告诉孩子将其记录在本子上，方便记忆和查询。然后若是造句和句段之间的衔接不当，就需要先带孩子梳理普遍的逻辑关系，然后讲解和拓展，当这种逻辑形成他们的认知习惯，一定程度上避免此类问题。
2、教会孩子自我检查和反思
类比到我们成年人身上，就是复盘。孩子自己写出来的文字，目的除了表达出自己的所思所感，还要让读者可以通过文字体会到他想要表达的意思。孩子平时完成作文后，可以请他自己修改一次，确认没有问题，家长或者老师再帮他修改，然后讲解。最后请孩子谈谈自己的感受和收获，长此以往，不愁写作水平不提高。
3、注意端正孩子的学习态度
孩子的写作目的决定文章的内容安排，写作态度决定文章的水平和以后的发展。告诉孩子，学习和写作的意义和功能，让他们体会到其中的乐趣，从而让他们自发地学习和锻炼写作。在这个过程中，可以提供更多的素材和参考，培养他们的兴趣。若完成不好，就事论事去分析，绝不因为表现不好就用言语和态度，打击他们的积极性。
总结：
写作是孩子学习的一部分，也注定是一个漫长的过程，作为家长的我们，在陪伴孩子学习和及时指导之外，还需要调整自己的心态，不要急于求成。发现错误及时纠正，发现优点及时鼓励。平时多与孩子沟通，了解他们的想法，然后再调整自己对孩子的教育方法。父母的耐心和关爱，会让孩子稚嫩的文字生根发芽。
