这是【软实力英语】分享的第990篇原创英语启蒙文章。
01
怎样说才能懂？
在不同的年龄段，孩子的心智发展水平不同，对事物的理解能力也有很大的差别。例如，在三岁之前，孩子很难理解什么是“上学”（go to school），最好的方法，就是带孩子去幼儿园或是小学的大门口，观看其他小朋友在学校的情况。
或者是通过孩子的哥哥姐姐做对比，介绍他们每天离开家门去学校的情况，例如背书包、听故事、做游戏等。让孩子产生一种对学校的向往，为今后上幼儿园做铺垫。
通常情况下，在训练孩子的日常行为规范的时候，父母只使用空洞的说教，孩子很难理解，也不愿意配合执行。这时，可以借助一些相关的英文动画片或是绘本故事，通过第三方的言行去影响孩子，可以起到事半功倍的效果。
02
父母的准备
父母是孩子最好的语伴，无论自己的英语口语基础如何，都应该坚持每天与孩子进行简单的英语会话，引导孩子开口说英语。
英语基础不好的父母，需要准备的时间会长一些。例如，有的宝宝爸宝妈，在每天的下班路上，就把当天要和宝贝互动的内容想好，不会的先查词典，然后回家和孩子边玩游戏边说英语。
父母和孩子一样，不要怕说得磕磕绊绊，或是经常说错，敢于迈出说英语的第一步，这是非常重要的。万事开头难，一旦放下“面子”，开始与孩子说英语了，就会越来越简单了。
为了避免无话可说的尴尬，可以选择苗爸以前推荐过的“苗爸英语启蒙TPR闪卡”、“苗爸英语启蒙口语提问卡”、Brain Quest（简称BQ）等，借助点读笔点读，可以弥补自己发音方面的不足。
03
父母示范
儿童都是通过模仿父母说话，才逐渐学会了母语的，所以才有“父母是孩子的榜样”的说法，不仅仅指的是行为，也包括语言。了解这个特点，在家庭英语启蒙的时候，父母不断地给孩子做示范，就显得异常重要了。
例如，在帮助孩子理解“苗爸英语启蒙TPR闪卡”上的Lie on your back和Lie on your side的时候，父母在平躺和侧躺的时候，可以一边做动作，一边说英语。然后再经常问孩子：
Are you lying on your back or side？你是平躺还是侧躺的？
即使是孩子还不会说话，父母也需要每天坚持给孩子进行TPR（全身肢体反应）示范，例如喝水、吃饭、躺下、张嘴、拍手等日常生活场景动作，都要一边说英语一边做动作，帮助孩子建立声音和动作的联系。有好几个8个月左右的宝贝，在经过父母的示范训练之后，都可以做到听英语做动作了。
04
英语语言环境
如果父母英语口语基础还不错，能够每天与孩子用英语交流，那就是最好的家庭英语启蒙环境了，如果自身的英语基础不好，那也没有关系，可以借助一些TPR闪卡或是口语提问闪卡，利用点读笔与孩子进行互动，一起进步，共同成长。
在家庭物品上贴标签是一种打造家庭英语环境好方法。可以购买现成的标签，也可以和孩子自己制作英语标签，然后贴在家里孩子能够看得见的所有物品上。这样，孩子无论是走到哪个房间，都能够看着标签学英语。
直接指着实物学英语，和看着实物标签学英语，两者有着本质的区别。前者是训练孩子的英语听说能力，后者是听说和识字结合训练。有的单词可以比较长，不要担心，孩子会根据整体识词记住单词的大概词形的。
05
制定计划
人们常说：有苗不愁长。在幼儿阶段，感触还不是很深，在孩子上了小学之后，因为孩子每天上学、写作业，生活变得忙碌起来，父母就会发现，时间过得一下子快了起来，孩子在不知不觉中就长大了。
学语言，无论是母语还是英语，都有一个“窗口期”，或叫“黄金期”，一般是在孩子0-6岁期间，如果没有充分利用，势必需要花费更多的时间和精力进行弥补和追赶。因此，制定家庭英语启蒙计划，非常有必要。
总的来说，英语启蒙可以分为：听说、自然拼读、分级阅读和写作等四个阶段。在幼儿启蒙的前一两年，重点是听说和自然拼读训练，启蒙计划的主要内容当然也是这两个方面。
首先，需要制定一个英语听说训练计划，毕竟，1000听说词汇是自然拼读的基础。听说训练包括：律动儿歌+TPR闪卡+英文动画片。其次，父母需要每天督促孩子完成计划。
06
大宝教二宝
大多数孩子都喜欢当小老师，希望得到父母的认可。如果家里有两个宝贝，最好的方法，就是鼓励大宝给二宝当老师。当然，如果可能的话，父母也在一旁当学生，听大宝讲课。
准备一块白板，一个教鞭，让大宝模仿老师上课，二宝坐在下面听“老师”上课，这是一种增加仪式感的好方法。父母可以在一旁将孩子的“授课”过程录下来，作为孩子成长的生动记录。
为了培养大宝的“教学能力”，可以引导孩子看一些同龄孩子的英语启蒙教学视频，这样孩子会有亲近感，自然也就愿意去模仿其他“小老师”的授课方式。
此外，父母也可以鼓励小宝去当“小老师”，给哥哥姐姐和父母上课。小朋友胆子比较大，又都有表现欲，这也是一种竞争性游戏，激发孩子的好胜心。如果能够准备一些小礼物的话，就更能激发孩子学英语的兴趣了。
上课的内容可以是“看图说话”，也可以是讲英文绘本故事，无论是哪种形式，只要能够坚持去做，孩子的英语口语表达能力一定会突飞猛进的。毫无疑问，在此之前，父母需要经常给孩子做示范，一天“看图说话”，一天讲英文故事，有了量的积累，孩子自然能够“厚积薄发”，自己上台“授课”了。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
