九州一色，风月不更
杭州建兰中学906班 韩涵
指导老师 周素颖
我站在这个南国夏日的一隅，窥望着这个睡眼惺忪的城市，那些悠长的过往在干燥柔软的空气里潜滋暗长着，挟着慵懒的夏风，吹进了我的窗。
孟夏草木长，城春草木深。
过去的曾经，过去的那些风和月，都在哪丛绿意盎然的深处低吟浅唱？我回溯着，撑着一只长篙，在青草更深处漫溯。
那座桥还在那里伫立着，曾经的这天，拂晓的月色也应当清浅地转过卢沟桥上那些回旋的青砖，石雕的狮子应当同样沉默着。那天应当有一天血红色的朝霞，祭奠那些年轻的人们。
代笔的家书上是他妻子的眼泪，仓皇的隐瞒下是年迈父母的·心焦。那是六个子女的父亲，那也是一个将军。细腻的情思被细细的埋葬了在宛平城下，天伦与总角在脑海中描摹，那些被抛下的，终究飘散在了清晨微凉的风里，只因为七尺许国，山河离散，烈火炮名，黔首水火。八十三载的春秋，青史上，只记下了这个作为将军的人。
那些鼻梁边深深的印记还是没有削减半分，但是生活喧嚣的笑语又开始催促，那些短成板寸的秀发还没有生茬，但是娇俏的春花又开始开放。荆楚大地，天地恸哭。
那些本该作为独子，在家中笑着接受母亲嫌弃的孩子，那些本该作为老人，在留声机中缓慢流淌的旋律间逗弄着膝下孩提的祖母。本应长发及腰，等十里红妆，本该上元春日，待阖家共赏。他们重新成为了一种同样的人，所以长夜不眠，死生不论，所以笑着成为了他们原本只在故事中听说过的战士，大道之上，毅然背行。那些所有的标签与“应当”被小心翼翼地解下来，随着汉江静静流淌，在汇聚中无声地倾诉着那些只是作为白衣战士的故事。
这个民族巍巍地站立着，看着帕米尔高原上的群星，看着曾母暗沙上的日出。在那些断壁残垣见穿行，在那些崭新的代码里游走，越来越多的人抛下了那些曾经，剩下的如同星星之火，点亮了这个亚洲之东的长夜时分，迎接着无处不在的那些曙光。
纠结、后悔、沉沦、落差、失意、思念、痛恨、无奈、颓丧、绝望、寂寞、缺憾、沉默、困苦、疲惫……都被埋葬在这个共和国芬芳的泥土下，和亘古而来的痕迹渐渐消亡着，他们站在自己在这个时代，这个地点特殊的位置上，尽全力拥抱着那些心中最深爱的东西。任春夏几何，木叶摇动，时过境迁，斯人已逝。
所以我能够站在这个夏日的窗前，回溯着那些过往和年少时绚烂的幻想。
文者埋葬了那些风清月朗，武人埋葬了那些荣华富贵，孩子咽下了那些萦绕在眼眶的眼泪，老人轻抚着那些前来告别的孩子的发旋。走马扬鞭，关山飞渡，走过了那些过往与记忆的断层，看见那片未来的曙色轻柔地重叠在了共和国明天浩渺的苍穹上。
所以月光仍是少年的月光，九州一色仍是李白的霜。
浙江高考作文：每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。
