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「8.23」托福线下考试回忆 口语+写作部分现真题~

时间:2018-12-16 08:41:59

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「8.23」托福线下考试回忆 口语+写作部分现真题~

8月23日的托福线下考试结束,大家都反映题目整体难度不大,并且口语和写作中还都遇到真题,看来大家都准备的相当充分吼~

话不多说,直接上考试回顾~汇聚各大精英之手,只为造福各位同学~祝看到的同学统统拿高分!!嘻嘻嘻~

一、阅读部分

1. 工业革命给城市带来的变化

2. 海盐3. 菌类和树林4. 热带雨林5. 土壤的形成6. Salt rock

二、听力部分

Conversation:1. 一个学生去找老师问theory的问题 老师说你不懂很正常 下节课会讲 学生说自己没什么时间了 (重听题)说自己很忙 返回老师就给他解释了一下theory (在这里出题了) 然后学生又想问问题 老师有meeting 给他推荐了一本书2. 挺难 学生找工作人员问什么schedule 一直在karya?

Lecture:1. biodiversity 3个hypo 都不能prove (有五选三、四选二 应该都是在这里出的)

2. Psychology

3. music 先问了学生的感受 讲了note score 还有什么mechanism musci

4. 地质层,分析三层地壳,讲某种贝壳到处都能活然后威胁当地生态,科学家想的办法都失败了

5. 海水和轮船

6. 光在建筑中的应用

7. neuro审美

三、口语部分

独立口语:(重复5月12日写作部分的真题)

Task 1:Some people prefer to purchase a product they like as soon as the product is available in the market; others, however, preferto wait until the price of the product becomes more accessible. Which way doyou prefer?

综合口语:

Task 2: 阅读:have a sale for used items,不仅便宜,而且减少宿舍占用空间,听力中女生同意:因为学生一般付不起新的东西,举了个例子,她高中想买一辆自行车,但是钱不够,而且这样对住宿舍的同学特别好,因为宿舍东西多就get messy

Task 3: Social training,意思是大人教孩子们怎么做,孩子就会模仿。听力举了个例子,Mary想用蜡笔,但是盒子里没有了,就直接抢了Paul的,很不礼貌,教授就跟她说怎么礼貌地找别人借,然后Mary看了之后,就模仿了,然后每次都这样做

Task 4: Animal behavior,昆虫适应蝙蝠的ecolocation,发展一些physical features:1. wing上有什么东西,应该是会吸引蝙蝠攻击wing保护头部;2. 发展hearings

四、写作部分

独立写作:(重复.9.5独立写作真题)

城市为了吸引游客,是雇佣警察提高安全水平,还是改善建筑户外街道外观?improve safety by hiring police和repairing old buildings and streets

综合写作:(重复真题)

睡眠的作用:第一个是有助记忆,第二个是储存能量,第三个去除身体内的毒素toxins,听力一一进行了反驳。

睡眠的作用:1. 睡眠让人加强记忆,睡眠越多,记忆越好。2. 睡眠让人恢复能量,比如一些动物晚上捕食,白天就要睡觉。3. 睡眠可以排毒,脑细胞会破坏,通过睡眠恢复。

讲座的要点:对睡眠作用的反驳。

1. 睡眠根本就不能对记忆有好处,有的人睡着的时候根本不想白天发生的事情。

2. 不只是睡眠才能够储存能量,简简单单休息一下但是醒着的也可以储存能量。

3. 排毒这个说法太特殊了,是特例,不具有普遍性,因为如果你几天没睡了,然后去补一个很长的觉,那这种情况才会排毒,而且只排一点点,还不是全部。这个例子太极端,专家根本就不能根据这种特例来下结论,所以排毒这个功能也是不对的。

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