现代诗也叫白话诗，与古典诗相比，现代诗不拘泥格式和韵律，风格多样，形式自由，意境丰富，通过含蓄凝练的语言，运用多种修辞方法，表达思想感情，反映和歌颂生活。
虽然小学部分现代诗还不会涉及过深，但也有不少简短优美的诗歌让学生选读，所以对于现代诗我们也要知道它的阅读方法。怎样阅读现代诗？
1、整体感悟，有感情地朗读。
阅读现代诗首先要做到正确、流利、有感情地朗读。
有感情的朗读，要从整体感悟诗歌的内容，准确把握诗歌的感情基调入手。例如《等我长了胡子》是一首充满童趣的诗，诉说了儿童的心愿，可是这心愿里流露出的是得不到大人们理解时的遗憾和无奈。所以，朗读这首诗歌的时候要表现出这种遗憾和无奈。
有感情地朗读，还要掌握朗读的语速。诗歌朗诵的语速有一定的规律可循。有感情地朗读，还要根据诗歌的已经确定轻读、重读和声音的长短，读出“抑、扬、顿、挫、轻、重、缓、急”的节奏感。有感情地朗读还要做到恰当地停顿。这样才能更好的阅读诗歌，帮助学生体会诗歌的内涵。
2、展开联想，抓重点体会。
诗歌的句子简短，字数也不多，但诗歌的内涵是相当丰富的。诗歌不但有人物、事物等具体的形象，还包含了诗人丰富的想象和自身的感情。阅读诗歌的时候，一定要展开联想，从诗歌的内容中了解作者的思想感情，从诗人丰富的想象中感悟诗歌的内涵。在阅读诗歌中，恰当地展开联想，在自己头脑中形成丰富多彩的画面，能更好地品味出诗情画意。
3、关注写法，品味语言。
诗歌中经常采用比喻、排比等修辞方法，善于运用联想、描写、抒情、对比等写法，塑造鲜明生动的形象，构建出诗情画意的场景，诗歌的语言与我们日常的语言有所不同，精炼、浓缩，字少意丰，表现力极强，写景抒情都能深入人心。例如《有的人》中“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，这节诗在对比的写法中，形象鲜明生动，极具感染力。
