文、图/羊城晚报全媒体记者 蒋隽
初中语文怎么学？不少学生在语文学习上有各种困扰。日前，华南师范大学附属中学语文名师夏俊萍提出“态度、兴趣、学法、能力”的解决方案，建议同学们“要做老成少年，写思索文章；要做率性少年，写真实文章；要作独立少年，写犀利文章；要做清醒少年，写清晰文章。”
华南师范大学附属中学语文名师夏俊萍
近日，在乐学培优品读行“中考语文110+井喷计划暨品读行初中语文课程体系升级发布会”上，夏俊萍指出，不少同学在初中语文学习中有九大困惑：
除了文言文，课文看似都懂，还有什么好学？功课繁重，哪有时间进行课外阅读？文言文太难，怎样才能学好？作文没有素材，不知道写什么？读了不少书，怎么还是写不好作文？去了不少地方旅游，怎么还是写不好作文？考查的知识点很多，不知道怎样备考？阅读、作文考试时有什么套路吗？无论怎样学习，考试好像总是拿不到高分？
针对这些问题，夏俊萍为同学们分析了初中语文学习特点和试卷构成。
与小学相比，初中语文知识量加大，知识面加宽；知识程度加深，难度加大；思维由感性逐渐向理性发展。
与初中其它学科相比，语文重在积累，强调长期努力。需要语言积累，培养语感；古诗文积累，体现语文素养；生活积累，丰富人生体验；思想积累，用正确的思想去认识事物，理解千姿百态的社会。
初中语文试卷构成分为四大部分：一是基础知识，字音、字形、成语、病句、语言运用（连贯、得体、仿写、句式转换、图文转换等）；二是古诗、课内外古文，默写、诗歌鉴赏、实词虚词解释、翻译、文意理解等；三是课内外现代文阅读，包括每学年4本名著的整本书阅读；四是写作。
因此，解决九大困惑的方法，主要还是“态度、兴趣、学法、能力”几个方面。考试考不好，没有兴趣了；没有兴趣，学习态度就不好了；学习态度不好，能力也提升不上来。
发布会现场
“同学们要形成良性的语文学习，回归的一个问题就是语文核心素养。” 夏俊萍支招，于语文核心素养，主要就是两点：第一点是语言的建构与运用，语言的运用是终生的。第二点是思维的培养和提升，思维的培养和提升是伴随着语文学习的整个过程的。只有把思维提升上来了，核心素养才能提升，语文成绩也就高了。
同时，要有大语文的观念，立足课本，面向课外。要进行经典阅读，拒绝庸俗阅读；要进行脑力阅读，拒绝轻松阅读；要进行丰富阅读，拒绝单一阅读。要有情怀，要用心体悟，通过经典阅读培养情怀，通过用心观察感悟人情冷暖。要做老成少年，写思索文章；要做率性少年，写真实文章；要作独立少年，写犀利文章；要做清醒少年，写清晰文章。要有良好的语文学习习惯。
品读行创始人、乐学集团语文学科全国规划总设计师刘静锋提醒同学们，要抓住语文学习的关键期。初一的五个主要科目是语文、数学、英语、历史和政治，除了数学其他都是文科。除此之外，历史、政治的题目也会涉及到古诗古文，答题论述的方法也可以运用到阅读理解的方法。语文学习要学会“读厚一本语文书”，在语文书的基础上进行多方面的拓展。(更多新闻资讯，请关注羊城派 )
来源 | 羊城晚报·羊城派
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