多数情况下,中学1年级的时候学习成绩的差距不大,我觉得这样的情况不会让很多学生认真学习,我和同学之间的差距不是很大,可以超过已经努力学习的学生。
这是因为这样的同学还没有意识到,初一学科的知识积累了,不能马上体现在初一的考试中,每次考试的问题量都是有限的,另外,基础问题型多,难度问题不多,但是,难的问题没有表现出来,但是他们在哪里积累起来,难度不断上升,当这些问题型初三集中出现时,当差别具体化时,就让很多中学三的同学在这个时候,为自己当初天真无邪的想法而后悔。
对于初一的学生来说,好的学习方法是从一开始就定好目标,竭尽全力为自己的中学三年级而积累,同时制定合理的学科计划,不浪费太多的时间,为自己的学习上做充分的积累,只有这样的学习方式,才是初一的学生有计划性的学习方式。
厚墩墩的头发需要大量的时间,这样的积累方式从一开始就一直做比较好,最晚的不能拖到中学一年级的下一本,如果想等后面的时间再进行最后的冲刺的话,学习时间可能会晚一点,特别是对于初中同学来说,学习的时间非常短,一个学期有二十周左右,有时候会觉得很长,但是根据计算时间的不同会马上过去。
但是,对于初中的学生来说,任何科目都必须学习,而且,还没有严重的缺课,但是,每门课的学习都要花时间,真正进入学习状态后,很多学生都会发现时间不够,但是很多初中1年级和初中2年级的同学都没有注意到这一点,自己注意到的时候,已经是中学3年级了,那时我也尽全力学习了,但是我想弥补我失去的学习时间。
事实上,初中三年级学生可以提前知道学习的差距,但初中三年级下半年开始并不是开放的,而是从一开始就发生了潜在的变化,很多学生都会尽快制定自己的学习计划,竭尽全力珍惜现在的时间拼命学习,到了中学三年级的最后阶段,可以静下心来等待花开。
对初中同学还有一个错误,制定了计划,但是不行动,一直等着,等着自己继续学习的理由,只是,这个等待时间是1年到2年左右,对于初中的学习来说,时间是三年,如果你花了一年准备,人家比你多一年,如果你花了两年时间等的话,别人实际上已经打好了坚实的基础,在这两年里,你只剩下计划了,第三年我再去追你,其实真的很难,这样的学习需要踏实的磨练,需要时间,需要学习和积累,前期行动对后期沉淀非常重要。
我觉得初中的学业必须要有计划,但是时间可能会过去,在中学学习的时间本来就很少,很多学生在还不清楚的情况下度过了三年,中学的学业需要厚厚的头发,需要较少的空谈。
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