多数情况下，中学1年级的时候学习成绩的差距不大，我觉得这样的情况不会让很多学生认真学习，我和同学之间的差距不是很大，可以超过已经努力学习的学生。
这是因为这样的同学还没有意识到，初一学科的知识积累了，不能马上体现在初一的考试中，每次考试的问题量都是有限的，另外，基础问题型多，难度问题不多，但是，难的问题没有表现出来，但是他们在哪里积累起来，难度不断上升，当这些问题型初三集中出现时，当差别具体化时，就让很多中学三的同学在这个时候，为自己当初天真无邪的想法而后悔。
对于初一的学生来说，好的学习方法是从一开始就定好目标，竭尽全力为自己的中学三年级而积累，同时制定合理的学科计划，不浪费太多的时间，为自己的学习上做充分的积累，只有这样的学习方式，才是初一的学生有计划性的学习方式。
厚墩墩的头发需要大量的时间，这样的积累方式从一开始就一直做比较好，最晚的不能拖到中学一年级的下一本，如果想等后面的时间再进行最后的冲刺的话，学习时间可能会晚一点，特别是对于初中同学来说，学习的时间非常短，一个学期有二十周左右，有时候会觉得很长，但是根据计算时间的不同会马上过去。
但是，对于初中的学生来说，任何科目都必须学习，而且，还没有严重的缺课，但是，每门课的学习都要花时间，真正进入学习状态后，很多学生都会发现时间不够，但是很多初中1年级和初中2年级的同学都没有注意到这一点，自己注意到的时候，已经是中学3年级了，那时我也尽全力学习了，但是我想弥补我失去的学习时间。
事实上，初中三年级学生可以提前知道学习的差距，但初中三年级下半年开始并不是开放的，而是从一开始就发生了潜在的变化，很多学生都会尽快制定自己的学习计划，竭尽全力珍惜现在的时间拼命学习，到了中学三年级的最后阶段，可以静下心来等待花开。
对初中同学还有一个错误，制定了计划，但是不行动，一直等着，等着自己继续学习的理由，只是，这个等待时间是1年到2年左右，对于初中的学习来说，时间是三年，如果你花了一年准备，人家比你多一年，如果你花了两年时间等的话，别人实际上已经打好了坚实的基础，在这两年里，你只剩下计划了，第三年我再去追你，其实真的很难，这样的学习需要踏实的磨练，需要时间，需要学习和积累，前期行动对后期沉淀非常重要。
我觉得初中的学业必须要有计划，但是时间可能会过去，在中学学习的时间本来就很少，很多学生在还不清楚的情况下度过了三年，中学的学业需要厚厚的头发，需要较少的空谈。
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