中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，是最深厚的国家文化软实力，是中国特色社会主义根植的沃土，是我们坚定文化自信的力量源泉。为推进中山市中小学中华优秀传统文化课程建设与实施工作，以赛促研，探索中华优秀传统文化教学的科学性和有效性，提升教师教学水平，中山市教育教学研究室于9月至11月初举办了中山市第二届中华优秀传统文化课堂教学比赛。经过镇街（直属学校）初赛和各片区片赛，小学组、初中组、高中中职组分别选拔出优秀的选手进入决赛。初中组决赛10月28日—29日在东区远洋学校举行，小学组决赛11月2日—3日在东区朗晴小学举行，高中中职组决赛11月4日—5日在华南师范大学中山附属中学举行。
三场决赛亮点频出，精彩纷呈。初中组的决赛首先拉开帷幕，12位选手引领学生精读了《大学》《论语》《孟子》等国学经典选篇，诵读《满江红》体会岳飞的爱国精神，品味《无家别》感受儒家的仁爱精神与济世情怀，漫游《山海经》的神奇世界，讨论《九方皋相马》的寓言故事，在感悟和思辨中认识中华优秀传统文化核心思想理念的丰富内涵。小学组的决赛开启了互联网直播，线上线下共享中华优秀传统文化的美好。选手们带领学生吟诵诗词和《声律启蒙》，感受君子品格、人间真味，体会早春之美、节气之妙，品悟生命绽放的力量；或是诵读《论语》，研读《禹贡》，讨论“管宁割席”等名士故事，探索国学经典中蕴含的民族精神与文化魅力；抑或诗、乐交融，以多样的形式体验中国文化美的意境。高中中职组的课例颇具深度，选手们呈现了《庄子》《大学》《诗经》等国学经典的思辨式课堂教学，和学生一起研读《史记》，发现《兰亭集序》的文化意蕴。他们或选材新颖，打破常规；或生动流畅，互动高效；或由此及彼，深入浅出；或巧妙融合，手段多元，彰显了中华优秀传统文化的时代价值。
经过紧张激烈的角逐，评委现场打分，各组别评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。评委组长、中山市教育学会陈春艳会长表示，中华优秀传统文化教育是要培养追求真善美的人，教师要通过语文的、艺术的、心灵的教育，让中华优秀传统文化拨动学生的心弦，使学生在与古人的心灵共振中实现“知”“情”“意”“行”的变化，这就是我们中华优秀传统文化教育努力的方向。
撰稿单位：中山市教育教学研究室 撰稿人：蒋琨，王禹琳 校对人：林晓洁 二审：郭跃辉 三审：何晋中
【来源：中山教育信息港_教育动态】
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