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孩子学不好语文?掌握方法很重要 促进智商情商双重提高

时间:2024-05-02 14:18:59

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孩子学不好语文?掌握方法很重要 促进智商情商双重提高

通常语文学习好的孩子,语言表达能力、共情能力、思辨能力都比较强,往往会被认为是“情商高”的表现。大多数家长希望孩子拥有高情商,却不知从何下手培养,那么不妨从学语文上着手。

如何提高语文成绩?掌握方法很重要。一如影视明星孙俪的教育方法,就值得广大家长参考。

明星孙俪育儿有方,两个孩子从小就双商高

孙俪曾经在微博中分享过一个事例。女儿小花上小学的第一天,回家就掏出语文课本,反复朗读语文,而爸爸、妈妈和哥哥都是她的听众。

小花之所以会这么做,就是因为哥哥上小学时,妈妈要求哥哥朗读课文,她等于是情景再现。一位资深语文老师认为,孙俪要求孩子不断朗读课文,才是孩子语文能力提升的关键。

语文课标中也曾提到,小学语文教学应重视朗读。只有让孩子充分朗读,才能让孩子有整体感知和感悟,还可以培养孩子的语感,达到情感熏陶的目的。

众所周知,孙俪的一双儿女“双商”很高,受到网友盛赞。而这恰恰与她要求孩子朗读语文,有着密切的关系。

孩子在反复朗读的过程中,不知不觉中融入了自己的情感,能够更好地理解课文表达的内容,从而产生感悟。另外,朗读还能锻炼孩子的语感和表达能力,让孩子在语文学习中受到文化熏陶,提升文化素养。

孩子体会到了语文学习的乐趣,在语文学习的路上会更有动力,才能做到坚持,语文能力自然不断提升。

家长就要从小学阶段抓起,让孩子坚持朗读,培养孩子的阅读能力,才能为学好语文打下基础。

孩子学不好语文,家长如何正确引导孩子呢?

一些家长会发现,孩子明明已经很努力了,语文成绩却不见提高。其实,孩子的努力大家有目共睹,语文成绩却始终不见提升,主要是未找到学语文的方法。家长就要引领孩子,从抓好朗读开始。

让孩子带着目的朗读

如今中小学课本中的课文都是反复筛选出来的精品文章,语言、内容都有其精妙之处。孩子熟练朗读之后,若是领悟了文章的精髓,形成记忆。听到夜半落雨声,孩子自然而然就会想到“夜来风雨声,花落知多少”。

家长应让孩子有目的地朗读,领悟作者表达的情感,可以准确记忆文字内容,做到熟练掌握。孩子在写作文时,思路开阔,积累了丰富的词句,才会快速构思和下笔,写作能力明显提高。

让孩子不同形式朗读

若是孩子纯粹机械式朗读,没有融入情感,这样的朗读并没有太大的意义,孩子也只是抱着应付的心态,去完成老师布置的学习任务。

家长要引导孩子开展不同形式地朗读,比如听读、演读、分角色读等,让孩子有更好的朗读体验,才能爱上朗读,并促进孩子语文能力的提高。

家长可以让孩子听范读或家人朗读,并且提出问题,表达感悟,将会大大提高孩子的阅读理解能力。

若是课文中细节描写比较多,比如动作、表情等。在孩子朗读的同时,家长要让孩子加上丰富的动作和表情,可以锻炼孩子的观察力、想象力和表达能力等。

若是课文中涉及不同角色,家长可以与孩子一起进行“角色扮演式”朗读。还可以互换角色朗读,让孩子有不同的角色体验,既能强化朗读效果,还能让孩子喜欢上朗读。

家长学会做朗读总结

孩子的朗读效果好不好,有何感悟,需要家长引导孩子一起做朗读总结,进行客观评价。家长应以鼓励为主,适当表扬,提升孩子的朗读兴趣。孩子逐渐适应之后,家长适当提供指导,让孩子掌握更多的朗读方法。

让孩子学会朗读,爱上朗读,才是孩子学好语文的关键。家长就要掌握方法,让孩子客观认识和评价自己,提升孩子的自我认知和自我评价能力。

同时,家长要让孩子声情并茂的朗读,记忆效果才会更好。当孩子阅读其他书籍时,可以遵循朗读课文的方法,同样会有所收获。

结束语:

在阅读书籍的选择上,家长应讲究合理搭配,让孩子多元化阅读,才能开阔孩子的视野,增长孩子的见识,提升孩子的语文思维和格局。而且,孩子的语文能力强,语文功底扎实,才能真正促进孩子智商、情商的双重提高。

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