一年级的孩子在知识储备方面较弱,还有很多的生字生词没有掌握,在低年级时,还是要注重基础知识的累积,例如生字的结构组成,笔画,部首,拼音,组词等都要求掌握,还要会一些简单的造句等。
学生在课前要做好预习新课的准备,预习课文能提高课堂效率。在课后也要记得复习刚学过的课文,这样做能在很大的程度上加深孩子对课文的认知。另外,课后作业要要按时完成。
给大家分享一套人教版一年级下册语文第六单元测试卷,这套试卷考点较多,难易程度适中,非常适合一年级的小朋友练习。下面,我们一起来看看这套试题都考察了哪些知识点吧!
试卷共有十道大题,第一大题考查同学们对字音的掌握。这道题比较简单,小朋友们要先读对汉字,再读拼音,找出汉字对应的读音,再连线。
第二大题,看拼音,写词语。这道题重点考察同学们的默写能力。题目共涉及8个词语,其中五角,大树,小鱼这三个词语容易书写错误,需要同学们留意。
第三大题考察组词。形近字组词在一年级的考试中比较常见,形近字在字形结构方面比较相近,同学们有的时候容易混淆它们。这类题型除了考查同学们识字能力,还考查组词能力。
第一组是在生字的基础上加上偏旁,组成新的字。例如“露”比“路”多一个“雨”字头,“路”可组词“马路”;“露”可组词“露珠”。
第二组的“无”字,很多小同学不知道怎么组词,“无”可组词为:无知、无力,目中无人等。
第四大题考察语气词的运用。小同学要理解句子的意思,结合后面的标点符号来选出最恰当的语气词填空。示例:
1.是要下雨了吗?
2.小鱼,今天怎么有空出来呀?
3.你快回家吧?
4.我正忙着搬东西呢!
5.夏夜多美啊!
第五大题要求同学们把打乱顺序的字词整理成一句话。这道题非常简单,需要同学们认真读词语,连成一句话。做完后要多读几遍,看句子是否通顺合理。
第六大题,要求同学们把句子补充完整。这道题是开放性题型,答案不唯一,学生可以自由发挥,只要句子合理通顺即可。示例:我正在写作业。妈妈正在做家务。爸爸正在看电视。
第七大题排列句子。这道题对一年级的小朋友来说有一些难度,一共有7个句子,按照事情发展的顺序来给句子排序。这道题的答案是:3、1、4、2、5、7、6。第1句话同学们都能准确地找出来,容易出错的是第二个句子的排序。
第八大题考查同学们对课文内容的理解。例如第1小题,“泉眼无声惜细流”中“泉眼”的意思是泉水的出口,要填①。
第九大题是课外阅读部分。有拼音的短文对学生来说,要读懂不难,关键是要会理解题目问的是什么。很多学生之所以答错题目,大多是因为不理解题目问的是什么,便胡乱答题。其实,只要学生足够细心,认真阅读短文,很多的答案都可以在短文中找到。
写话部分要求同学们以“小草”为题目,写出小草的样子。可以描写小草的颜色,生长环境,在不同季节中的生长情况等方面描写。
试题总体来说虽难度不大,但是想要考得满分,却不容易。需要同学们认真审题,细心答题,反复检查。课后让孩子做一做课本同步的测试卷,有助于孩子巩固基础知识,加强记忆力。