形容老师的四字词语
【良师益友】 【教导有方】 【默默无闻】
【诲人不倦】 【德才兼备】 【先圣先师】
【润物无声】 【埋头苦干】 【潜移默化】
【勤勤恳恳】 【春风化雨】 【呕心沥血】
【尽心尽力】 【桃李芬芳】 【良师益友】
【春风化雨】 【一鸣惊人】 【能者为师】
【桃李满门】 【教无常师】 【呕心沥血】
【青出于蓝】 【后继有人】 【能者为师】
【青出于蓝】 【尊师重道】 【聪明过人】
【一丝不苟】 【兢兢业业】 【尊师重道】
【一字之师】 【文思敏捷】 【教无常师】
【循循善诱】 【废寝忘食】 【研桑心计】
【春风化雨】 【研桑心计】 【孜孜不倦】
【无微不至】 【和蔼可亲】 【师道尊严】
【桃李争妍】 【青出于蓝】 【辛勤劳碌】
【门墙桃李】 【一字之师】 【良工心苦】
【师道尊严】
形容老师的四字成语
枉辔学步
[wǎng pèi xué bù]
比喻错误地模仿别人。
学如登山
[xué rú dēng shān]
学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
阳春白雪
[yáng chūn bái xuě]
原指古代楚国的一种艺术性较强难度较大的歌曲。后泛指高雅的文学艺术。［反］下里巴人。
不学无术
[bù xué wú shù]
没有学问也没有能力。
学以致用
[xué yǐ zhì yòng]
致：达到。学习了知识要到实际中运用。
市民文学
[shì mín wén xué]
封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。
桃李不言，下自成蹊
[táo lǐ bù yán，xià zì chéng xī]
蹊：小路。桃树、李树本无声息，但它们艳丽的花朵、甘美的果实招人喜欢，人们络绎不绝地到来，以致树下踏出一条小路。比喻只要品德高尚，对人真诚，即使不事张扬，也会受到人们的信赖和尊崇。也作“桃李成蹊”。
窈窕淑女
[yǎo tiǎo shū nǚ]
窈窕：文静而美好。淑女：善良美好的女子。形容美丽而有品行的女子。
兢兢业业
[jīng jīng yè yè]
（形）状态词。形容做事谨慎、勤恳、踏实。
妙语连珠
[miào yǔ lián zhū]
连珠：连接成串的珠子，比喻连续不断的声音。指深刻动听的或富有意味的话语像连接成串的珠子一个接一个，连续不断地涌出。多赞美人讲话精彩，妙语很多。
困而不学
[kùn ér bù xué]
困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
良师益友
[liáng shī yì yǒu]
能给人以教益和帮助的好老师、好朋友。
名师出高徒
[míng shī chū gāo tú]
指有名的老师或师傅培养出来的学生或弟子水平高或技艺精湛。
呕心沥血
[ǒu xīn lì xuè]
呕：吐。沥：滴。形容费尽心血和精力。
后继有人
[hòu jì yǒu rén]
继：继续、继承。有继承前人事业的人。
德高望重
[dé gāo wàng zhòng]
品德高尚，很有声望。
师道尊严
[shī dào zūn yán]
师道：为师之道。原指教师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。现指教师地位崇高受人尊敬。
能者为师
[néng zhě wéi shī]
知识多、技能高的人可以做老师。
误人子弟
[wù rén zǐ dì]
误：耽误。因胸无才学或不负责任而耽误了年轻一辈。
不愤不启
[bù fèn bù qǐ]
不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。
春风化雨
[chūn fēng huà yǔ]
适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
公门桃李
[gōng mén táo lǐ]
某人的门下弟子，或他推荐的人才。
诠才末学
[quán cái mò xué]
低下的才能与肤浅的学识。
字字珠玑
[zì zì zhū jī]
文章中遣词用字非常优美。
小心谨慎
[xiǎo xīn jǐn shèn]
谨慎：慎重，仔细。形容说话做事非常细心慎重，不敢疏忽。
老师宿儒
[lǎo shī xiǔ rú]
宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
深入浅出
[shēn rù qiǎn chū]
指文章或言论内容深刻，使用的语言却浅显易懂。也作“深入显出”。
眉清目秀
[méi qīng mù xiù]
容貌长得清秀俊美。
尊师重道
[zūn shī zhòng dào]
尊敬老师，重视应该遵循的道理。
谆谆告诫
[zhūn zhūn gào jiè]
恳切耐心地劝告。
玉树临风
[yù shù lín fēng]
形容人风度潇洒，姿容秀美。多用于男子。
学如穿井
[xué rú chuān jǐng]
比喻作学问就如同凿井，愈深入愈艰难，能坚持到底，始有泉水涌出的收获。
古道热肠
[gǔ dào rè cháng]
古道：指古时淳朴敦厚的风尚。指待人真诚、热情。
好为人师
[hào wéi rén shī]
好：爱好，喜欢。为：做，当。喜欢当别人的老师。形容人不谦逊，喜好以教导别人的身份出现。
学贯中西
[xué guàn zhōng xī]
贯：贯通。通晓中国和西方的学问。形容学问渊博，贯通中外。
才疏学浅
[cái shū xué qiǎn]
才能低、学问浅。［反］博学多闻。
教导有方
[jiào dǎo yǒu fāng]
教育引导很有办法：虽然是他叔祖～，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。
困而学之
[kùn ér xué zhī]
遇到困惑的时候就学习。
好学不倦
[hào xué bù juàn]
爱好学习，从不厌倦 。
无微不至
[wú wēi bù zhì]
对人非常关心，照顾周到。［近］关怀备至。［反］漠不关心。
青出于蓝而胜于蓝
[qīng chū yú lán ér shèng yú lán]
青：靛青，深蓝色的染料。蓝：蓼蓝，草名，用作蓝色染料。原意为靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。
虫鱼之学
[chóng yú zhī xué]
指繁琐的考据订正。
为人师表
[wéi rén shī biǎo]
表：表率，榜样。在品德和学问方面是别人可以引以为师，可以作为榜样的。现多指当老师。
牙牙学语
[yá yá xué yǔ]
婴儿咿咿呀呀地学大人说话：幼儿的早期教育从～阶段开始。
宏儒硕学
[hóng rú shuò xué]
指学问渊博的人。
青鸟殷勤
[qīng niǎo yīn qín]
意思是比喻常通信息，传递消息。
耳提面命
[ěr tí miàn mìng]
提：提醒、指引。命：教导。指不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切地教导。也作“面命耳提”。
教学相长
[jiào xué xiāng zhǎng]
教：传授知识与技能。学：学习。长：这里指推进。教和学是相辅相成、互相促进的。后多指通过教学，师生双方都可以得到提高。
研桑心计
[yán sāng xīn jì]
研：指春秋时越国范蠡的老师辛氏研，有谋略，善经商，又称“计研”。桑：指桑弘羊，是汉武帝时的御史大夫，擅长理财。心计：计谋，盘算。像计研、桑弘羊一样有心计、会盘算。形容商人善于经营致富。
披星戴月
[pī xīng dài yuè]
身披星光，头顶月色。形容早出晚归或连夜赶路。也作“披星带月”、“戴月披星”。
用非所学
[yòng fēi suǒ xué]
使用中需要的本领，与所学到的知识不一致。
斗酒学士
[dǒu jiǔ xué shì]
指酒量大的文士或名臣。
末学肤受
[mò xué fū shòu]
末学：没有根底的学问。肤受：肤浅的理解。指学问不求根本，浅尝辄止，仅得皮毛。
才高八斗
[cái gāo bā dǒu]
形容文才非常高。
下学上达
[xià xué shàng dá]
下学：学习平常的知识。上达：通达高深的道理。指通过学习人情事理，进而认识自然的法则。
学然后知不足，教然后知困
[xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn]
学然后知不足，教然后知困，读音，汉语词语，意思是经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。出自《礼记·学记》。
废寝忘食
[fèi qǐn wàng shí]
顾不得睡，忘记了吃。形容非常专心和勤奋。［近］孜孜不倦。
慷慨激昂
[kāng kǎi jī áng]
慷慨：充满正气，情绪激动。激昂：振奋昂扬。形容精神振奋，情绪激动。也作“激昂慷慨”。
新学小生
[xīn xué xiǎo shēng]
指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。含义经验不足的后生晚辈。
钜学鸿生
[jù xué hóng shēng]
学识渊博的人。
得意门生
[dé yì mén shēng]
得意：称心如意。门生：亲自授业的弟子，后泛指学生。最满意最欣赏的学生。
文江学海
[wén jiāng xué hǎi]
文江：文章似江河，百川荟萃。学海：学识如大海，浩翰无边。比喻文章、学问像江海一样渊博深广。
学富五车
[xué fù wǔ chē]
形容读书多，学识渊博。
学书不成，学剑不成
[xué shū bù chéng，xué jiàn bù chéng]
学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
钝学累功
[dùn xué lěi gōng]
钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
诲人不倦
[huì rén bù juàn]
教导人特别耐心，从不厌倦。
因材施教
[yīn cái shī jiào]
因：依照，根据。材：指人的天资、性格、志趣等。施：施行，实行。针对不同对象的具体情况，采取有针对性的教育方法。
鞠躬尽瘁，死而后已
[jū gōng jìn cuì，sǐ ér hòu yǐ]
不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。
坚持不懈
[jiān chí bù xiè]
坚持到底，丝毫不松懈。
桃李遍天下
[táo lǐ biàn tiān xià]
桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
不悱不发
[bù fěi bù fā]
不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
默默无闻
[mò mò wú wén]
默默：没有声音，无声无息。闻：名声，名气。形容没有名声，不为人们所知道。
款学寡闻
[kuǎn xué guǎ wén]
形容学问浅、见识少。
冷酷无情
[lěng kù wú qíng]
不顾他人的感情或利益的,对他人的痛苦无动于衷。
百年树人
[bǎi nián shù rén]
见“十年树木，百年树人。”
循循善诱
[xún xún shàn yòu]
循循：有次序、有步骤的样子。诱：引导。善于有步骤地引导、教育。也作“恂恂善诱”。
薪尽火传
[xīn jìn huǒ chuán]
薪：柴。柴烧尽了，火种还会留传下来。比喻通过师生传授，使学问技艺得以一代代传承。
幼学壮行
[yòu xué zhuàng xíng]
幼：幼年。学：学习。壮：壮年。行：行动。指幼年时用功学习，壮年时用来施展抱负。
和蔼可亲
[hé ǎi kě qīn]
和蔼：态度温和，容易接近。说话或待人的态度很和气，使人感到亲近。
青出于蓝
[qīng chū yú lán]
《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比喻学生胜过老师或后人超过前人。
