现在的小学生真是多才多艺，有些小学生认真复习，一笔一划地完成作业，还有些小学生喜欢各种“动脑子”，拥有奇妙的想法，就连老师看到后自愧不如。比如有些小学生就是天生的“小诗人”，他们可以即兴创作出诗歌，虽然没有华丽的辞藻，但是却蕴含着满满的真情，读来令人感动不已。
这位小学生的想法“天马行空”，不知不觉间思路已经放飞了十万八千里。小朋友竟然给自己写了一份“使用说明书”，而且还详细列明了品名、品种、生产日期、解决办法等信息。特别是左边的注释，“妈妈总说管不住我，没有医院没有给你使用说明书吗？”读来令人忍俊不禁，难怪老师都有感而发：真是个天才！
还有位小学生才思敏捷，他虽然年纪小，但是创作的诗却让无数大人动容，连评委老师都赞叹不已。这首诗虽然只有四行，总共还不到30个字，但却向读者展现了极度充沛的情感寓情于景，触景生情。
通过这首诗，我们可以看到爷爷真的很疼爱这位小朋友，帮小朋友遮风挡雨，自己却被风雨淋湿。同时小朋友还用了“这个世界的风雨”，仿佛有了更深的引申意义，令人遐想。看完小学生的这首诗，不知道你有没有想到自己的爷爷呢？
最后一位小朋友的诗同样令人惊艳。这位八岁小朋友写给妈妈的诗让很多人都忍不住掉眼泪，充分展现了一个孩童的天真纯洁，让我们感叹“每一个孩子都是下凡的天使”。相信妈妈看到这首诗会非常感动，也希望有更多的爸爸妈妈可以看到这首诗，希望家长们在面对孩子时有更多的耐心和爱心。
小朋友创作的这些诗歌有的深情款款，有的脑洞大开，每一个都让人有点赞的欲望。为什么这些小朋友能够创作出这么好的诗歌呢？其实这是跟他们的文学积累有关，小朋友有着单纯的想法，他们需要一定的文学积累才可以把想法表达出来，我们家长需要培养孩子的文学积累。
1、保持和谐的家庭环境
从这些诗歌中，我们不难看出：小朋友的家人都非常关心他们，并且小朋友能够感受到这种关心并且很感恩。孩子们还没有踏入社会，家庭就是他们的全部，有了家长的支持，孩子才有勇气去完成自己的理想，才能更好地创作。所以，我们作为家长一定要呵护孩子的成长，为孩子创造一个美好的家庭环境，不要在孩子面前吵架。
2、鼓励孩子阅读
能够创作出这些诗歌的孩子都有一定的天分，但想有输出必然先有输入，如果孩子喜欢文学创作，我们要鼓励孩子多阅读文学作品，多阅读诗歌；如果孩子喜欢绘画就多观看一些优秀的画作，多参加一些画展，这些都会成为孩子的文学积累，为孩子的创作奠定深厚的基础。
3、赞美孩子的作品
每一个孩子在刚开始的时候，他们的创作可能很幼稚，可能不成章法，这时候家长的鼓励至关重要。如果家长选择了打击他们，否定他们，那么小朋友可能会对自己失去信心，甚至失去继续创作的动力。如果家长鼓励支持，那么他们就会在这条路上走得更远更稳。
每一个孩子都是独一无二的，如果孩子能够展现出天分固然很好，但如果孩子才艺平平我们也无需介怀。与其埋怨孩子没有特长，不如去慢慢发现孩子的兴趣，培养孩子的性格和习惯，让他们成为更优秀的人，你认为呢？
本文编辑：小初。
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