小学生减负一直是家长关心的话题，可是一直备受争议，这不，小学一二年级不布置书面家庭作业引起网友一片热议，到底是对孩子好还是不好？听我给各位详细的分析一下。
作为小学生的家长其实很难，一边想让孩子成绩好，一边不想让孩子学习太累，影响身体健康，因此很多家长非常希望学校可以减轻小学生的学习任务，让孩子轻松一些，在这种情况下，义务教育学校作业问题成为了家长和学生关注的问题。
近日教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》提出“小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟”，这个条例一出在网上就成为了热点，我们先来看看广大网友是怎么看的？
正方代表家长是这样看的，这些家长认为低年级学生就应该多休息，保证成长健康，孩子放学后没作业，就可以早点休息，挺好的。
学生家长 陈先生：
作业尽量少留一些，在校内完成是最好的。现在的孩子学习压力特别大，因为时间特别紧，可能晚上写到八九点钟，孩子也不满意，家长也不满意，学习质量也不一定能提高。
反方代表家长表示反对，这些家长认为孩子的学习就应该从小抓起，如果小学开始阶段基础不打牢，以后学习不好怎么办。
学生家长 张女士：
（作业减负）那当然有好处了，其实我觉得现在孩子的体育活动应该增加，小孩也是没有方向，现在玩的都是手机、玩电脑，户外活动还是少。而且一二年级是打基础比较重要的一个阶段，上过幼小衔接还好，没上过得真是很头疼的。
这样小学低年级不布置家庭作业的话题开始争论不休，其实这些家长都没错，都是为了孩子好，小学一二年级不布置书面家庭作业已经提出，下一步学校肯定会落实到位的，但是如果小学低年级不布置家庭作业，家长会同意吗？孩子放学回家干什么？
其实同意不同意，都取决于家长对孩子的期望和教育目标。
对孩子期望高的，也就是望子成龙和望女成凤的那类家长，就算学校不布置作业，他们也会按照他们的期望去给孩子选择一些辅导班或者辅导课来强化他们的孩子。所以这个措施对这类家长影响其实并不大。
那还有一类属于“快乐教育”，“快乐教育”顾名思义就是让孩子健康成长，可以做自己喜欢的事情，每天都过得开开心心。这类家长就比较佛系，其实在没有这条措施出来之前，他们也不会因为孩子的家庭作业而烦恼，也是会秉承他们的宗旨，所以对他们这一类也影响不大。
其实这两类都属于比较极端吧，一类是“严母出状元”型，另一类就是“快乐教育”型，其实大部分的还是夹在中间的家长，对教育其实不是很了解，毕竟大家都是第一次做父母，也就是老师说什么家长也就做什么了，但是这类父母一旦遇到孩子成绩出问题的状况时，也会开始变得焦虑，焦虑过后也会去给孩子报补习班，这其实就是现在的教育现状。
为什么会这样呢？因为在我们国家想要实现阶层跨越就只有“高考”，父母会因为当时自己没有好的学习环境，或者当时没有好好珍惜学习的机会等因素，他们不希望在自己的孩子身上再犯同样的错误，会努力把最好的都给自己的孩子。
孩子放学回家干什么这也是一个大问题，现在科技发达，大部分小孩子回到家都是会玩电子产品的，上面也提到大部分父母也没有经验，只是会偶尔管一下，其实也没有时间带着孩子去做运动，学习一些别的才艺等等。
而且小学一二年级其实是比较重要的，孩子要学习拼音，认识生字，学会写字，学会笔顺，学习基础的数学知识。因为小学一二年级的孩子的记忆力是非常有限的，不通过反复的巩固训练其实是很难掌握老师上课所讲的内容的。
下面是一位在校老师带班的描述，当时那个学校也是实施了“零书面家庭作业的措施”，各位父母看完之后或许都会明白小学一二年级的重要性。
语文成绩很差，年级倒数第一。
到了第一学期，生字较少的时候，零书面作业的负面影响还不明显；到了第二学期，孩子们考试时被虐得体无完肤。
家有一年级孩子的都知道，“写生字”是固定的书面作业内容，因为本班实行“零书面作业”，自然也就没有了写生字这一书面作业。
其结果就是这个班的许多孩子写字像鬼画一样，字形、结构、笔顺都乱七八糟，到现在，字形已经基本固定，所以丑字很可能会伴随着孩子的整个学习生涯…(第一学期我多次跟家长强调，部分家长及时把孩子送到写字班、书法班，这些孩子的写字比较理想)
写字不过关甚至还会影响到这个班的数学学习，因为孩子握笔练习的时间少，控制肌肉的准确性也不好，写字数也一般，0,6,7,1，写字含糊导致扣分也是最多的。
事实上，上学期末，许多家长和我们已经发现孩子的生字写字不过关，也曾考虑过给孩子加书面作业。
但由于习惯没有从一开始就建立起来，而且由于书写速度慢，很多孩子都抵制作作业，家长各种哄各种威胁都没用，我们也是要想方设法让孩子多写一点。
这就形成了恶性循环：因为写得少而写的慢，写得难看而写得难看，所以更不愿意写…
由于写作速度慢，在语文考试中，这个班的空题率也比较高，直接扣分。
如今本班语文学习已成为家长最头疼的事，我不敢对家长说的是：随着看图写话内容分数比重的增加，本班的成绩很可能还会进一步下滑……因为很多孩子连字都写不好，还写什么话呢？
看完了整篇文章，你的想法是什么呢？
看完之后还是希望大家可以把自己的观点在下方进行留言，假设学校执行了，自己会怎么做？
