积累运用
1.下列加点字的读音无误的一组是()
A. 轻觑(qù) 濡养(rú) 矗立(zhù) 气吞斗牛(dǒu)
B. 麾下(huī) 窗棂(lín) 妖娆(yāo) 一抔黄土(pōu)
C. 亵渎(xiè) 摇曳(yè) 箴言(zhēn) 惟余莽莽(mǎng)
D. 恪守(kè) 娉婷(pīng) 飘逸(yì) 自吹自擂(lèi)
2.下列成语中没有错别字的一项是()
A. 陨落 强聒不舍 心无旁鹜 红装素裹
B. 愕然 十拿九稳 怒不可遏 形销骨立
C. 遵循 鸠占雀巢 随机应变 相得益彰
D. 嬉闹 扭捏作态 言行相顾 一代天娇
3.选出填在横线上最恰当的一组词语()
人人都希望自己________,却很少有人能________下来用心对待生活。其实生活很________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。
A. 与众不同 寂静 敏捷 焦躁
B. 与众不同 沉静 敏锐 浮躁
C. 标新立异 沉静 敏捷 浮躁
D. 标新立异 寂静 敏锐 焦躁
4.下列文学常识的表述,不正确的一项是()
A. 《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,词的上片主要写景,词的下片主要议论抒情。
B. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是英国作家雨果,代表作有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C. 《我看》选自《穆旦诗文集》,穆旦,原名查良铮,现代主义诗人、翻译家,是“九叶诗派”的代表性诗人。
D. 《敬业与乐业》是一篇演讲词,作者是梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。
5.阅读下面的文字,回答问题。
盼 望
一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发,
一个盼望到达。
1979年 3月,上海
(1)这首诗歌的作者是_____,胡风称他为“________”。
(2)这首诗的两个象征性意象是________和__________。
(3)诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了_____________?
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)_____________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(2)_____________,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)你是一树一树的花开,________________。(林徽因《你是人间的四月天》 )
(4)而现在,_________________,我在这头,大陆在那头。(余光中《乡愁》)
(5)《行路难》中借用环境来比喻人生道路中的艰难险阻的一句是____________,_______________。
7.阅读下列材料,回答问题。
①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。②在推进《全民阅读》活动中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现上升趋势。③阅读的目的,不仅是长知识,增技能,而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
(1)选文中有一处标点错误,它在第_____句,修改意见:___________。
(2)选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
第_____句,修改意见:_______________________________。
第_____句,修改意见:_______________________________。
(3)为激发同学们热爱读书,热爱生活的激情,九年级开展了以“悦读生活·绽放青春”为主题的演讲活动,请补全活动标语的空缺部分,使之构成排比。
生活亦是一本无字之书,善思则能“从无字句处读书”。我们会在一草一木间读出生命的真谛,也能在鸟鸣花香中读出生活的美好。读沙漠,我们读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,我们读出了它普照万物的无私;_______,____________;_______,______________。
阅读下面文章,完成后面小题
__________________________
①“颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。
②一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在中美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。
③奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险在动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。
④奋斗塑造美好的性情。奋斗的人,最开心,俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。
⑤奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。
(选自《湖北日报》有删改)
8. 请为本文拟写一个标题,要求能够体现全文的主要观点。
9. 作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?
10. 选出下列理解和分析不符合原文的一项是()
A. 不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B. 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且也无法改变五官呈现的柔和度。
C. 作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。
D. 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。
阅读下面文章,完成后面小题
故乡红叶
凸 凹
香山的红叶,我是赏过的。第一次赏香山红叶,我正上着一所专业院校,适逢红叶盛季,满山皆红遍,同伴便惊叹不迭。
但我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山、流丹溢彩的;而且,山脉绵亘,红到极远遥的地方,比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些,且是一个著名的公园,命运便很阔达了。
故乡的山峦,植被是极丰茂的:黄栌满坡,柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏……夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄,而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节——
庄稼的秸秆被村人铡碎了,厚厚地铺到猪厩中去,再取山上的表土覆盖,以期在来年沤①出一些好肥料来。所以,未上冻前,村人的第一宗要事,便是背土垫圈。而后,有余力的,要在地堰的边上,砍一垛垛的干柴杂草,烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地,蔓菁憋得大,土豆长得足,谷穗也结得沉。
此时,山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以,山里人并未想到,那一丛丛的红叶,便是一团团的激情、一首首的诗,自己正生于美境与福地,正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧,我们还有正经的营生干不完呢,他们想。那时,我并没有一丝悲哀,因为身在其中,与村人的感觉相同。
真正醒悟了,感到有些惆怅②了,是看到城里人,居然要爬那么远的路径,到香山专程赏红叶之后。于是,我怀着这么一种情绪,待人们去香山赏红叶的时候,我便回到故乡去,探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了!
我爬到屋后的山上:高远的天,衬以峻拔的山形,那凌风的红叶,簌簌地,便让人极感动。但激动的心,很快就黯然了——
沉默的父亲,正在地堰的边上埋头打柴草,他要多烧几堆木灰啊。于是,观赏红叶的这一份闲雅,就显得多么不合时宜,显得多么奢侈,兀然就生出一丝羞耻,便踅③到父亲的身边,想给他打个下手。
父亲很懂我的心思,笑笑,“去赏你的景吧。”
见我仍迟迟不动,父亲说:“有什么不好意思的呢,你高兴赏景就赏景,我高兴做活就做活,不都图个自在么?!”
我知道,要父亲埋头干他喜欢干的活,比要他赏红叶更使他心安与欢悦,这是情理中的事,不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边,作赏景的清客,便同他一起干下去了。
这是第一次回故乡赏红叶的情景。
第二年秋深,想到故乡那满山的绚丽,仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
最后,还是回去了。因为:红叶岁岁依旧,而父亲却要一天天衰老;父亲已经辜负了红叶,儿女还要辜负父亲么?!
回到故乡,父亲很高兴,抱出一坛雄自酿④:“崽呀,知道你要回来,爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。
从此,每到秋深,我皆毫不迟疑地回故乡去。
每次,我们低头砍着柴草,却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来,山上的红叶,便很执著地红到我们的眼眸中来——
红叶没有怨艾,只有默默的守望和多情的注视,一依如山里的人们。
【注】①沤(òu):长时间地浸泡,使起变化。②惆怅:伤感,失意。③踅(xué):中途折回。④雄自酿:一种自家酿造的酒。
11. 本文以“故乡红叶”为题,为什么在一、二两段中要写“香山红叶”?
12. 请指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。
(1)真正醒悟了,感到有些惆怅了,是看到城里人,居然要爬那么远的路径,到香山专程赏红叶之后。
(2)但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
13. 请分析一下“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。
14. 请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感进行赏析。