从高一年级就开始学会剖析复杂的物理问题，对今后的学习大有裨益。很多高一学生对多过程的复杂物理问题感到头疼，问题就在于没有认真剖析过典型问题，没有掌握此类问题的解决方法。我们来看看下面这道关于功和能的多过程问题。
例题：一水平传送带以不变的速度v0=4m/s做匀速直线运动，在传送带右侧，有一半圆形光滑轨道竖直放置，其最低点与传送带右端B相切，轨道半径r=0.2m。把一可视为质点的小物块无初速地放在传送带左端A点，已知传送带的水平长度即AB间的距离s=1m时，物块恰好能通过圆轨道的最高点C，若g取10m/s2，试求：
