三年级语文是个坎，掌握这份提分攻略，成绩一定不会差！家长收好
通过多年的教学经验，我发现小学阶段的学生比高年级的学生在学习上一心二用，甚至是一心多用。
比如有的同学在看书时通常喜欢一边听音乐一边看；有的同学在做作业时则喜欢开着电视机；还有的同学生字在课堂上也喜欢一边听一遍玩橡皮擦......
类似的情况还有很多，尤其在低年级阶段表现明显。
当老师这么多年，我经常会收到这类留言：“颜老师，我孩子一二年级成绩挺好的，为什么一到三年级，突然就跟不上了呢？以前考双百分，现在各科都降到了七八十分，问题到底出在哪里呢？”
我们知道，小孩子的思维是非常活跃的，任何一点风吹草动都能引起他们的关注，虽然这是小孩子典型的思维特点，却不能任其发展，尤其是在学习的时候，我们必须让孩子懂得控制自己过于活泛的思想，一心一意把心思放到学习上，这样才能提高学习效率，提升学习效果。
因为太多家长关心孩子的“三年级现象”，所以我今天就针对着一个问题进行详细的解析，对家长辅导孩子的学习是很有帮助的，一起往下看吧！
首先，我们要明确三年级的学习目标是什么，根据新课标的要求，三年级的语文学习需要做到如下几点：
一、识字与写字
1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯；
2、累积认识常用汉字2500个，其中2000个字会写；
3、会使用字典、词典，有初步独立识字的能力；
4、能用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
二、阅读
1、用普通话正确流利有感情地朗读课文；
2、初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问；
3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，能借助词典、字典和生活积累，理解生词的意义；
4、能初步把握文章的内容，体会文章表达的思想感情。
三、习作
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信心；
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得有趣的、或印象深刻的、最受感动的内容；
3、愿意将自己的写作读与他人听，与他人分享习作的快乐
4、根据需要的表达，正确使用标点符号。
四、口语交际
1、能够提出学习和生活中的问题，有目的地收集资料，共同讨论；
2、结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面语口头表达结合自己的观察所得；
3、在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
这就是三年级语文学习的新课标，家长对照着看一下，你家孩子是否达到了这些目标呢？哪些完成得比较好，哪些还需要加强呢？
三年级学生应该培养的学习习惯
好的学习习惯不仅可以影响同学们的语文成绩，更会造就同学们的个人人格魅力，促使他们能够在学习上更积极更自觉。
一、预习的习惯
1、课文大声读三遍，直至熟读。给课文自然段标上序号；给文中的生字注音；并画出生字在课文中组成的词语。
2、用红笔画出课文中的生字和新词
3、默读课文，直至完全读通顺
二、复习的习惯
1、课后熟读一遍课文，流畅自然并能简单概括出课文大意；
2、向父母展示课堂上学习的生字、新词并进行组词
3、书写生字、新词，并完全掌握
在同学们的学习过程中，光有好的学习习惯还不够，更重要的是要掌握正确的学习方法！
三年级学生学好语文的三大方法
一、读中找问题
很多三年级的学生阅读理解能力差，就是没有认真阅读课文，没有去发现问题和总结问题。
所以，同学们在读课文的同时，要注意“自读提示”、“课后练习题”、“单元练习题”，以便更好地把握课文的重点、难点、考点，也能更快把握课文中心思想。
很多学生表面看似在读书，实则心思不知道飘到哪里去了，没有真正读懂课文的内容，只是形式上的看完了。
所以，家长们在平时辅导孩子的过程中，一定要让孩子先看课后习题，带着问题去读课本，效率会更高。
二、做好笔记
语文学习的知识点比较多，也比较杂，同学们一定要养成做笔记的好习惯。不管是老师课堂上所讲的内容，还是课外优美词句的摘抄，都要记录下来。
不仅方便课后的复习和巩固，也有助于同学们整理、归纳能力的提高。
尤其是平时的易错字词或读音，都要用积累本记录下来，在考前或空闲时间统一复习，便于集中处理。
三、练习中求化
学习了新知识，避免不了做练习。学习在于运用，练习目的就是通过复习巩固的方式让同学们达到完全掌握的状态。
通过练习，要把所学会的语体、语言、修辞等知识向上应用转化、迁移。只要完成了转化，便能达到新的高度，这便是对学习的深化。
练习不是机械式的复习和摘抄，而是在一遍一遍的练习中，获得新的知识内容，完成知识的内化，达到融汇贯通，举一反三的效果。
家长们在辅导孩子的过程中，不应该把重点放在练习的次数上，而是应该放在练习的方式和效果上。
还是那句话，不要让孩子的每一分钟都在学习，但是要让孩子学习的每一分钟都有效。
三年级是一个承上启下的阶段，不仅学习上的难度会有所提升，学生的生理和心理上也会发生一些变化，所以家长的陪伴和辅导尤为重要。
只要帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子掌握正确的学习方法，那么就不会存在一二年级成绩好，到了三年级成绩突然急转直下的现象。所以，家长们后面也不要再问我有没有什么好的方法啦，以上的文章就是我最好的答案。
好的，今天就分享到这里了，我专注于中小学语文英语全能提分，如果您的孩子有任何学习上的问题，都可以与我交流沟通，很高兴能为您解答。
