日常生活中，无论我们做家长的与孩子沟通，还是做老师的与学生沟通，总有些话无法当面说出口。这时，我们不妨拿起笔，试着写封信。其实，没有哪种通讯方式能像写信这样给人以真诚地、持久地可感触的感觉，让看信的人能以一份平和的心情引发深刻的感悟。
这封老师写给班子的一封信，给孩子以学习和班级工作的指导，也是对孩子人生的引领，让孩子们受益一生。
可爱的小菊花：
请允许老师这样称呼你——我的小助手，小班长。我们在一起“搭档”了两年，你两年的班长生活，定会有许多收获与感受吧。老师感受到了你的人格魅力与工作能力，分享四句话与你共勉。
一、过程比结果重要。生命意义不是你得到了什么，而是一生中你所经历的一切过程，并且享受这一切过程所带来的喜怒哀乐。有些时候不要太在意结果，其实过程更重要，更有意义。要知道，在班级工作中，你很难把所有的问题都处理得很好，事事都得到同学和老师的称赞和表扬。记住，任何事，只要你认真尽心尽力去做了，即使结果不完美也无憾，在过程中你会收获更多。我们都需要经历，经历丰富了才会让自己的人生更厚重。
二、行动比态度重要。英国有句名言“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”做事必须要有良好的心态，但成败在于行动。没有行动任何态度都不值得称赞。一个优秀的班长要成为同学心目中的领袖，必须要想同学所想，急同学所急，真正地和老师共同为班级同学办实事、做好事，并且脚踏实地，一如既往。
三、沟通比说服重要。与同学“零距离”的沟通交流胜于死板的说服。沟通可以让大家更深刻地了解你；了解班级、老师的情况；了解班级的发展动向和同学们的思想状况。更重要的是增进同学间的情感，不脱离“群众路线”，“从群众中来到群去”永远都是领导者的缄言。
四、纳谏比自省重要。“兼听则明，偏信则暗”、“良药苦口利于病，忠言逆耳逆于行“、“ 敏而好学，不耻下问”这些耳熟能详的的句子已经很鲜明地告诉我们怎么做。因此，我们不要怕做错事，也不要一味地自责、自省，闭门自省并不是弥补错误的最好办法。应该勇敢地面对错误，广开言路，察纳雅言，寻求治班之道。
这四句话是老师在工作中经常告诫自己的，与你分享。谢谢你为班级的付出，你是老师最得力的助手！让我们共同努力，做一名优秀的领导者。
永远支持你的老师：青衫婉语
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