-学年五年级期末质量检测语文试卷
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第一部分 积累和运用（40分）
一、看拼音，写词语。 （8分）
bēng dài chuāng lián jiā qín nà hǎn
jing pò háng xíng qiào qǐ bān dǎo
二、选出下列每组词语中加点字注音有误的一项。(4分)
(1)A.俘(fú)虏 B.怔(zhēnɡ)住 C.眺(tiào)望D.吐痰(tán) ()
(2)A.肥沃(wò) B.大褂(ɡuà) C.拴(shuān)住 D.毡(zān)房 ()
(3)A.点缀(zhuì) B.周瑜(yú) C.瞑(mínɡ)目 D.血泊(bó) ()
(4)A.踉跄(qiànɡ) B.手镯(zhuó) C.胚(péi)胎 D.蘸(zhàn)酱 ()
三、在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的眷恋 （ ）的目光 （ ）的生活 （ ）的水手
（ ）绳子 （ ）鼓点 （ ）眼泪 （ ）琴声
四、给下列加点字选择正确的读音，画“√”（5分）
燕山（yān yàn） 记载（zǎi zài） 翘望（qiào qiáo）
海燕（yān yàn） 载重（zǎi zài） 翘起（qiào qiáo）
监督（jiàn jiān） 衣裳（cháng shāng）
监生（jiàn jiān） 裳服（cháng shāng）
五、写出下列句子运用的描写方法。（6分）
（1）他把两眼睁得溜圆，又把头狠狠地摇了几摇。（ ）
（2）王熙凤笑道：“天下真有这样标志的人物！”（ ）
（3）我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。（ ）
六、按要求写句子。（6分）
1.刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）
2.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
3.熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。（缩写句子）
4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）
七、积累运用（7分）
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的，“”点明了题目，“”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。
2.我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家——；梁山泊的军师——。
3.毛主席用“，。”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大胸怀。
第二部分 阅读与理解（30分）
（一）课内阅读（13分）
“要不—摔跤。”
“是吗?”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一又搂的，还是随便摔?”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钧他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.选文主要运用描写和描写塑造了小嘎子这个儿童形象。（2分）
2.从选文第二段中小胖墩的语言和动作可以看出什么?（3分）
3.选文中画线的句子表现了小嘎子怎样的性格特点?（3分）
4. 用“是……还写句子。（3分）
5.选文第三段作者从不同方面对小嘎子摔跤时的动作进行了描写，极为细致，用“ ”画出表动作的词语。（2分）
（二）课外阅读，（17分）
童年的豆瓣儿酱
记得小时候,春天一到,妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。
妈妈把早已做好的长着一层毛毛的酱曲掰成小块儿放到簸箕(bò ji)里,在阳光下晾晒。
过几天,选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟,当豆儿的香味在屋里弥漫时,妈妈总是从锅里先铲出一些放到面板上晾着,我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里,咯嘣咯嘣,唇齿留香。
豆儿炒完之后,妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿,磨完后把豆瓣儿放进小簸箕里簸去豆皮,再把去皮的豆瓣儿煮熟。这时我和弟弟又抵制不住香味的诱惑,时不时地揭开锅捞一些豆瓣儿解馋。
豆儿煮好后,妈妈把豆瓣、萝卜和酱曲一起放到一个小缸里,加上适量的水、盐、姜片等调料,用一个小木头耙(pá)子()着底搅拌均匀,再用一块白净的布()在缸沿上,四周用绳子松松地()上,最后用一根小木棍儿()上拧绞几下绳子就非常紧实了。
酱做上之后不能马上吃,必须经过大约一周的发酵。这时对于我来说是最难熬的日子。每天放学之后,我都要跑到酱缸前拿着小耙子去捞豆瓣儿,边捞边问:“妈,还有几天才能吃啊?”有时我实在忍不住了,会在第四五天的时候,偷偷地用手抓出几颗放在嘴里,如果偷吃时让弟弟撞着,他就会一路小跑着去向妈妈告状。而我常会挨一顿训斥,但心里还是很美,因为品尝到了香香的味道。
童年的豆瓣儿酱,让我回味,更让我思念我的母亲。
1.联系上下文解释词语。(4分)
弥漫:
唇齿留香:
2.选择合适的动词填到文中括号里。(2分)
蒙插系兜
3.制作豆瓣儿酱不需要的原料是()。(2分)
A.黄豆B.萝卜C.醋D.盐
4.制作豆瓣儿酱的过程是这样的:晾晒酱曲——()——()——()。(3分)
5.“这时对于我来说是最难熬的日子”指什么呢?请写一写。(4分)
6.对于文章的结尾理解正确的一项是()。(2分)
A.总结全文,表达了对童年的向往。
B.点明了童年的豆瓣儿酱是难得的美味。
C.用借物喻人的手法表达了对妈妈的勤劳的赞颂。
D.总结全文,表达了对童年的留恋以及对妈妈的思念。
第三部分 习作与表达（30分）
题目：提示:笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇习作。题目自拟,不少于400字。
要求:①内容要真实,把活动的过程写具体。
②语句要通顺,要表达出自己的真情实感。
③主题突出,准确使用标点符号。
答案
第一部分
一、绷带 窗帘 家禽 呐喊 窘迫 航行 翘起 扳倒 二、(1)B(2)D(3)D(4)C
三、无限 黯然 朴素 勇敢 攀着 伴着 揩揩 和着
四、yān zǎi qiáo yàn zài qiào jiān shāng jiàn cháng
五、（1）神态描写 动作描写 （2）语言描写 （3）心理描写
六、1.刘伯承将军钢铁般的意志怎能不令人惊叹呢？
2.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。
3.金字塔是结晶。
4.多读好书可以丰富我们的知识，提高我们的认知水平。
七、送别诗 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 尽是输（书） 无（吴）用
青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还
第二部分
（一）1.动作 心理 2.可以看出他对战胜小嘎子有十足的信心。
3.表现了小嘎子富有心计、争强好胜、机敏的性格特点。
4.无论是学习上还是做人上，我们都应该择善而从。
（二）1.布满。吃完东西后,口里仍留有浓香。
2.兜蒙系插
3.C
4.做豆瓣材料放缸中拌匀发酵
5.酱做上之后不能马上吃,必须经过大约一周的发酵。
6.D
