俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
尤其是在教育孩子这方面一定要特别注意,父母对待孩子爱护花草树木、爱护公物的态度,会决定孩子成长的高度。
有的时候,不要以为善事很小而不让孩子去做;也不要以为恶事很小而让孩子去做;因此,这就需要父母要严肃地对待这件事情,以身作则地让孩子从小养成爱护公物的好习惯。
现在这个季节正值牡丹开放,许多种植了牡丹的地方都会举办类似“牡丹节”的活动,欢迎各地的朋友去观看。而且大多游客喜欢拍照留作纪念,但也有游客会带着孩子去观赏牡丹。
小孩子都喜欢拿着实物观看,这个时候他们就会央求父母帮他们摘花,有的父母则会顺手摘下一朵给孩子,防止孩子哭闹;有的父母就会给孩子讲一些要爱护花草树木、爱护公物的话,来避免孩子再有摘花的心思。
这些现象在大城市中比较少见,但在一些小地方却非常常见。说这些并不是为了指责地方人的素质,只是觉得无论在哪父母都要以身作则的教育孩子,让孩子懂得不是自己的东西也要去爱惜,树立孩子的使命感,保护公物。
前几年也是这个时候,在一次语文课上听语文老师说起嵩州公园的牡丹,仅开了三天就再也看不到一朵了。为此,他还因为没有看到嵩州公园的牡丹而遗憾了一阵儿。
自己当时就挺纳闷的,觉得好好的牡丹怎么会没有呢?牡丹的花期也不止三天啊?于是,星期天的时候就和朋友一块去了嵩州公园。
嵩州公园还是一如既往的热闹,美中不足的地方却是到处都是被人摘下又被丢弃的牡丹,走到近处发现那些牡丹都因为失了根和茎的滋养而变得干枯了,没有一点生机。
原本它应该以“花王”的姿态傲视群花,却没想到会是以这样的结果结束了它的生命。
如果,每个人都去采花,那么就是违背了花的自然生长规律,就与“爱护环境,人人有责”相被离了。
就像有的人他们在家的时候会对自己家的东西爱惜,而到了公共场所就会对公物进行无意的破坏。其实这些坏习惯对孩子的成长没有一丁点儿的好处,同时也能看出来孩子的家教如何?因为,有教养的父母教育出来的孩子一定很有教养。
所以,父母一定要让孩子有爱护公物的观念,并且用以爱育爱、言传身教的方式让孩子学会爱护公物。
“近朱者赤,近墨者黑”这个道理相信大家都懂,但能做到的却少之又少,明明知道不可为却还是要去那样做,就说明了教育环境对孩子的发展有多么的重要。
教会孩子爱护公物对孩子养成良好习惯有非常大的作用,而且也会让孩子讲文明、懂礼貌,做个人见人爱的孩子。
而这些看似很简单的爱护公物的小事情,你家孩子做到了吗?同时,爱护公物也不仅仅是大人的事,更是小孩子的事。因为爱护公物是中华民族的传统美德,这些美德需要我们每个人尽心尽力的去守护才会完美。
所以,今天你的孩子爱护公物了吗?有没有毁坏公物的不良习惯呢?一定要让孩子从小养成爱护公物的好习惯,让孩子受益终生。