9月9日上午，学校在弘毅楼第一会议室召开秋季教学工作会暨师范类专业认证工作推进会。党委副书记、校长刘进出席会议并讲话，二级学院、教学部、质量监控处、信息技术与实验保障处、创新创业学院负责人参加会议。会议由党委常委、副校长汪天飞主持。
汪天飞从专业建设、一流课程、教研教改、教学成果奖、实践教学等方面对本学期教学工作进行了部署和安排，要求各教学院提前谋划，积极推进各项工作落地落实。教师教育学院院长汪红烨对教师资格考试工作、师范技能竞赛、基础教育论坛和实践管理平台等方面做说明；评估中心主任谢延明做了题为“提前谋划，对标建设——全力做好师范专业认证工作”的汇报，对师范类专业认证本质、认证流程、专业自评自建重点内容等进行了解读。
刘进就学校人才培养工作作了总结讲话。他强调，学校要高度重视本科人才培养，本科教学是学校生存之道、生存之根、生存之基，人才培养是高校的核心职责。
刘进指出，一是要树立大人才培养理念。教学、科研、学生工作、管理服务等都要围绕着人才培养；教师在做好课堂教学的同时，应主动参与学科专业建设、课程与教改建设、实习指导、毕业论文指导等活动；做好新一轮的教育教学改革工作一定要做好顶层谋划，顺应新时代教育要求，各部门负责人要时刻关注高等教育趋势。二是要有三位一体的建设思路，将学科、学位、专业三者有机结合，以学科建设为抓手，带动学校全面的内涵式发展，最终聚焦立德树人的根本任务。三是要回归师范主业，与各专业协调发展。要坚守教师教育主业，彰显教师教育特色，要以师范专业认证为抓手，推进教师教育标准化、规范化、专业化；以一流本科专业与一流课程建设为抓手，促进师范专业课程改革，强化专业模块与教师教育模块深度融合，有效实现学科专业素养与教师教育本领的一体化；要实现学科知识输入与教学技能输出的一体化，全面提升师范生的教育教学能力；要促进师范专业与非师范专业的融合发展。
刘进强调，高校一定要有开放、创新的思维，通过开放、创新的工作方式，把产学研培落到实处，为学校的办学和人才培养汇集更加丰富的办学资源；要强化职前、职中、职后一体化培养，要面向基础教育，与行业和地方开展合作，特别是在人才培养上干出很实在的成绩。
来源：乐山师范学院党委宣传部
