近日，逸夫中心小学开展了丰富的心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识与理念，全面提升教师、家长、学生心理健康素养。
关注教师心理提升教育艺术
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学校积极组织全体教师进行培训。培训会上，教师们共同观看了讲座《教师情绪管理》，了解心理健康的标准，对照反思，认请自己。同时，学习消极情绪干预的一些方法。通过学习理论知识，提高自身心理素质，重视心理工作对学生发展的重要意义。
加强宣传教育树立健康意识
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利用晨会，培养学生树立心理健康意识。二年级的顾博天同学进行了《拥抱阳光润心前行》国旗下演讲，告诉同学们如何拥有阳光般的健康心态，号召同学们“打开心窗，让阳光进来”。营造了健康向上的校园文化氛围和心理健康教育环境，学生们对塑造阳光健康的心理有了更深入地理解。
各班召开“心理健康”主题班会。各班班主任根据本班具体情况，有针对性地宣讲心理健康的含义、影响心理健康的因素以及保持心理健康的途径。主题班会提高了学生的心理健康意识，开发了学生心理潜能，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。
举行“心理健康”手抄报比赛。活动中，全体同学踊跃参加，围绕主题，或独立完成或小组合作，通过网络和书籍搜集资料，认真选材，精心设计、书写、绘画，制成了一幅幅版面精美、内容丰富、布局新颖的作品，向大家展示他们对心理健康的理解。
开展家庭教育普及心理知识
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学校向家长推荐文章《家庭教育的三个关键：陪伴、阅读和习惯》《拥抱阳光润心前行奖惩分明管教同步》，引导家长认真阅读，学习家庭教育的科学方法，温柔且坚定地管教，塑造孩子健康人格，潜移默化地改变孩子的人生方向。
监制丨唐 俊
统筹丨杨亚平
编辑丨杨 凡 牛 森
