按照国家义务教育质量监测工作统一部署,5月24日至25日,陕西省顺利完成了国家义务教育质量监测现场测试工作。
本次国家义务教育质量监测抽取全省10个样本县(区)(西安市莲湖区、灞桥区,宝鸡市陈仓区,铜川市耀州区,渭南市大荔县、富平县,延安市子长市,榆林市靖边县,安康市白河县,商洛市镇安县)开展德育、科学和劳动三个学科现场测试。5月26日,10个样本县(区)均按要求完成了测试数据上传、监测工具回邮、系统进度填报等工作,全省监测现场实施工作顺利完成。参加监测的样本校共有209所,参加测试学生5888名,参加网络问卷填答的校长209名、教师2400名。
5月22日至25日,省政府教育督导委员会办公室派出10个省级视导组赴各样本县(区)实地视导和检查工作落实情况,确保监测实施工作安全有序。省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌通过听取汇报、查阅资料、实地查看,对西安市灞桥区、商洛市镇安县进行监测过程视导巡查。
1月,国务院教育督导委员会办公室发文对各省(区)开展义务教育质量监测工作作出安排部署。陕西省政府教育督导委员会办公室高度重视,成立了省级实施工作领导小组,精心谋划,统筹推进,狠抓落实。3月下旬,按照国家实施工作说明会要求,制定印发了《陕西省国家义务教育质量监测工作实施方案》,召开了全省国家义务教育质量监测实施工作视频部署会,对全省监测实施工作进行部署,要求各级加强组织领导,科学统筹推进,落实工作职责,确保监测工作安全顺利。4月13日,组织全省各级相关人员参加国家义务教育质量监测现场测试工作程序与要求视频培训会,重点对测试前组织准备工作要点、现场测试工作流程、信息上报系统和网络测试系统操作进行培训说明。各样本县(区)、样本校按照有关要求,成立实施工作领导小组,制定实施工作方案,严密组织测试工作人员培训,科学制定应急预案,有序推进监测实施工作。
按照《国家义务教育质量监测方案(修订版)》规定,国家义务教育监测对象为四年级、八年级学生,每年监测3门学科,每3年为1个监测周期,旨在客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要因素,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考,引导社会树立正确的教育质量观,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
国家义务教育质量监测科目为德育、科学和劳动学科,主要对课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况进行测试。
编辑:王波