6月24日上午，记者走进上蔡县城的一家羲美•羲之书画社看到，老师在给二十几个小朋友讲解最基本的握笔、写字姿势，并手把手地教他们进行书法练习。孩子们仔细听着讲解并有模有样地开始书写，一笔一划，反复练习，劲头十足。
书法这门艺术是建立在汉字的基础之上的。如今，学生们的写字水平普遍较差，正是淡漠了书法意识、忽略了书法学习所致。上蔡县羲美•羲之书画社老师范留洋告诉记者，中小学书法教育不仅是文化传递过程，也是文化生成过程。在古代，书法教育实际上是培养人格精神的一种文化活动，强调个人修为，有“字因人贵”“书如其人”等说法，并讲究“技道两进”。现代心理学研究也表明，书法在智育、德育、美育等方面都具有良好的“立人”功能。同时，书法文化创造的主体是人本身，人的成长、心智的成熟又反过来根据社会现实的需要对书法文化进行创造。
范留洋介绍：“书法是一项十分精细的活动。要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。”
记者也了解到，书法培训班的开展，不仅传承了中国传统文化艺术，而且为儿童提供了一个学习、交流的平台，丰富了他们的文化生活，激发了他们对祖国灿烂文化和文字的热爱之情，同时也营造了浓厚的文化氛围，达到了通过书法让优秀传统文化在孩子们心中扎根发芽的目的。
上蔡融媒记者：王鹏博 张彩丽（首席记者）
