我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
主题成长规划的分享心得体会如何写一
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
谢谢大家!
主题成长规划的分享心得体会如何写二
新座位排好了，因为我的身高，在座位调整时，退到了最后一排，有的人便在我耳边嗟舌：“长高了没好处！”
显然，他们所谓的好处就指一个靠前的座位罢了，他们有些人似乎已遇见了我下次考试成绩下降的结果了，我只是对着这最后一排，光秃又平整，泛着淡黄的桌子笑了笑：你也想成为我失败的理由？
事实上，最后一排处于老师视线的最远处，不戴扩音器老师发声的最远收听处，黑板上笔记的最远观察处，但这后两个都不是问题，我得感谢我的父母，给了我良好的视力和听力。
我最大的敌人就是我自己。从我在新座位听了三节课后，我感觉到了三个力的下降，注意力，专注力，积极力，甚至出现了懒散的状态。同时，也给了我一个非常实惠的锻炼机会提升独立思考能力。
你是否能抓住这个机会，不再错过了？一朵栀子花的芽在东风中长出。
一个惊喜的发现，改变了三个力的下降，转为四个力的上升。
左边的同桌向我问题了，这是我第n次为别人讲题，但这却是我为数不多地几次为中考线上徘徊的同学讲题。
我用令人醒目的红油笔在他的书上圈点勾画，标号，用不太标准的普通话为他“细说”，几番“折腾”后，他终于嗷地一声，我终于松了一口气。当我将这口气松到一半时，一个不和谐的声音打断了我：“啊，你竟然给他讲题，不给我讲，你不是我的兄弟了！”说罢，我便将这道题帮我右边的同桌又讲了一遍，只是这次轻松多了。
开始了，一曲激昂的交响乐奏响了。从此，我每讲一道题，至少需要讲两遍，为了帮助身旁的两位同桌，我的“四力”开始回暖，上课还一刻不停地提醒左右。春日的暖阳升起来了，一朵栀子花含苞待放。
下午回家的路上，我追赶上了一位同桌，与他聊道：“中考，过后，你打算去哪儿？”他沉默了几秒，步子慢了下来，一脸严肃又端庄的表情说：“考不上，我就去职中，考得上，那就是万幸。”
回家时的夕阳格外的美，那颜色像咸鸭蛋的蛋黄，洒在了河面上，河面像动着的曲奇饼，泛着一丝金黄，波光粼粼，也映在了他经过“折磨”的脸颊上，他继续说道：“我不像你，你可以用成绩去更多地方”
路上行人的谈话声，街道上的车鸣声不响了，耳畔只是响着他那句话。看着夕阳，我的心中充满着温馨，又有一种不知名的痛，它在刺激着我，我明白，我们之间已经种下了一条深深的隔阂。
或许，你可以，用你自己的全力，改变自己，改变两个同桌，那么，继续下去，与你的同桌一起，在这逆境中成长。
我做了一个梦：栀子花开了，开在六月里里，开在骄阳里，发出一阵阵的香。阳光下，三个学生为得知中考成绩，欢呼雀跃。
主题成长规划的分享心得体会如何写三
爱是儿童最为重要的心理“营养素”。心理学家通过对儿童发展的观察和研究，得出了这样的结论：在儿童发展的过程中，最为重要的，不是人们普通认为的充足的食物，而是爱和关怀。当我怀着对未来无限美好的憧憬，怀着对孩子无限的热爱，溶入欢乐的孩子群体中时，我对自己说：“一定要让孩子喜欢我。”这是我班主任工作的定位。
从那以后，我就以满腔的热情和真挚的爱心去接近孩子，了解孩子，和他们一起游戏，一起唱歌、跳舞，一起快乐高兴，一起伤心难过，一起度过那风风雨雨的春、夏、秋、冬。如今，在孩子眼中，我不仅是他们敬畏、严厉的老师，还是他们的知心、慈爱的朋友、“妈妈”。在我的眼中，孩子也不仅仅是天真、幼稚的孩子，还是我生命中不可或缺的一部分。而使我们紧紧怀抱在一起最重要的养料就是——爱。
在一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，我做大朋友和孩子交流，教他们折小鸟，画小花，念儿歌，拍皮球，耐心、热情地引导他们，让他们尝试成功，感到快乐。孩子们愿意听我讲，也乐意把自己的想法讲出来。当孩子们想唱歌，我就让他们放声尽情歌唱；想跳舞，我就为他们伴奏，让他们在优美的音乐中翩翩起舞；想听故事了，我就讲给他们听；做游戏时，我也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”，和他们打成一片一起玩乐，一起学习。我把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中，让孩子们在爱的怀抱中健康成长。
活动中，我以热情、宽容的态度尽最大可能允许他们按照自己喜欢的方式去自主学习、操作与探索，孩子的学习成为真正的主动学习，学习取得了积极、有效的效果，使教育真正做到尊重幼儿。有个孩子叫康康，他在绘画活动中表现特殊：每当老师讲解完作画要求，孩子们兴致盎然地开始画画时，只有康康呆坐在那里一动也不动。老师上前询问时他总说：“我不会画，老师帮我画。”
前几次，我总以“你看别的小朋友都是自己画的，康康也要自己画，好吗？”来回答他。
结果总以不画告终，而当他看到别人漂亮的画时又好生羡慕。就这一情况我进行了分析：康康虽然年龄比同龄幼儿小一些，但他在智力、动手能力等各方面学习能力都不落后于其他幼儿。他不是不会画画，也不会画不好，关键在于他对绘画缺乏自信心。找到了问题的症结后，在组织绘画活动时我改变了策略：一次，在讲解完饼干的画法后，康康再次要求我帮他画画，我就对他说：“来，老师陪你画。”
于是，我一边握住他拿笔的手，一边则用语言鼓励他：“小手握住笔，眼睛看好，用点力变！变！变！看漂亮的饼干变出来了！”
初次看到自己也能像同伴一样画出东西来，康康感受到了成功喜悦的快感——他大声地哈哈笑了起来。我从他的笑容里看到了他对画画的自信心萌芽。从那以后，我按照上面的方法陪他画了一段时间，康康慢慢地不再要求老师帮他画画了，最后他养成了独立作画的习惯。如今康康对画画已有了较浓的兴趣，能像其他小朋友一样充满自信的画画了。康康的改变让我从中受到了不小的启发：当幼儿在集体活动中有特殊的行为表现时，
教师要善于去发现，及时分析情况，在爱心与宽容中采取措施给予相应的教育，这将在无形之中使幼儿受到支持与鼓励，从而培养起孩子对活动的自信心和积极性。
生活中，我既是孩子们的大朋友，又像孩子们的妈妈一样，关心爱护着他们，爱着他们的爱，忧着他们的忧。孩子们喜欢围在我身边和我玩，我就教他们玩拉勾勾的游戏、拍手游戏、石头、剪子、布的游戏，让他们在合作中体验快乐。孩子们也喜欢把高兴的事告诉我。
耳边总能听到他们高兴地对我说：“老师，昨天妈妈带我去吃肯德基了，真好吃，下次带你一起去，好吗？”
“老师，我在家里一个人睡觉了，我勇敢不勇敢？”
“老师，爸爸、妈妈明天带我去了苏州乐园玩。”其实他是昨天去的。
在我的眼里，孩子的差错同样是可爱的，面对他们不断的差错，我不是批评，而是分析原因，寻找闪光点，用孩子的眼光及时给予教育，为孩子提供支持性的环境，鼓励、引导孩子改正不良行为。班上的嘟嘟是个行为问题较多的小男孩，在与同伴的交往中常常出现攻击性行为，他的表现遭到了同伴的拒绝，家长的反感，连老师都对他敬而远之。而我认为，孩子的行为问题的原因不光在于孩子自身，更重要的是孩子生活、学习的环境。
因此，遇到这样的情况，教师应该做的是为孩子提供支持性的环境：对孩子的问题行为进行深入观察、客观分析，了解孩子的想法、心理动机、需要等情况。然后有针对性的采取措施，避免盲目批评，要及时为孩子示范积极的交往及提供练习积极的社会交往的机会。于是，在嘟嘟和小朋友共同活动时，我常有意识地引导嘟嘟向同伴学习友好交往的语言、动作方式；通过故事或情境表演来感染孩子。同时，我特别重视教育、鼓励其他幼儿学会宽容、善待嘟嘟的问题行为，引导他们一起帮助嘟嘟学会和小朋友友好相处，从而使嘟嘟在集体中感受一种友善、和睦的人文环境。孩子在充满和平的环境中共处，行为问题逐渐减少，家长工作也就迎刃而解了。
由于孩子年龄小，生活自理能力的培养很重要。班上孩子吃饭挑食，我不厌其烦地从尝一尝，吃一点，到吃一碗诱导、鼓励他们。孩子不会穿鞋，穿衣服，我手把手的教他们。班上的东东有个挑食的毛病，吃饭食荤不食蔬。吃饭时，蔬菜一到口马上就作呕吐状，老师三番五次的劝说他要多吃蔬菜。可是他总是无动于衷，每天都把老师盛给他的蔬菜一根不少的剩在碗里。于是，平时我便留意他的言语、行动。想从中找到对东东进行教育、引导的契口。我发现，每次要奖小红花的时候，东东总是表现得格外“出色”。如：上课，老师要给认真听讲的小朋友奖小红花了，他就会很专心地听老师讲，并积极举手发言。当奖到了小红花时，他总是非常兴奋。
无疑，小红花是激励他的好办法。于是，我便用小红花来激励他吃蔬菜。一开始我喂他吃，先吃几根尝一尝菜的味道，一边吃一边告诉他蔬菜的营养和吃蔬菜的好处。如果能吃一半蔬菜，就能得一朵小红花。听了我的话，东东果然中了我的“计”，并得到了一朵小红花。看着鲜红的小红花，他的脸上露出了灿烂的微笑，从他的表情可以看出他不再把蔬菜拒之口外了。然后，我就让他试着把蔬菜全部吃完。每一次吃完，我就奖给他小红花，并在全班小朋友面前表扬他，鼓励他保持取得的进步。喂了一段时间后，他就能自己自觉的吃完他的一份蔬菜了。赞扬与鼓励，让东东改掉了吃荤挑蔬的坏习惯。现在的东东每次吃好饭，碗里都是空空的，再也不留蔬菜了。
有个孩子叫其其，常常把鞋子穿反。
有一次，我看见他又把鞋子穿反了，便悄悄地走过去，告诉他：“老师刚才听到了唉——呀！唉——呀！难过的声音，你听到了吗？”
他转了转头看了看周围说：“没有呀？”
我便笑了笑对他说：“老师听到了你的鞋子在难过呢！”他低头看了看，奇怪地问：“鞋子为什么难过呢？”
我说：“本来你的两只鞋子穿在你脚上，头都是朝里面做好朋友的，而现在，你脚上的鞋子的头都朝外了，他们做不成好朋友了，就难过了。”
其其听了认真的说：“那我马上把他们换过来，让他们做好朋友，好吗？”
我肯定的点了点头，看到他把鞋子脱下来摆正后再穿上去，赞许地对他笑了笑。看见自己的鞋子的头果然凑到了一起，便自信地说：“我以后再也不把他们分开了。”
的确，往后的日子里，其其再也没有把鞋子穿反。
我常站在自己之外审视自己的工作，我为孩子的健康成长而感到满足，在与孩子的交往中我用爱影响着孩子，同时孩子也教育、感染着我，是他们纯真的心灵，使我的灵魂变得纯净；是他们灿烂的笑脸，让我忘却烦恼，他们是我工作中的伙伴，生活中的朋友，和他们在一起，我感到非常快乐。
主题成长规划的分享心得体会如何写四
蓄满泪水的双眼，微红的眼眶，像一个盛满水的池塘，在阳光的照耀下折射出莹莹的光芒。
小时候，最喜欢看动画片。有时候，看见灰太狼被打得那么惨，会觉得它好可怜，看着看着就哭了，还一发不可收拾。一颗颗晶莹的泪珠从眼角涌出来，滴在衣襟上，倏的钻进去，不见了踪影。再大一些的时候，会特别喜欢一个玩具，丢三落四的习惯改不了，想起来的时候只能到处找，急得满头大汗还是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一个惊天动地，哭了一会儿，哭累了，抹抹眼泪继续找。还是找不到啊，怎么办呢？写作业去吧。窗台下，一个小女孩眼角挂着泪珠，一边啜泣，一边奋笔疾书，嘴里断断续续吐出几个字，连起来是：“怎么这么多作业。”
再后来，会喜欢看书，看到一些悲伤的文字，会静静的流眼泪，滴在书页上，被很快吸收了。将书倒扣胸前，望着远方，想着主人公的命运，为她叹息为她不平。打开书，发现纸皱了，暗笑自己的傻，一本书总有几处那样的印记。台灯下，一个女孩看着书，静静地流着眼泪，灯光将她的脸颊照亮。
后来，会有许多烦恼。夜深人静的时候，仰着头望着月亮，清冷的月光洒在身上，润湿了脸颊，伸手摸摸今天新添的摔伤，泪水马上滴在了伤口上，更疼了。奇怪，摔的时候怎么没这么哭呢？梦乡里，每天的内容都不一样，却有着相同的情绪，枕头必湿大片，醒来却什么都记不起，只是觉得，那好像是一个很伤感的梦。
弯弯的唇角，弯弯的眼角。储在眼眶里的泪水顺着脸颊滑落，在空中，折射出成长的光芒。
以前，哭的惊天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。后来，都是自己一个人悄悄地哭。
以前，哭代表很难过，简单而纯粹，后来泪水里掺杂了许多复杂的情绪。
泪水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走来蜕变的勋章。从以前到后来，泪水陪伴并见证着我成长。
主题成长规划的分享心得体会如何写五
“祝你平安，祝你平安，让那欢乐围绕在你身边……”这是一首多么温馨的歌曲啊！不管什么人，不管身在何处，都想拥有它——平安！平安，是温暖的光，照亮了世界每一个角落；平安，是海航的灯塔，指引我们生命的方向；平安，是一只载满幸福的小船，船上有快乐的你我；我希望，世界上每一个人都拥有它，不再遭受意外与疾病的困扰。
孩子是父母的一切，平安是父母对孩子的期望，为了提高同学们的安全意识，我校特意开展了一场别开生面的安全知识竞赛，为我们搭建了一个与平安携手同行的平台。
我有幸代表我们班参加了安全知识竞赛。经过了一段时间的精心准备，我信心十足。
比赛的日子终于到来了！初冬的太阳照在我身上，我心里像有一团火在熊熊燃烧，希望比赛快点开始！
比赛正式开始了，我的心里像有一只小鹿在上蹦下跳的！当裁判读：“运动创伤中重度擦伤不正确的做法是？抢答开始！”我立刻举起手，可还是慢半拍，当抢答到的同学很流利的回答：“运动创伤中重度擦伤不正确的做法是热敷法”。这答案同我想的一样，而此时，我的心情更加的着急，有点不知所措！心想下题动作要快些。我将左手在下，右手在上叠放在桌面上做好准备。此时我双腿不由自主的开始发抖，不停地安慰自己：“举手动作快些就ok了。”裁判开始读题：“发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？”哈哈！这次果然抢答成功了！我非常自信地回答：“发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是催吐。”
比赛激烈的进行着……轮到我们班进行《户外被蛇咬急救》的“安全急救表演”了。糟糕，还有表演题啊？不是背下来就可以了吗？这时，我急得如同热锅里的蚂蚁，心里后悔：当初不听老师的话：“平安”不是背下来，而是要真正理解它的含义，真正应用到实际生活中。
我深吸了口气，让自己平静下来，努力地回想在电视上看到的急救的场面……那个场景渐渐浮现在我的脑海，我忙召集几个队友，进行了布署。
我按捺住紧张的心情开始表演。
我与其他二位同学坐在地上，甲同学突然装作被蛇咬，于是我连忙解下红领巾，微微绑在甲同学“伤口”上4cm左右的地方，实施急救，而乙同学拿出手机，拨打120，并简练述说了出事地址与受伤原因。我展开了急救，我先用嘴吸吮“伤口”，把带有毒液的血吸出来后，将水壶打开，用水漱了漱口，又小心翼翼地用水冲在“伤口”上，并把纸巾取出，浸湿，敷在“伤口”上急救完毕！
在这场比赛中，我仿佛是一个平安天使，传递着平安的讯息。这个旅程虽然结束了，但是，他给我们带来的是平安的启迪，带来的是平安的忠告和最真诚的问候和祝福。我们要知道：创建平安校园是得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起，从此时此刻开始。让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落！
平安，你如一股清风，抚摸着我们！平安，你是我们的掌舵人，带着我们快乐的前进！让我们共唱平安之歌，创建平安校园，伴随着我们快乐成长！
主题成长规划的分享心得体会如何写六
古人说：“读万卷书，行万里路。”我十分喜欢读书，它带给了我无穷的知识与快乐，伴我成长。
母亲说，我两三岁时，她便会每天拿着绘本故事书读给我听，有时还抓着我的小手边指边读。我听到了很多有趣的故事，如《小猫钓鱼》《小蝌蚪找妈妈》。那时的我天天粘着母亲给我讲故事，有时一个故事能听上十多遍，总是不厌其烦。当时，我并不知晓这些书能给我带来什么进步，却让我知道了书中有无尽的的快乐。
到了上幼儿园时，学习了拼音，我如获至宝。马上让妈妈给我买了幼儿版的《西游记》和《三国演义》，一打开便迫不及待地读起来，咿咿呀呀的拼读，一顿一顿地读出了字音。一本一百多页的书要读一个多月。从中我学到了孙悟空的正直，学到了沙僧的任劳任怨。去商店买根金箍棒能耍个两三天，玩得不亦乐乎。继而，我又读了许多小诗，《春晓》《赋得古原草送别》《回乡偶书》等。这些诗对于那时的我虽是晦涩难懂，但读起来也琅琅上口，我也乐在其中。
小学了，正因为读书多些，我会背诵许多古诗，我的语文学习也毫无压力，写作能力也提高了一大截。五六年级时，我便报名了国学班。先是读些《百家姓》《三字经》《千字文》这样的启蒙书，后面也学习了《大学》《中庸》《论语》。《论语》给予了我许多指导，在我学习迷茫之时，它告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”；在我遇到难题时，他告诉我虚心求教“敏而好学，不耻下问”。在读到孔子在被困陈国绝粮之时，我也为孔子坚持不懈的精神发出感慨，也体会到了老师的辛苦。《论语》如同一位年迈的智者，给予我经验与方法。
步入初中，青春的意气使我迷上了李白的诗，于是我买了《李白集》。“天生我材必有用，千金散尽还复来”让我感受到李白对自己的信心；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”更让我把李白奉为知己，他把青春的傲骨写得淋漓尽致；在遇到挫折时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我重拾梦想，带给我思想上的享受和心灵中的鼓舞。
书如同一盏明灯，照亮我前进的路；书如同一张白帆，带我前往梦的彼岸；书如同一位挚友，伴我一路高歌向前！
让我们一同读书，与书为友，以梦为马，不负韶华。
主题成长规划的分享心得体会如何写七
1、每天和爱人在一起说说话，看看电视，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。
2、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐。
3、假日，最幸福的莫过于一家三口团聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴。
4、愿云彩艳阳陪你走到海角天涯，愿鲜花绿草铺满你锦绣前程！
5、愿你生命的花朵永远鲜艳，愿你的双足步步受到繁花相迎！
6、你现在已经长大了，要逐渐学会懂事，学会坚强独立。虽然爸爸妈妈很爱你，但是爸爸妈妈不可能永远陪在你的身边，总有一天是要离开你的，你现在一定要变得成熟，要勇敢的面对一切的困难。不管以后遇到什么困难，一定要自己勇敢的去解决问题，不要去逃避。
7、感谢朋友，成长中带给我许多泪水和欢笑，求学中给我许多自信和磨炼，生活中给我许多帮助，和提供给我施予帮助的机会。
8、我一直相信，你是较棒的!展开你隐形的翅膀高飞吧!
9、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。
10、我的孩子，你现在已经14岁了，希望你在学生时期努力钻研，聪明与否并不重要，重要的是你是否已经进了你的最大努力。
11、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。
12、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
13、愿你像松柏一样坚定，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。
14、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
15、希望你健健康康，快快乐乐的长大
16、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
17、祝宝贝学业进步，取得佳绩，永远出类拔萃！在前进的道路上，鲜花与掌声不断！
18、在嫉妒的浪尖越过，是强者;在吹捧的峡谷中冲出，是智者。愿你智勇双全，心中“无我”。
19、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
20、希望你能从这个学期的学习和生活中总结经验找出不足加倍努力，在学习上更上一层楼，同时提高自己各方面的素质，不断进步。
21、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
22、透支了眼泪，我们便会没心没肺的笑。如果有人可以依靠，谁会愿意独立。
23、当上帝将你赐予我们之时，幸福与你同时降临。
24、宝贝，因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。
25、愿宝贝在未来的道路上，永远顺风顺水，永远幸福，健康快乐永相随！
26、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
27、爸爸妈妈希望你能够做一个坚强的孩子，做一个成熟稳重的孩子，做一个对未来充满期待的孩子。
28、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
29、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
30、你无论做得怎样样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。
31、过去的已成为过去，汲取经验教训，努力让自己发挥出应有的水平，努力不让自己在考后后悔!
32、空中点点闪烁的荧光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前。
33、忘记和放弃是对爱最好的诠释，一转身就是一个新的开始，从此我会更坚强。
34、孩子，你终究要学会成长，你终究要长大，长大时你要记住，你要做一个对社会有用的人，做一个对国家有用的人，努力学习，好好报效祖国。
35、心灵烙印着母亲的爱，成长寄存着母亲的牵挂，行程链接着母亲的思念。母亲是回家的渴望，母亲是心灵的航向。愿天下母亲节日快乐!
36、我渴望的幸福是：读许多书，养几只猫狗，种很多花，和父母在一起，陪孩子们长大。
