我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
关于手工纸制作的心得体会和方法一
大家好!
纸张，是我们生活中不可获缺的东西，节约纸张，刻不容缓!
在生活中，有很多浪费纸张的现象，比如说：在学校里，有很多同学把一张张洁白的纸从本上撕下来，折成一个个纸飞机，到处乱飞;有时候，一张纸上就写了几个字，可是他们就被人们无情地撕下，扔到了垃圾箱;在过年、过节的时候，同学们会相互送贺卡，也许有些同学看一眼就把它们当废纸一样扔在了一边。
人们为什么要这样做?是因为人们还不知道纸张的重要性，如果世上没有了纸张，就算有再多的钱也买不来纸张的时候，人们才会知道：纸张在生活中是不可或缺的。
我对节约纸张有以下几个建议：
(1)我们可以把用完的纸张收起来，到一定程度的时候，可以把这些废纸只买到收废品的地方，让他们把这些纸张再次利用。
(2)把买贺年卡的钱省下来，用自己的双手，亲手为别人做一张漂漂亮亮的贺年卡。
(3)我们可以用废纸做一些小玩物，挂在房间的一角，一定会让房间变得更加耀眼。
(4)我们还可以把废纸涂上颜色，可以剪成窗花，手工相框，写上几句警示自己好好学习之类的名言等。
(5)保护好书本，争取把作业本用完之后再换新本。不要把纸撕下来折飞机玩儿。
总而言之，纸张是我们生活中不可或缺的物品，节约纸张，从我做起，从小事做起。
建议人：
年 月 日
关于手工纸制作的心得体会和方法二
做花灯
1、乐于拆装花灯，探究花灯的制作方法。
2、能用多种方法剪出相同图案的灯片，并能掌握纸张拼插的技能。
3、学会共同观察，尝试合作制作花灯。
1、教师实现做好的简单的花灯每组一个，灯片可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型。
2、订书机、剪刀每组一个，夹子多个，单色笔同幼儿数。
3、彩色卡纸每人5张，硬卡纸做的圆形灯芯（中心打孔）每人2个，线绳1根，穗头1个。
4、教师教学资源《美丽的花灯》，欢快的民乐《喜洋洋》作为背景音乐。
1、请幼儿说一说在灯会上看到了什么样的花灯？自己喜欢哪一种？引制花灯的兴趣。
2、引导幼儿拆装、观察花灯，学习花灯的做法。
（1）每组一个花灯，请幼儿观察，说说花灯是怎么做的。尝试小心地拆装花灯，研究花灯的组成部件，讨论花灯的做法。
教师边示范边：花灯的组成部件有四种：多个灯片、2个灯芯、1根灯绳和1个穗头。先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。
（2）学做灯片。
印画法：将纸分成四份，先在一份上画出灯片图案，剪下后放在其他三份上，分别描画出来，再剪出来。
重叠法：将纸对折后两边再对中心线折，在一面纸上画出灯片图案，用手捏紧纸张剪下图案，灯片就可以一次做成。可以借助订书机或夹子将纸固定后，再剪图案。因为重叠的纸较厚，剪时要特别用力，注意安全。
（3）播出教师教学资源《美丽的花灯》，拓展幼儿设计思路。提示幼儿利用纸的不同折法，如横折、竖折、三角折等，可以做出不同的灯片。
3、幼儿设计灯片做花灯，要求每组同伴之间要互相帮助。重点指导用重叠法剪灯片的幼儿，叮嘱幼儿捏紧纸片，并根据需要帮幼儿订、夹纸片。鼓励做得快的幼儿帮助其他同伴一起完成。
4、逛灯会。播放背景音乐《喜洋洋》，幼儿手提花灯，自由地在活动室走动，相互欣赏并适时介绍自己制作的花灯。
幼儿将花灯带回家，和家人一起欣赏。同事请家长搜集一个适合幼儿的灯谜，让幼儿会说谜面，知道谜底，并将灯谜制作成卡片，悬垂在花灯下方，第二天再带回幼儿园。 山东省潍坊市寿光市羊口镇 中心幼儿园 耿红英
关于手工纸制作的心得体会和方法三
脚手工 在为 公司制广告牌中，为了确保个人人生安全，特订如下协议：
一、 等脚手工在上班、下班途中必须遵守国家的交通法规，谨慎驾驶摩托车，确保安全，做到万无一失。
二、脚手工在搭、拆脚手时，不得喝洒、戏笑、开小差，工作时应该集中全部精力。脚手工在脚手上行走、爬上爬下时，要小心谨慎，不得大意，如因自己原因引发事故，后果自负，公司不负责任。
三、脚手工在拆脚手时一定要看清地面情况，不得乱扔物品，如造成事故，责任由脚手工自负。
四、脚手工在搭脚手时，一定要认真负责，扎紧、扎牢，负责到底。
本协议一式两份。
有限公司 脚手工签字：
年 月 日
关于手工纸制作的心得体会和方法四
幼儿园小班手工教案范文三：爸爸的大脚丫活动目标：
1、利用身边的废旧材料，以剪、贴、画等方式制作爸爸的大脚丫。
2、大胆地进行“变废为宝”的创造性活动。
活动准备：旧鞋子、报纸、厚纸板、胶带、彩笔等。
活动过程：
一、出示范例“爸爸的大脚丫”，引起幼儿活动的兴趣。
1、教师出示自制的“爸爸的大脚丫”问：这是什么?是用哪些材料做成的?
2、你们想不想自我也来做一只爸爸的大脚丫?
二、了解爸爸大脚丫的制作方法。
1、用厚纸板剪出一只大脚丫的轮廓，将小鞋子牢固地粘在纸板上。
2、将报纸用胶带绑在鞋子周围，做出脚背的立体造型。
3、将报纸卷成球一样的形状，做成5个脚趾。
4、幼儿给“大脚丫”涂上肉色颜色，剪下半圆形的纸片，粘贴在脚趾上作为指甲。
5、将“大脚丫”设置在太阳下晒干。
三、操作活动。
1、幼儿自选材料进行操作，并大胆装饰。
2、教师巡视指导，给个别幼儿适当帮忙。
四、展示作品，进行讲评。
幼儿园小班手工教案范文四
