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留守儿童参观老区心得体会及感悟 看望留守老人及儿童的感想(二篇)

时间:2023-08-14 23:24:49

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留守儿童参观老区心得体会及感悟 看望留守老人及儿童的感想(二篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

留守儿童参观老区心得体会及感悟一

一、利用主题班队会,加强关爱。

我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会,各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况,确立一个子主题,策划活动方案,组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会,以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返,合理安排自己的学习与娱乐。通过活动,让留守孩子从小学习自理,知道自己的事情自己做,主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动,让学生在实践中体会帮助别人时的快乐,也在集体中体会到别人帮助时的快乐,懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下,我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。

二、利用节日,加强关爱。

我校根据元旦、六一等节日契机,开展了“同在蓝天下茁壮成长——关爱留守孩子”座谈会,为每个孩子送上学习用品,对他们进行心理辅导与沟通,让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了 “庆六一,关爱留守孩子”大型游园活动,使每一个留守孩子在活动中,感受到班集体的温暖,觉得自己和其他孩子一样,可以开开心心、快快乐乐的学习生活,让他们的心理充满阳光与欢笑。

三、利用资料,加强关爱。

每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡。每一位老师都与留守孩子结对子,要求教师必须做到:1、掌握留守学生的基本情况。2、关怀学生的精神成长,把学生的喜怒哀乐放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,审美情趣的教育,与学生沟通情感,弥补留守孩子亲情的缺失。3、提供必要的帮助,如在生活、学习、思想等方面。4、矫正不良行为习惯,转化“问题孩子”。

四、利用“爱心天地”,加强关爱。

每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友,在学习、生活上帮助他,与他一起成长进步。并在“留守孩子”生日期间,全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。

在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”,发表“爱心宣言”,制作“爱心牌图”,精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖,主题鲜明,版面精美的作品为宣传栏的内容。

一个个品学兼优的爱的使者,一句句感人至深的爱心宣言,一幅幅绚丽多彩的爱心画面,给留守孩子阳光般的温暖,阳光般的热情。

留守儿童参观老区心得体会及感悟二

尊敬的各位来宾:

大家下午好!

劳动节,是为感恩全世界劳动者辛勤付出而诞生的节日。作为其中一份子的外出打工者因工作远在他乡,他们为生活忙碌、也为社会的进步默默奉献着。但是,他们的儿女——留守儿童!这一不断扩大的特殊群体,对我们的社会、国家的未来越来越具有深远的影响。留守儿童成长历程中对于父母暂时不在身边的亲情缺失,会直接影响到他们以后成长的心理健康。这时社会给予他们的关爱能够有效弥补这一缺失,帮助他们克服生活中遇到的困难,帮助他们培养积极向上的健康心理和阳光开朗的性格,树立正确的人生观。

父母忙碌辛苦的工作不就是为了让孩子生活过得更好吗?供养孩子上学不就是为了让他们比我们更强吗?可现实中我们却往往在忙忙碌碌中改变了初衷……当这些留守儿童用羡慕的眼神看着别人的父母带着小孩玩耍的时候;当这些留守儿童躲在角落里哀伤的承受着孤独的时候;当这些留守儿童因缺失关爱而走向灰暗人生的时候……作为这个城市的主人,我们难道没有责任吗?难道不感到痛心、惋惜吗?

一个国家的悲哀不是因为疆土的贫穷,一个民族的悲哀也不是因为财富的多少;最大的悲哀,是那些嗷嗷待哺的后辈没有从他们的前辈那里吸取到精神营养,而让生命失去了光彩。所以我希望我们每个人都拿出一点时间,献出一份爱心,像今天这样,为留守儿童多做一些力所能及的事,多关心一下我们的孩子,为他们的成长创造一个更和谐美好的环境。

我们应该让我们的孩子,和留守儿童一起担负起社会赋予他们的责任。因为:今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球……

美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

谢谢大家!

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