七、活动内容
同学们可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛，内容可如下： (1)折叠纸（千纸鹤...）
(2)剪纸
(3)刺绣
(4)变废为宝
八、活动流程
1.征集作品。
2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。
3.宣布比赛结果。
4.给获奖选手颁奖。
5．将优秀作品展出。
九、其他
（一）宣传：1．通知本学院各班负责人，进行宣传.
2. 联系宣传部负责人，策划海报宣传，面向全校宣传
（二）组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。
（三）经费预算：初步预算活动经费32元。
（四）后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。
十、奖项设置
一等奖5% ，二等奖10% ，三等奖15% 优秀奖数名。
十一、结语
“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校
园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园。
对于手工黏土减压活动心得体会如何写五
一、学情分析：
学前班的小朋友刚刚入学，习惯比较差，注意力差等问题，课堂教学组织有一定的难度，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。本期将引导学生美术的热情和培养学生的审美情趣。
二、教材分析：
1、知识教育要点：
（1）认识和运用各种平面形、常用色。
（2）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
（3）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
（4）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
2、能力培养要点：
（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到创造想象。
（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
（4）提高对色彩美、形状美的能力。
3、审美教育要点：
（1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
（2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
2、全册重难点：
（一）重点：
1、 传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习；
2、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作；
3、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。
（二）难点：
1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，富
有儿童情趣。
2、在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作的良好习惯，
培养学生发散思维和思维的灵活性与敏捷性。
3、在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的能力。
三、全期提高教学质量的措施与方法：
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
四、教学内容及进度安排：
9月
认识美术给我们的情趣，欣赏各种美丽的画
10月
画简单的物品动物及手工艺制作
11月
画简单的植物手工艺制作
12月
画简单的生活用品手工艺制作
1月
对于手工黏土减压活动心得体会如何写六
一、教学目标
1、知识与技能：
(1)知道常用的封口方式及用途;
(2)初步学会布老虎设计步骤，编制加工制作工艺流程;
(3)知道常用手针的型号和用途，掌握缝针、缲针、回针的操作方法，学会织物与织物，独立缝制一个布老虎。
2、过程与方法：
(1)通过对收集到的布老虎资料的分析、整理，根据需求，确定布老虎的设计要求和构思方案。
(2)通过思考、交流，根据自己的构思设计出笔袋图样，制定科学合理的工艺流程。
(3)通过相互交流各自的设计，发现、提出笔袋设计过程中出现的问题，提出修改意见，不断获得反馈，修正和优化设计方案。
3、情感态度与价值观：
(1)通过合理排料、裁剪等实践活动，养成质量与效益意识。
(2)具有初步的与他人合作、交流的能力，养成互助、进取的品质。
(3)深化劳动体验，培养劳动光荣、创造至上的劳动价值观。
二、教学重点难点
重点(1)布老虎的构造与设计表达;
(2)织物的连接方法及应用;
(3)布老虎的加工工艺设计与制作。
难点(1)布老虎的分解图、裁剪图的设计与绘制。
(2)织物与织物的连接。
三、教学器材
1、工具：手工缝纫针、剪刀、尺、铅笔
2、材料：铅画纸、布料
教具：棉线、布老虎实物。
学具：收集不同外形、不同材料、不同封口方式的布老虎。
3、技能体验2——民间玩具“虎”
(1)创设情境：实物展示
文字概要介绍民间玩具的历史、名称及人们是怎样制作民间玩具的。让学生从各种民间玩具中学习形状特色、图案的寓意、色彩、功用等。
(2)介绍分析：书p61、62布老虎“加工工艺流程”、“‘布老虎’各部件样板”
(3)技术点：
①裁剪：根据织物的纹理，画好身体、底与耳朵。(第一、二课时)
②缝制：
a、将两片身体正面相叠，沿虚线缝合(回针)。注意：背部留出填棉花的口。
b、将底与身体正面相叠，沿底的虚线缝合(回针)。注意：底上的刀口对准虎头的拼缝，尾部的刀口对准底部的尖角。
c、翻至正面，并填塞晴纶棉。注意：要坚实、饱满。
d、缝合背部与耳朵(缲针)。注意：耳朵缝合时要左右对称
③装饰：粘贴(眼、鼻、嘴、眉毛);笔绘(纹样)。注意：毛笔绘制时，不能含水分太多，否则花样会模糊，影响效果。
④学生实践：剪样板→样板画在布上→裁剪→缝制→装饰
⑤交流、评价、修改。
对于手工黏土减压活动心得体会如何写七
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是了，是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
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教孩子们进行手工制作，对于孩子们来讲，是最棒的动手能力体验，那么，孩子们就用橡皮泥开始今天的手工制作吧。
激发幼儿的创造动机。
西瓜
红色、绿色、白色的橡皮泥。
1、将红色的橡皮泥，搓成一个大的圆球；
2、切好的西瓜，是成刀型，所以，我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧；
3、再将绿色的橡皮泥，搓成一个圆球状；
4、将绿色橡皮泥搓长，两头搓细一点；
5、将绿色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；
6、将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起，西瓜的雏形就做好了；
7、取白色橡皮泥搓成细长条，将这些长条弄成小的白色颗粒，放到做好的西瓜上，这样生动形象的。西瓜就弄好了。
以上就是教给大家的橡皮泥手工制作，孩子们在这个手工制作的过程中，只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。
