(二)活动地点:杏坛小学
(三)活动开展:
1、前期准备:
(1)安排活动会议,指定分配任务及注意事项。
(2)提前与学校联系,邀请嘉宾。
(3)会场布置,话筒音响等设备的租借。
(4)制作、张贴海报。
(5)统计所需物品清单,安排人员工作证的发放及签到查岗。
(6)活动所需物品的购买。
(7)确定30名志愿者名单,做好名单统计。
2、活动开展过程:
(1)启动仪式:
第一项:请杏坛小学校长致词;
第二项:请宋会长向济宁学院沸点志愿者协会授旗;
第三项:请济宁学院沸点志愿者协会筹备会会长孙宾发言;
第四项:请协会领导和杏坛小学领导为留守贫困儿童赠送学习用品;
第五项:请学生代表讲话;
第六项:请陵城镇教委领导讲话;
第七项:请济宁学院领导讲话。
(2)亲情帮助
①学生志愿者通过一对一的形式和留守儿童建立亲情帮助关系,与留守儿童沟通进行心理辅导。
②亲情教育,向他们介绍大学生活,用美好的大学生活提高孩子们对受教育的热情。
③开展亲情课堂,根据其开课科目设置相关课堂辅导,增强学习兴趣。
④组织留守儿童集体与在外的打工的父母通电话,把自己的心事讲给父母,为留守儿童与父母沟通提供条件。
⑤我们和留守儿童一起为留守儿童做人生规划。
⑥做“歌声传球”游戏,寻找快乐。
⑦一对一关爱的志愿者与留守儿童互留电话号码,经常沟通,询问学习、生活。并合影留念。
3、后期总结:
(1)统计志愿者名单。
(2)各部门做好工作总结,改善不足。
(3)认真听取学校对本次活动的评价,希望再次合作。
共计:1790元注:礼物包括:日记本(志愿者在首页写上勉励、祝福的话语,鼓励留守儿童记日记,提高写作的同时也可以缓解心情)、词典(鼓励同学学习)
1、提前与有关学校联系,确定留守儿童名单;
2、整个活动中要有人负责拍照工作;
3、活动后新闻稿要做到及时写,及时投,扩大社会影响力;
4、活动过程中要注意人员的安排,一定要有条理性及现场秩序的维持;
5、所有人员带好工作证,带好工作帽,及会徽。
描写关爱社会成员心得体会报告三
1、扶残助残,有你有我。
2、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。
3、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
4、按比例安排残疾人就业,提高认识,密切配合,相互支持。
5、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
6、残疾人是我们中的一员。
7、我们要帮助残疾人。
8、当别人感到幸福你同样是幸福的。
9、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。
11、伸出你的手,让别人幸福。
12、关爱残疾人转至,献出一份爱。
13、走进残疾人家庭,关心残疾人劳动生活。
14、弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人。
15、扶残助残是社会文明进步的标志。
16、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
17、支持残疾人事业。
18、倡导助残风尚构建和谐社会。
19、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
21、情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。
22、扶残助残,有你有我。
23、扶残助残是社会文明进步的标志。
24、关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。
25、伸出你的手,让别人幸福.
26、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天.
27、当别人感到幸福你同样是幸福的
28、关爱残疾人,献出一份爱
29、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活
30、弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人
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