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大学英语朗读比赛心得体会怎么写 大学英语朗读比赛心得体会怎么写范文(2篇)

时间:2021-05-19 20:32:52

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大学英语朗读比赛心得体会怎么写 大学英语朗读比赛心得体会怎么写范文(2篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

推荐大学英语朗读比赛心得体会怎么写一

good moning, ladies and gentlemen. my topic today is educational backgroundshould never lose the ability .

talking about the educatinal background and ability, there is one people wecan help thinking up , that is tang jun, who has been regarded as the “king ofchinese employees”, but he lost his dream because joye said his educationalbackground is fake . at this moment ,sb said tang is nobody because he iswithout any educatinal background , however others still said tang is sb becausehe is within the ability. ladies and gentleman, what do you think? before answerit, i want to ask another questions" why are you sitting here today ? why am istanding here today? for

what ? educatinal background ? ability? i think both of them, every day wework hard for pursuing higher educatinal background directly or indirectly :everyday we experience xhallenges or difficulties to improve our abilityconsciously or unconsciously. so ,today,i should say , we should own theeducational background as well as the ability.

then now , i remenber a few days ago , one of my young sister , who is afreshman in jianghan university , called me and complained to me seriously, “ myheadmaster told us to now work as hard as possible to prepare the postgraduateexamination for a higher educational background tommorow. on the other side , headvised us to enhance our real ability in practice . what should i do ? howshould i deal with it? i was surprised about her complainants. however, after isurfed the internet , i was more shocked. it was reported in an investigation ,now there are nearly 40% of graduates who are pure bookworms, only with theeducational background , 30%

are practitioners , only with high ability but failed many courses untilgraduation.

what a extreme! educational background and ability , they are different butthey are not conflicted, they are seperated, actually they are unified. in thisage of modernization, in this age of competition, eucatinal background shouldnever lose the ability, without educatinal background , tangjun is still a greatman for his undoubtedly ability and contributions . we are not mr tang , he isunique in the world . his ability can be copied, we are the common people ,what we should do is to work down to earth .

then one day we can have the key of high educational background to open thedoor of future, meanwhile , strengthen the ability to stand there highly andrespectivly

forever!

thank you very much!

教育背景不应失去能力

早上好,女士们,先生们。我今天的话题是教育背景不应该失去能力。

谈论教育背景和能力,这是一个人我们不能帮助思考,唐军,曾被视为“中国员工”,王,但他失去了自己的梦想,因为joye说他的教育背景是假的。在这一刻,某人说,唐是没有人因为他是没有任何教育背景,但是还有人说是因为他在唐某人的能力。女士们,先生们,你觉得怎么样?在回答之前,我想问另一个问题:“你为什么今天坐在这里?为什么我今天站在这里?对于

什么?教育背景?能力?我认为他们两个,我们每天努力工作,追求更高的教育背景,直接或间接:我们每天经历xhallenges或困难,自觉或不自觉地提高我们的能力。所以,今天,我应该说,我们应该拥有自己的教育背景和能力。

那么现在,我记得前几天,一个我年轻的妹妹,谁是江汉大学大一新生,叫我和抱怨我认真,“我的校长告诉我们现在尽可能努力工作的高等教育背景明天准备研究生考试。另一方面,他建议我们在实践中提高我们的实际能力。我该怎么办?我该如何处理呢?我对她是投诉人惊讶。然而,当我上网,我更多的是震惊。这是一个调查报告,现在有近40%的毕业生是纯粹的书呆子,只与教育背景,30%

都是从业人员,只有具有很高的能力,但没有很多课程,直到毕业。

极端的!教育背景和能力,它们是不同的但他们并不是对立的,它们是分开的,实际上它们是统一的。在这个时代的现代化,这个时代的竞争,eucatinal背景永远不应该失去的能力,没有教育背景,唐骏仍然对他的能力和贡献的人伟大的无疑。我们不是唐先生,他在世界上是独一无二的。他的能力是不可复制的,我们是普通人,我们要做的就是把工作降到地球。

然后有一天,我们可以打开未来的门,高学历的关键,同时,加强站有高度和各自的能力。

推荐大学英语朗读比赛心得体会怎么写二

夏日的炎热已远去,金秋的清凉接踵而至,在这个收获的季节里,我们迎来了新学期团学工作的开始。本学期, 英语协会(以下简称“英协”) 将继续秉承“服务全校学生,提高全校同学的英语水平”的工作理念,在总结以往工作经验的基础上,再接再厉,争取再次丰收。

1、协会工作核心思想:

英协是一个充满活力的团队,她以提高大学生热爱英语的兴趣,练习英语口语,培养交际能力和涵养为宗旨。在此宗旨的指导下,从学习、实践到突破自我,以此带动英学习气氛。

2、协会工作重点:

协会以会员利益为原则,在原有活动的基础上,适量增设相关活动,并提高活动质量,力争做到真正的创新和吸引,广大会员在活动中感受外语学习的乐趣。

3、协会活动策划:

⑴特色活动:“英乐之声”大赛

本活动是英语口语大赛和英文歌曲大赛为主的英语风采秀,是三峡库区四所高校联袂打造的英语文化交流盛事,需要参赛选手具备较强的英语素质。

⑵常规活动一:英语角

首先,本学期由于新入外教课时的关系,英语角将时间,由每周星期一下午6:00改为每周星期三下午6:00;其次,英语角的活动内容会

在以往的基础上注入新的元素,话题方向趋向学术题材,旨在提高会员对西方文化及习俗的了解;再者,扩大英语角的影响力,使其真正成为三峡学子外语交流的良好平台。

⑵常规活动二:英协走进班级

英协走班分为两个版块。一、英协走本校的院系班级,有针对性的举办相关英语性质的活动,目的是提高各班级英语学习氛围,尤其是非英语专业的同学;二、英协走出重庆三峡学院,我们协会组织人员包括会员,去外面的学校(如:万中、天星中小学等)举办一些丰富多彩的活动,目的是扩大英协在校外的影响力。

⑶其他精品活动:

万圣节舞会、原声外文影片展、大学四六级讲座、英语作文竞赛等。

4、协会组织、文化建设:

⑴增设对外交流处:

在原有部门的基础上,增设外联部,增加协会与外界的联系与沟通, 寻找相关赞助商,为协会举办活动筹集一定的活动经费。

⑵建立良好的沟通机制:

语言最基本的目的在于人与人的交流,一个团体如果没有沟通将会成为一盘散沙。就以往团学工作来看,部门与部门之间、干部和干事之间,以及干事与干事之间的沟通是不够的。基于以往的工作经验,本学期我们将不定期的举行干部、干事以及会员间的工作交流会。甚至邀请团联内部成员,和相关会员参与本协会的例会,以此增强团学工作的联系,在彼此交流中求同存异,建立一个和谐的沟通体制。

⑶对干部、干事的发展规划:

干部是本协会的主力军团,干事则是本协会的新生力量,二者是本协会不可挑战的“战斗军团”,本协会将在公平原则下,给与每个人以平等的锻炼机会,建立良好的竞争机制,展示并鼓励其长处。

第二周:招收会员的前期宣传

第三周:招收会员(进寝室)

第四周:招聘干事

第五周:国庆长假

第六周:会员大会 声外文影片展播

第七周:20xx-20xx年度英语角开角仪式 英协走进班级

第八周:英语角 英协走进班级 华尔兹前期培训

第九周:英语角 外文影片展播 华尔兹后期培训 万圣节舞会

第十周: 英语角 英协走进班级

第十一周:英语角 英语作文比赛前期宣传、报名

第十二周:英语角 英协走进班级 英语作文比赛决赛

第十三周:英语角 感恩节特别节目

第十四周:英语角

四、六级资料的发放 外文影片展播

第十五周:英语角 英协走进班级

第十六周:会员总结大会 干部、干事总结大会

注:1、以上工作安排知识拟定计划,可以按实际情况改变。

2、英语口语走班活动的时间可做调整,以当周活动的多少为依据,

如当周活动多则调到活动少的周。

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