心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
对于携手拼搏努力拼搏心得体会和方法一
高考前，老师说：“考完，你们彻底解放了，大学是天堂，你们可以随心所欲”。然而，我却认为“大学就是地狱，是个堕落成魔，从老腊肉腐蚀成尸首的过程”要是不想迷失方向，不敢颓废成魔，就必须制定严格计划要求自己，在奋斗中实现自己的梦想，在最美的年纪才不会迷茫。
靠山山会倒，靠人人会跑，自己的命运靠自己主导。十八的天空，正是该奋斗的年龄，不要葬在了安逸。多少人异地求学，忍受着孤单寂寞，下雨天没人送伞，痛苦不堪却无人倾诉，但是还得坚持，不断奋斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。
文学也不乏奋斗的人物。中国作家茅盾曾说：“必须在奋斗中求生存，求发展，国家的崛起离不开人民大众的奋斗，拼搏，人的梦想的实现也需要不断奋斗”。印度诗人泰戈尔历经磨难，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾说：“人在他的历史中表现不出自己，他在历史奋斗着露出头角。”我国爱国诗人屈原也曾说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”成功人士是用汗水铸就的，不顾路途遥远，奋发向上。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是奋斗的气息。“十年磨一剑”为的是“剑快至倚天”的境界，削发如泥，利也。古语有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其胫骨，饿其体肤”才能增益其所不能，成就伟绩。
青春是火，我们要用激情去奋斗，燃烧我们年轻的时光，它向我们演绎着：再不疯狂我们就老了，再不疯狂青春就荒芜。岁月匆匆，韶华易逝，我们应该静下心来享受搏击沧海的乐趣，在离世时，才能安详地说：“我拼过，我无悔，我快乐”。
高三是个拼搏奋斗的好机会，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未来，作文是才华的展示，希望读了这几篇文章你的作文水平能有所提高。
对于携手拼搏努力拼搏心得体会和方法二
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一
团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
山中猛虎，水中蛟龙，初二(5)班，卧虎藏龙
永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
三(2)三(2)，独一无二，三年二班，非同一般
扬帆起航，劈波斩浪，初三(8)班，再创辉煌。
三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨
团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们
浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
对于携手拼搏努力拼搏心得体会和方法三
高三家长会发言稿：携手共创孩子的美好明天
尊敬的各位家长朋友们：
你们好！ 很荣幸能够和各位家长一起共同探讨教育孩子问题！首先，请允许我代表高三一部全体老师对你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次学生家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
弹指一挥间，孩子们进入高三已经有三个月了。在这三个月中，我们高三一部部采取了一系列强有力的管理措施，各项工作开展的扎实有效。目前，各班教学秩序井然，教师敬业爱岗，任劳任怨；学生精神振奋，热情饱满。面对这种可喜的局面，我们级部全体教师有信心、有能力培养好您的孩子成才。
现在对于每一个高三学生来说正处在人生的十字路口，他们现在正处在爬坡的艰苦困难时期，在这个关键阶段,我们召开这次家长会，相互交流一下孩子在校及在家的情况，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在20xx年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考上一所理想的大学。
下面我利用这个时间，简要谈以下几个问题，不当之处敬请各位家长批评指正。
第一、谈一谈高考和大学。最近几年，随着高校扩招和高中报考人数减少，考大学、考本科已经并不是多么困难的事情，但是，大学和大学、本科和本科之间存在着很大的差距，我们菏泽一中的孩子一是要考大学，二是要考好大学，三是要考名牌大学。教育专家认为：读本科要选好大学，读硕士要选好专业，读博士要选好导师(本科看学校、研究生看专业、博士看导师)。因为，在本科期间，一个大学的文化和风格，以及他能够给予一个孩子提供的培养条件和通识教育可以影响孩子的一生。现在许多大学的本科教育正在逐渐淡化明确的专业取向，而更注重对一个学生进行通识教育，以及全面素质的培养，包括他的人文素养、科学素质、道德情操、以及他的价值取向等方面。对于专业来讲，本科只是一个启蒙，研究生才开始定向，并不是说本科你选了哪个专业，将来就业就是什么方向。所以，在现在的形势下，我们要鼓励孩子考好本科，考985高校、211高校，考清华北大名牌高校，让孩子有一个高远的理想，让孩子跳一跳去摘到桃子。所以，高考竞争依然很激烈，要想考取理想大学，仍然需要学生早起晚睡、吃苦受累，需要学生紧张努力、坚持不懈。在这一点上，希望家长朋友们不要溺爱孩子，而是要激发孩子刻苦学习、坚忍不拔的毅力，培养孩子勇于挑战自我、敢于战胜自我的精神，提高孩子攻坚克难、奋发有为的能力，从而让孩子获得一种学习成绩之外的人生财富。
第二、谈一谈高三的现实状况。高三是人生中的.一个最关键的紧要处，学生将面临人生的第一次重大转折和抉择，这次转折和抉择很大程度上将决定人生未来的道路。
1、高三学生的学习压力会增大。学习任务更为繁重，时间更为紧迫，对学习强度、学习深度和学习效率的要求更高，对同学们学习的主动性、自觉性要求更高，这一时期，文化科目的学习是第一要务，学业水平和能力的提高是第一目的，其他一切活动和兴趣爱好都要靠后。
2、高三学生的心理问题会增多。由于学习任务繁重，学习压力增大，加上人际交流欠缺，个别学生会出现倦怠、厌学、焦虑等心理现象。高三学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；个别学习困难的学生屡遭挫折，可能会产生失望、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，努力实现自己的理想；另一部分目标模糊，时松时紧，学习成绩徘徊不前。
3、高三学生的吃苦精神和顽强毅力最重要。孩子学习成绩不好有多方面的原因，智力水平差异不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我们当中有相当一部分学生干什么事情只有三分钟的热度，主观不努力，客观找原因，胸中无大志，精力不集中，早晨不愿意起床，学习不愿意吃苦，成天昏昏沉沉混日子，成绩不理想就怨天尤人。
4、高三学生的学习主动性要更强。学习不能是为了应付老师的检查，不能是为了在家长面前作秀，而必须是主动地探求新知、训练能力，踏踏实实地地提升自己的实力。但有些同学不知道为何而学、怎么学、如何学。他们作业马虎，书写潦草，偷工减料，学案与作业有的只做选择题，应付完事。个别学生自习课无所事事，昏昏欲睡，总是需要老师去检查督促。
5、高三学生需要更加严明的纪律做保障。严明的纪律能够营造紧张有序的学习氛围，能让学生产生紧张感，能够提高学生的学习效率。所以，级部抓学生纪律是严格的，学生触犯了纪律就要接受惩戒，就要接受教育。在这里，我也希望家长朋友能够理解这一点，尤其是你自己的孩子触犯纪律的时候希望您能积极配合级部进行惩戒和教育。当然，现在仍然有不少学生经常违纪，比如经常迟到，上课睡觉，个别学生抽烟，个别女生打扮过于社会化，谈情说爱，上课玩手机。其实带手机的弊端很多：学生使用手机多半是用来上网、聊天、打游戏、看小说，甚至成为他们谈恋爱联系的主要工具，严重影响了他们的学业。
这些不良现象还希望家长们对照一下自己的孩子是不是存在，如果存在，必须引起高度重视，督促孩子改正。
第三、给家长们谈几点建议
“国家因尊重知识而强盛，家庭因孩子成才而振兴”。孩子是家长的全部寄托和希望，是家长心中的整个世界。当若干年后，大家从工作岗位上退下来，以一颗平常的心态来看待社会和人生时，会更加清楚地认识到：地位、名利、物质财富都是身外之物，过眼烟云，只有把孩子培养成长，才是人生最大的收获。在高三这一年，我建议家长重点做好以下几个方面的工作：
1、对孩子多鼓励，增强他们必胜的信心。人的智力差别不大，成功的关键原因是个人的努力奋斗，现在国家已从精英教育转向大众教育，每年的招生量都在扩大，加上菏泽一中的发展势头良好，考上大学已不是十分困难的事情，家长一定要坚定孩子的信心，多从正面鼓励、引导，减轻孩子的学习压力和精神负担，使他们轻松愉快的学习。
2、家长和教师要加强联系，及时沟通，全面了解学生在学校的情况，千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好找原因的想法，因为这样会害了孩子。家长要理解和支持学校的工作，我们的目标高度一致，都是为了让学生考上更好的学校、考上更多的学生。
3、家长应以冷静的心态对待孩子的成绩，不要有急躁情绪。学习是一项系统工程，提高成绩不是一朝一夕的事情，所以我们不要为孩子提过高的要求，不要和成绩较好的学生盲目攀比。只要孩子和以前比有进步，和原先成绩差不多的同学有进步，我们就充分肯定。我们不应只注意结果，更要注意过程，从生活中的每一个细节来关心孩子。
4、学生正处在身体成长时期，他们在校学习时间长，身体劳累，家长要关心孩子的健康。因为多数学生在紧张学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。不要让他们在晚上放学后加班过晚，晚上11点之前要睡觉，要注意劳逸结合。在关注学习的同时，更要关注自已孩子的身体健康。一定要让他们吃早餐。家长要和睦相处，不要把情绪表现在孩子面前。要为孩子创造一个宽松、和谐的家庭环境，使他们充分感受到家庭的温暖。
5、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好、用得好、玩的好。
6、要让我们的学生注意交通安全、饮食安全、财产安全、人身安全，特别是在校外租房子的同学更要注意用电安全和人身安全。
7、要珍惜学生的时间，对待自己的孩子要严爱结合。不要大事小事都来给孩子请假，有的同学洗澡也请假一天，甚至在在校双休日的时候家长还领着孩子去逛街。有的学生还威胁自己的家长：如果不怎么样就离家出走或就不上学了，这样家长就妥协了，请问家长朋友们，这就是爱自己的孩子吗？
8、要关注学生的学案、作业与错题本。今天来的家长，我建议大家一会翻一下自己孩子的作业、学案与错题本，看看自己孩子的作业和学案做了吗？老师讲完以后又用不同颜色笔整理了吗？错题本上出错的题目有知识与方法总结？请在座的各位家长想一想，学案和作业如果不做又不整理，错题本又没建立，怎能提高成绩？
9、“不以规矩，不成方圆”，严格的管理是学生成才的必备条件，希望家长多理解和配合学校的工作，不要因为一些处理，动不动就质问班主任和学校，其实老师们这样做的目的都是为了更好的教育学生。
各位家长朋友们，菏泽一中新的辉煌需要您的孩子去铸就，家庭的未来需要你的孩子去创造。“洒滴滴汗水育满园桃李，倾一腔热血教一代新人。”让我们携起手来，共同把孩子培养成才吧！
最后祝各位家长身体健康，工作顺利！
愿同学们健康成长，学习进步！
对于携手拼搏努力拼搏心得体会和方法四
作者 卢颖
尊敬的各位家长：大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们一起走进了晨光实验学校，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女。当然家长的到来最关心的还是成绩，那么首先我先对本次期中考试的成绩做一下简单的分析。
这次期中考试我们已平均分高出第二名20分的绝对优势稳居全县第一的宝座，当然这和孩子的努力，老师的付出，家长的配合是分不开的。这一级初一全县考生6637人，我们学生参加考试310人，还不到总人数的百分之五，但我们优秀生的人数一直占绝对优势，在本次期中考试中优势更为突出，全县前10名5人，占比百分之五十，全县前20名10人，前23名13人，前100名23人，占比百分之二十三，前360名58人，占比百分之十七，这也和我们初一引进了现代化教学模式，在全县率先实施平板教学给学生相对自由的学习空间，能给学生提供有针对性的教学是分不开的，当然我们平板教学能顺利实施也离不开我们各位家长的支持！
各位家长在此我也代表初一的全体任课教师表态，我们绝对会尽最大努力给孩子们创造最好的学习环境。因为学校学位有限寒假招生时初一只招了两名新生，整个学校也不过就从报名的200余人中招了17人。新招的两名学生一名是现在一班的郑添欣同学，郑添欣同学来我们学校之前本身就非常优秀去年期末考试取得了全县35名的好成绩，经过在我们学校两个月的努力取得了全县第7名的好成绩。再就是现在在4班的孟韶晗同学在我们学校是全县排名1543名，这次考试取得了723名的成绩，这两位同学成绩的进步和两名同学的努力及我们学校的整体氛围是分不开的。
各位家长中学是整个人生历程的关键时期。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他；你的数学老师讲课有什么特色，你的课本中有哪些优美的.短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式，从电视里看到有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。 这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，所以作为父母，一定要看到“人外有人，天外有天”.
三、要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。因此孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 孩子的成绩免不了有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径，我感觉一班的李伊h、薛佳怡同学就是家长鼓励出来的好孩子。
五、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。前几天就发生了这样一件事，学校是不允许学生往学校带吃的东西的，有个孩子在教室吃辣条被老师发现了，班主任老师就和家长进行了沟通，家长的第一反应是孩子不该吃辣条对身体不好，并没有意识到这是在违反纪律。所以说家长一定教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，我们家长既然把我们的孩子送到我们学校就表示相信我们老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子，所以在此也希望各位家长对我们老师的工作给予大力支持。
六、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。 在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗？自己有哪些不对的地方。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。 在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长也不能把教育责任全推给老师，尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。上学期我就接到了一名家长的来访，()这位家长走到我办公室的第一句话就是：“孩子有啥委屈你说，我们拿钱是来上学的，不是来受委屈的。”各位家长试想一下孩子听到你说的这句话对老师会是什么看法，老师以后还怎样来管教您的孩子，所以作为家长，要正确对待教师的处理方式。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们也充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，一定会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到了初中就变了。这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
八、不娇惯孩子，学会对孩子说不。家长在家一定对于学生爱打游戏的看不良课外书的叮嘱与告诫，以免造成不良后果。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。前几天成绩出来以后我接到了一个家长的电话，各位家长的孩子这次成绩不是太理想，所以家长在电话里的原话是这样说的：“老师我看这孩子是没法办了只剩下揍了！”我还请各位家长想想这样的方式一定会收到你想的效果吗？所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合，为孩子美好的明天而努力！
在此给大家提几点建议和希望。
1、重视教育，携手共育。
家长是孩子的第一任教师。家长必须树立先教孩子做人，后教他求知的观念。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他按时完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生，注意交通及各项安全等等。
2、支持学校，搞好配合。
我校规章制度非常严格。严禁学生穿奇装异服，严禁男生留长发，严禁女生戴首饰，严禁染发，不准学生吸烟饮酒，不准学生谈恋爱，不准带手机、零食入校等等，希望各位家长也要配合学校尽心的监管好。
3、理解老师，多多交流。
个别家长把孩子交到学校里，孩子的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问，一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当，会直接影响到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，当然我们老师是尽心的，就是在尽心我们老师也没办法把几十个孩子都管的面面俱到！家长平时也要主动与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电发信息均可，及时沟通，及时教育。在此，特别提醒家长平时到校时最好与班主任约好，因为老师上课时没办法接听电话，以免耽误您的宝贵时间，与老师坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
各位家长学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，让咱们的孩子得到全面发展，为孩子们能升入理想的高中打下坚实的基础。在这里我谨代表初一全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，也愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”. 最后对你们的到来，再次表示感谢！
对于携手拼搏努力拼搏心得体会和方法五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是六年级三班的张--，我今天要演讲的题目是《祖国在我心中——腾飞吧，我的祖国》。
众所周知，我国的历史悠久，炎帝和黄帝共同创造了我们中华民族;夏商周的争斗引出了我们20__多年的历史，春秋战国时代的一位位才子、统一天下的秦始皇、逾期陪葬的兵马俑、历史最为昌盛的朝代唐朝、被闭上梁上的108位好汉、开过元帅朱元璋、清朝的著名建筑圆明园……都见证着我们中华民族的繁荣和荣耀。
我国不仅历史悠久，还人才辈出。周朝的姬发发动了“牧野之战”举行了世界有名的“孟津观兵”、数学天才祖冲之不仅精确算出圆周率还为天文历法做出了贡献;三国时代的诸葛亮更是上知天文，下知地理;司马懿、周瑜、鲁肃、陆逊以及宋朝的吴用更是满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋;近现代的周恩来也机智多谋留下了一章章经典的外交画面。
我国的人才众多，不仅如此，他们还很勤劳智慧，商朝的孔雀台、秦朝的兵马俑、清朝的圆明园、故宫，河南新乡的万仙山绝壁长廊、张衡发明的地动仪、秦朝人民建造的万里长城、詹天佑修筑的中国第一条铁路、北京的紫禁城、赤壁的观星台、刘邦修筑的拜将台……都一个个见证着我们中华民族人民的聪明智慧和勤劳汗水。
总之，我们中华民族在历史的长河中记载着她无数的荣耀，那么作为新时期的我们为了我们的祖国变的更加强大，为了我们祖国美好的明天，让我们一起加油努力把，为了我们的的腾飞，请我们携手前进，勇往直前!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
对于携手拼搏努力拼搏心得体会和方法六
青春的航舵，梦的彼岸。——题记
什么是拼搏?
拼搏，顾名思义，拼命去一搏，指尽全力去做某一件事，为实现自己的目标。青春，正是需要我们挥洒着汗水去拼搏的大好时光。荣国团说过：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏?”
我们为什么拼搏?
拼搏，拼命一搏。然而，正处于青春时期的我们为什么要拼搏?现在的我们，为了成绩，为了获取更多的知识，丰富阅历，我们热爱拼搏;为了美好的未来，为了能在竞争激烈的都市立足，我们不得不拼搏;为了陪伴我们成长的梦想和羁绊，我们必须要拼搏;为了祖国未来的美好前程，我们有责任拼搏。
坚持不懈，奋力拼搏
在人生中，无论遭遇多少艰难险阻，都不能轻言放弃，要微笑面对困难，在跌到之后重新站起来，并吸取教训，总结经验。上天给了你许多诱惑，却不让你轻易得到。正如猫喜欢吃鱼，可猫却不会游泳;鱼喜欢吃蚯蚓，可是鱼不能上岸。要想实现，就要自己坚持不懈的奋斗。人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。结果并不重要，重要的是自己尽力了，努力了，就好。
拼搏风采，铺设成功之路
我们能登多高，靠的不是身躯，而是意志。强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤。大作曲家贝多芬小时候，由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎等接踵而至。二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折。在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住命运的咽喉”。在与命运的顽强拼搏中，他的意志占了上风。在乐曲创作的事业上，他的生命之火烧的越来越旺盛。面对困难，我们就应该像贝多芬一样，迎难而上，遇挫越勇。我们在成长过程中遇到的许多困难和麻烦，其实都是上帝送给我们的礼物。尽管他们能折磨人，考验人，但他们更能教育人，锻炼人，使人受益终生。
胜不骄，败不馁，做拼搏的智者
失败乃成功之母，胜败乃兵家常事。当我们在青春的道路上前进时，会遇到许许多多的陷阱和绊脚石。我们有可能会发现路上的绊脚石，并轻然跨过，也有可能会因一时疏忽而被石头绊倒。其实关键在于你如何面对接下来的道路：当你跨过那块绊脚石时，请不要骄傲。你必须知道，在未知的道路中还有许多陷阱等待着你去识破，去解决;当你被那块绊脚石绊倒时，也请不要气馁，一次失败算不了什么，相信自己一定会成功，坚持走完后面的道路。
相伴同行，逐梦拼搏
青春的烈火正在燃烧，青春的阳光正肆无忌惮的张扬，青春的鸟儿正在放声歌唱，青春的路就在前方!拼搏，是门上的一把锁，是解决难题的一个定义，是风雨中的一把伞，是病痛中的一剂良药，是伤痛中的一份慰籍。让我们带着拼搏和梦想，迎难而上，坚持不懈，自信向上，跟随着同伴的步伐，遵循着师长的教导，谨记着失败的原因，收敛着成功的喜悦，携手并进，踏着这青春路，谱写一曲生命赞歌!
对于携手拼搏努力拼搏心得体会和方法七
时间过得飞快，转眼间就到了学期中最关键的一年——初三。我们不再是像以前那样，嘻嘻哈哈地度过每一天，而是要为理想的高中而奋斗。我们要做好榜样，让初一初二的同学们向我们学习，我们要舍去掉一些娱乐时间来学习，从而提高成绩。
为能提高成绩从而奔向理想的高中，我们绝不能停留在口头上，而是从基本做起。首先，树立起一个目标是最为重要。俗话说的好“没方向的船再怎么行驶都不会到达目的地。”如果没有一个目标，那你再怎么努力都没任何作用。有了一个目标，你就不会不断地自我提升，改变自我，从而达到一个新的阶段，这样你就离目标就越近了。
除了目标，还必须具备一个良好的学习习惯，如学会自主学习，不用别人督促。每天都会去阅读一些文学杂志、作文等等。之类的学习习惯都有利于提高你的成绩，还能提高你的知识。
第三点，能够控制自己。由于科技的发达，现在不少人都有一部属于自己的手机。因此许多人都玩物丧志，成绩如同水从高处往低处流。这说明这些人的自制力太弱了，太过于放松自己。还有一些人会用手机去拍题搜答案，这样自己不但没有认真思考，反而还忽悠了自己。
人生有三大转折点，一个是中考、小升初考、高考。如果你没有考到一个好的高中，就意味会难考到好的大学，没有考到一个好的大学意味着你是否以后有份理想的工作和每月工资的高低。这如同一栋楼一样，如果地基没打好，这房子将会倒下，所以我们要好好利用初三这一学期。
我们携手走进初三作文800字2
走进阅读的世界，我看到了不怕困难，无所畏惧的孙行者;走进阅读的世界，我看到了贪吃贪睡，却又善良憨厚的猪八戒;走进阅读的世界，我又看到了胆小怕事，却又慈悲善良的唐僧。
走进阅读的世界，我又被《西游记》的精彩故事情节所沉醉，仿佛又回到了那个暑假。
那个夏季，天气很是闷热，无奈的我只好呆在家里，无意间，一本书吸引了我的目光，那就是罗贯中的《西游记》，虽然那时的我只有11岁，但书中的内容却使我如痴如醉。书中的每一个章节都吸引着我，于是，渐渐的，它已经成为我夏天中的一个伴侣。
那个夏天，不论是什么时候，我都会抽出一些时间来陪陪你，也会抽出一些时间来记录它。渐渐的，我们的关系变得更加密切，记忆最深的是三打白骨精那个情节，孙悟空面对白骨精的戏法都可以轻松的识破，尽管面对猪八戒的谗言和唐僧的好坏不分，孙悟空仍然意志坚定，坚持自己的信念，使我得到很大的震撼。
通过整个暑假的阅读，《西游记》对我有了很大的影响，孙悟空的无所畏惧使原本胆小的我变得不再懦弱;猪八戒的知错就改使我主动认识错误并改正;唐僧又让我的目标更加明确，意志更加坚定;而沙僧则告诉我，做事要踏实，一步一个脚印的向成功的道路迈进……
我面对人生道路上的挫折，由于受到这些人物的鼓舞而不再畏惧，凭借着那份意志不断向前……
走进阅读的世界，心灵得到洗礼，走进阅读的世界，信念更加坚定，走进阅读的世界，精神领域得到了巨大的滋养。
我们携手走进初三作文800字3
多一份勇敢，你就多一份希望;多一份拼搏，你就多一份收获;多一份智慧，你就多一份快乐。但是，如果失去了勇气，你又拿什么去拼?
什么是勇敢?是对于所有事情的跃跃欲试，还是谨慎思考过后的勇于尝试?勇敢不是莽撞。不是认定了的就不假思索。他是活在我们心中的精灵，是我们与困难抗争的凭借，有时，我会因他而收获成果，有时我们也会因他付出代价，但不管怎样，如果没有了他——勇气，你一定会一无是处。
为什么勇敢?因为勇气，人们学会了敢做敢当;因为勇气，人们懂得了舍生取义。因为勇气，人们明白了救人于危难之间。勇气的进一步是勇敢。他赋予了我们太多美好的品质。他就是我们心中的一种信念，一种精神，不屈的信念，顽强的精神。古代帝王的勇敢使他们打下了一个天下，那为什么，我们就不通过勇敢创造奇迹呢?
怎样才能勇敢?勇气不是说有就有，说来就来。有些人的勇敢是天生的，这些人，生来就赋予了争强好胜的性子。命运的道路或许会坎坷不平，但他们的性格注定会使他们不服输，跌到了，爬起来，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，胆小怕事，这就需要培养勇气了。从身边的是小事做起，独立面对各种困难，积极参加社会活动，不断的磨炼自己，独自承受失败，然后重拾信念重来。做到这些，我就不信你还会不勇敢。
勇敢使人生中宝贵的财富，让勇敢走进心间。今天你勇敢了吗?
我们携手走进初三作文800字4
初三，是人生的一个转折点，走进初三。当真正走到这里时，才真正了解它。 作文网
记得我刚上初中的时候，看到初三的学生比我们多上一节晚自习;看到初三的学生比我们多进行体育训练;看到初三的学生周六周日还要补课。初三只留给我一的印象：苦。 作文网
到初二时，我明白了“一分耕耘，一分收获”。初三学生所付出的苦定有收获。但我认为初三的学生时间太少了，连星期天都没有时间玩，这时，初三又给我留下了一个印象：紧张。
当我真正走进初三，我才感觉到初三的压力，中学生作文《走进初三》。再有一年就要进行中招考试了，摆在我面前的有两条路，一是辛苦一年，争取考入重点高中;二是混一年。第一条路明亮但坎坷。没有人不希望走着一条路。在这样极大的压力下产生动力。初三的学生希望即使再苦一点，也要努力奋斗，只有比以往更苦，更紧张，才能实现目标。
初三并不是苦不堪言的。上课时我们听课累了，幽默的老师会使我们开怀大笑;我们有更多的体育训练，可以更好地劳逸结合。初三更能使我们感受到获得知识的喜悦;更让我们感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是竞争更激烈的时候。因为今年不仅有以往叱诧风云的同学，还有阅历资深的复习生。要想得到以往的成绩难上加难。但竞争也能产生动力，能使我们更好地学习，使我们更快的成长。
初三，是我们必须面对的。让我们更好的跨过这个转折点。这个转折点有苦有咸更有甜。
