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中年期心理健康的心得体会范文 中年期心理健康的心得体会范文图片(三篇)

时间:2020-12-28 12:26:04

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中年期心理健康的心得体会范文 中年期心理健康的心得体会范文图片(三篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新中年期心理健康的心得体会范文一

本学期初中级组将在学校的统一领导下,紧紧依靠全年级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规;细化过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设,切实提高教师队伍素质,努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手,继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结合初中年级教育教学的实际情况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育、教学水平。

二、工作策略

(一)工作重点

1、狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。通过学习最新的教育教学方法,结合我校学生特点,积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进一步提高教育教学质量。

2、抓住教学的基本环节,从集体备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面,对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为,另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。

3、引导学生合理安排各科的学习时间,培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。

4、继续推行“培优补差”工程,抓两头,促中间,不让每一个学生掉队。

5、配合学校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试和月考工作,及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。

以“平均分”为抓手,分析各班级、各学科的成绩,使不同层次的学生在原有水平基础上都有长足的进步和发展,确保教育教学质量提升。

6、狠抓考风考纪,这是形成良好学风的前提条件,对于考试舞弊学生给予严惩。

(二)具体工作策略

1、教师管理工作

(1)明确目标,增强责任感。以上学期各学科年级的平均分为基准,下学期的平均分要上浮一定的分数。全年级教师必须明确年级工作目标,并将其落实到自己平时的教育教学工作中去,真正收到实效。

(2)本学期年级组将配合课程部加强对教师教学常规的检查和考核工作,包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。

(3)做好本学期学科考试的各项工作。

(4)鼓励老师进行教学研究,促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。

(5)重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课,统一进度,确定重点和难点,探究教法,统一教案和学案,精选一课一练和训练的习题,统一作业要求,平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题,进行教学反思,发现教学工作中存在的问题,及时进行跟踪改进,切实提高教学效率。

(6)教学工作中抓好各项工作,提高教学质量。

2、学生管理工作

(1)继续抓好班纪和班风教育,良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。

(2)使每一个学生明白“卓然独立,越而胜己”的内涵,在年级内部形成竞争向上、你追我赶的学习氛围。

(3)加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养,相互合作,共同提高。

(4)注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级组配合学生中心,一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求,另一方面让学生和班级自查,使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行,培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。

(5)理想前途教育。初中年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,理想教育尤为重要。年级组以班会为主管道,开展理想前途教育,让每一个学生设定成才目标,并制定实现目标的切实计划。

(6)加强对学生干部的培养。培养一批优秀的班干部,让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。

(7)各班加强安全教育工作,特别是重大安全事故的发生,提高学生的防范意识。年级组坚持点名制度,坚持班主任必须跟班,年级组成员巡查的制度。

3、班主任工作

加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任行动有方向,考核有依据。

(1)班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。

(2)面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的教育目标与要求。全体教师采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,都充满希望。

(3)班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况,对于迟到学生各班要查明原因,作好记载。

(4)建立班主任与任课教师交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

(5)建立家校沟通合作机制,与家长进行及时沟通,更好地教育学生,使每一位学生更好地成才。

4、主动热情、积极配合其它方面工作

(1)积极配合学校课程部、学生中心、人力资源部、校办、后勤等部门的工作,积极组织年级学生参加学校的各项文体活动,争取在各项活动中取得好成绩。

(2)加强学生的生活管理,特别是关心住校生的思想、生活情况,及时了解

发现问题,与宿舍管理员等及时解决,使学生身心愉快地投入学习。

(3)配合课程部,做好年级的学科教学活动,以拓宽学生的知识面,培养兴趣、爱好,培养和训练学生的创新思维和创新能力,推进各方面素质的提高。

最新中年期心理健康的心得体会范文二

老师们、同学们:

大家下午好!

非常高兴参加同学们的“百日誓师大会”,并十分荣幸在会上能和同学们进行交流。我与大家交流的题目是:《抓住眼前100天,为四十岁而奠基》。听到这个题目,有的同学可能会问:眼前这100天与四十岁有什么关系呢?又为什么是四十岁呢?

同学们,我们每一个人在很小很小的时候,在爸爸妈妈怀里的时候,每个人的爸爸妈妈都会给自己的孩子编制一个关于未来美好的梦想,这个梦想是每一对父母对孩子最殷切的希望。我敢保证,在座的每一位同学,你们的父母,在你们小时候也同样如此。后来同学们长大了,上了小学,在小学老师的教育与影响下,在每一位同学的心中都曾经根植下一个远大的理想。同学们,童年的我们,谁心中没有一个理想啊!

然而,同学们是否曾经想过,爸爸妈妈最初的对你的美好的期望也好,童年时你心中曾树立的远大理想也罢,它们何时才能得以实现?它们何时才能真正得到检验?有的同学说了,四十岁。对,非常正确,就是四十岁。

孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑。” 四十岁,人到中年,肩上的责任重大。在家庭中,上有老,下有小,是一个家庭的支柱;在社会上,四十岁的人,年富力强,是单位与社会的骨干力量。可以说,对一般人来说,40岁左右是你事业走向巅峰、人生最为辉煌的时刻。40岁时候的您,就是刚出生时父母的美好期望啊,40岁时候的您,就是您儿时的远大理想啊。这一切能否成为现实呢?

同学们现在只有十五六岁,“十五六岁是美丽的,然而人生旅途中最绚丽的一页却应该在人生的四十岁时翻开。不要说四十岁有多么遥远,二十多年不过是弹指一挥间。虚度今天,等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追寻先贤和精英的成才之路,我们定会发现,一个人四十岁的辉煌都取决于十六七岁的志向,取决于你从现在开始的拼搏的血汗。有人说过,一个人十六七岁了,还没有志向,连一点苦都受不了,那他绝不会拥有一个美好的未来。同学们,中考是人生的第一个十字路口,他直接决定着你未来的发展方向。所以说,珍惜你拥有的青春年华,好好把握现在,你才能赢得未来,使你如日中天的四十岁绚丽多彩。 现在对你来说还不算太晚,你还能够做到,若求学的关键时光一旦失去,必将带来终生的后悔。所以,我们现在要为自己的四十岁做准备。我们到了四十岁,已经为人父为人母,我们能否在社会上立足,能否让自己的父母安享晚年,能否为自己的儿女创造更好的的生活学习环境,能否拥有令人羡慕的事业,能否为国家做出贡献,能否让儿女和父母因自己而骄傲和自豪,这一切的实现都取决于现在。今天不学习,今天没志向,今天不受苦,今天不学无术的人,人生到了四十岁,碌碌无为一事无成,不仅在社会上没有脸面,而且在家庭内也不会成为孩子的好榜样。到那时,那就真是“少小不努力,老大徒伤悲”了。

同学们都听过“丑小鸭的故事”,其实同学们现在每个人都仿佛是一只丑小鸭。请同学们记住,不管外界任何的人是多么的看不起你,讥笑你,对你失去信心,这都没有关系,只要你看得起自己,内心坚信自己是一只白天鹅,并且坚持不断地向前走,克服眼前的困难,你就会成为真正的白天鹅。如果连你自己都看不起自己了,你抛弃了理想,理想也会抛弃你;你

抛弃了希望,希望也会抛弃你。我看过美国苹果公司创始人乔布斯生前在哈佛大学的最后一次演讲,他曾经说过“不要让别人的观点淹没了你内心的声音”,他对哈佛大学学生最后的忠告是,希望他们一生“求知若饥,虚心若愚”。

提到哈佛大学,我又想到网上盛传的哈佛大学图书馆里的几则馆训,如“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力”、 “学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力”、“学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”,相信这些训言会对同学们有些启示。

在每年的百日誓师会上,我都会把北京十一学校李希贵校长的一句话分享给大家,这句话是“如果你想成为不同一般的人,但你却一直俗不可耐,像一般人一样学习、一样生活、一样工作,和一般人有一样的追求,一样的春种秋收,你凭什么可以成为不同一般的人!你没有超常规的付出,又怎么会有超常规的收获呢?” 同学们,“人生的道路很漫长,但关键处就那么几步。”这几步选择好了,享一生幸福;选择不好,成一世遗恨。衷心希望同学们抓住这最后的100天,利用这宝贵的春光,静下心来,沉下心来,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最终得到常人不能得到的收获!

同学们,让我们从今天开始,使我们的生命更有意义;让我们从今天开始,真正的挑战自己!勤奋刻苦、永不言弃,为你的四十岁做准备,为你的一生做准备!

谢谢大家!

最新中年期心理健康的心得体会范文三

各位家长:

晚上好!

衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系,老师与学生家长能够及时沟通,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使学生家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功。

我们学校在张校长的带领下,正在进行新教育的改革,首先,请大家观看著名教育家朱永新的《改变从阅读开始》的一段视频。

下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。

通过语文老师的讲解相信大家对新教育已经有了一定的了解,我也是为人父母,我和各位学生家长一样也在教育学生这条道路上探索着,我的学生还小所以我正给她看一些小绘本,像三字经这样的经典国学我也在给她读,我平时工作也很忙,所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念,我相信通过阅读这些美好的、经典的文字,一定会净化学生的心灵,有助于学生建立正确的人生观、价值观,养成良好的学习习惯和生活习惯。当然,贵在坚持,只有持之以恒才会见到效果。

我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书,他的知识面很广,理解能力也很强,所以他学习起来感觉非常轻松。下面我们就请他的学生家长谈一谈自己如何培养学生爱读书的好习惯的。

习惯决定学生的一生,如何培养学生的良好习惯,下面我们就请张莹的学生家长就此问题和大家谈一谈。

下面请英语老师谈谈英语学科的情况及相关要求。

最后我就学生的一些普遍的情况向各位学生家长做一汇报:

一、关注学生的变化

有时有的学生家长向我反映:学生大了,有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点,正处于转折后期。在这个阶段,学生的身心都会发生变化,从而可能影响到学习,所以我们要密切的关注,加以正确的引导。

1、学习方面

到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展学生的思维,从不同角度去考虑问题。说到学习在座的学生家长都深有体会。现在的学生越来越不好辅导了。在一二年级时,有的'学生在课堂上不注意听讲,回家以后,学生家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,多做几道练习题,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,所以学习方法就要进行及时的调整。学习不应是被动的,而应该是主动的。但有的学生却属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有个别学生因为不想学,为了逃避写作业在学生家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位学生家长,老师几乎每天都布置有一定量的作业,就算偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,在学习上很主动,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起学生家长们的足够重视。

2、心理方面

学生长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、学生家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,学生家长还要把握好批评的尺度,这阶段的学生自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的学生知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位学生家长在教育学生的时候要把握好尺度。

二、理解、沟通的重要性

学生家长了解了学生的身心变化,就要适当引导学生学会与人沟通,要教导学生多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对,不能总从别人身上找毛病。

做到公平、公正的对待每件事情,不要把一些小事夸大其词的告诉学生家长,引起不必要的矛盾。

尊敬的学生家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望学生家长重视,你们的学生需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有学生家长们的关爱,希望学生家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信学生的潜力;永远不要对学生失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给学生一生有用的东西。相信每个学生都会绽放自己的光芒。再次感谢大家的到来,您已经在无形中为学生树立了诚信守时的榜样,教育无处不在,今天的家长会到此就结束了,但教育的脚步永远不会止步。

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