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历史地名研究心得体会报告 中国历史人文地理心得体会(七篇)

时间:2019-06-24 09:11:46

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历史地名研究心得体会报告 中国历史人文地理心得体会(七篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

描写历史地名研究心得体会报告一

1.明确复习依据

高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明文科综合》、四种版本的教材为依据。课程标准是国家意志的体现,是历史新课改赖以进行的纲领性文件(根本大法);历史教材是历史教学的主要素材;考试说明是备考复习的重要依据。三个依据互相依存,缺一不可。需特别注意:不同版本的教材要注意比较,相互借鉴使用,在使用时要求同存异。

2.明确命题导向

新一轮课程改革刚刚开始的时候,教育部有关领导就明确地提出了要以改革来推动课程改革。可见高考命题思路也要紧跟课程改革,努力体现《课程标准》提出的新理念。这使得新课标下的高考呈以下特点:

第一,基础性。对基本知识的掌握也是新课程标准所规定的课程目标之一,它不追求非结构类知识的广度,更加重视对结构类知识的把握,就是要求掌握历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。山东省的文综试题的考查表现在知识考查的基础性,绝大多数的题目都是基于主干知识的考查,着重考察学生知识的理解水平和思维深度,要求学生通过新材料或关键词来分析问题、解决问题,能力和方法不是空中楼阁,它离不开基本知识和基本技能的承载作用。

第二,历史性。指的是历史课程的育人目标通过“历史事实”来实现,而不是抽象的理论灌输,历史不同于思想教育和政治教育,其独立存在的价值就在于“历史性”,这体现在贴近现实、不避热点。注重试题的现实性不是简单地考“热点”,简单地图解历史,而是通过考点的选择体现当今社会和世界的重大问题和整体走向,拉近历史与现实的距离。并以此来考查考生学习过程与方法。如试题中的所涉及的“人民币”“中美关系”“社会保障”等问题。

第三,人文性。就是对历史问题的分析指向现实,具有现实性;指向学生的成长,尤其是指向学生“情感态度和价值观的形成”, 历史教育本质上是人文教育,在素质教育中起着人格养成和文化熏陶的基础性作用,《普通高中历史课程标准》提出“必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用”。 20xx年高考山东文综历史试题取材生动、亲切,关注人文精神的培养,具有较强的情感色彩,对情感体验和价值观的考查也屡屡出现,如对“服饰”“民族关系”等问题的考查。

第四,研究性。通过“新材料、新情景”的创设与运用,利用学生在现实生活的背景中学习知识,倡导他们在解决实际问题的过程中深入理解知识,倡导研究性学习,强调“史由证来,证史一致,论从史出,史论结合”的史学原则。知识能力、过程与方法、情感态度价值观达到有机的统一,体现了历史学科的基本特点,这是新课标程标准所倡导的。20xx年高考山东文综历史试题突出体现了这一点,如第12题对根据地示意图的判断等题。

第五,地域性。各省单独命题,体现地方特色是近年高考试题的重要特征。各省自主命题注意以地方相关的历史知识为背景创设情境,为考生营造了一种亲切的地域文化氛围。20xx年各省试题中有明显的体现,山东卷第29题以山东在中国、世界的地位为主题。

3.明确内容进度

(1)复习内容

必修内容:必修ⅰ《政治文明历程》、必修ⅱ《经济成长历程》、必修ⅲ《文化发展历程》。

选修内容:选修ⅰ《历史上重大改革回眸》、选修ⅲ《20世纪的战争与和平》等。

(2)复习进度:

20xx年7月21日-9月7日(45课时)复习必修ⅰ《政治文明历程》。

20xx年9月9日-10月25日(50课时)复习必修ⅱ《经济成长历程》。

20xx年10月27日-12月14日(49课时)复习必修ⅲ《文化发展历程》。

20xx年12月16日-20xx年1月底(45课时) 复习选修ⅰ、ⅲ。

20xx年2月作单元、综合模拟试题,检验、巩固一轮复习效果。

20xx年3月-4月 二轮复习。

20xx年5月 三轮复习。

1.第一轮复习

(1)时间安排:20xx年7月21日-20xx年2月。

(2)复习思路:夯实基础知识,理清基本线索,培养基本技能。

(3)具体要求

第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍,对历史知识进行梳理和归纳,使知识系统化,为全面而准确地记忆打下可靠的基础。从新的改革趋势来看,基本是考查能力,但这种能力是建立在对知识基础更高要求的基础上的,因此对基础知识的掌握必须更加扎实全面。一轮复习是在新课学习基础上,对历史知识点、历史线索、历史技能进行提高和升华。其主要目的是理清历史线索,在此基础上把握阶段特征,扎实基础知识,提高解题技能。不论平时多么熟悉课本,都不能省略全面阅读教材这一环节,因为:①以前的知识往往是零碎的不成系统的,全盘的通读有助于整体掌握知识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。③懂得的东西未必理解得深刻,带着疑问去通读,有助于深刻领会课本内容。

以课时为主要学习方式,一个单元结束后要进行单元总结与测试,每个模块结束后要进行模块过关测试。

第一轮复习方式采用读、讲(听)、练、评四个环节:

第一环节——读书:利用正课时间,明确目的和要求,按照学案,由学生带着问题有针对性和计划性地读书,在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系,构建相对严谨的教学知识结构,使掌握的知识系统化、条理化、网络化。

第二环节——讲(听):在熟知基础知识的基础上,理解基本史实,突出重点、难点,提高历史分析问题和解决问题的能力(巩固知识并逐步形成历史学科思维能力)。同时,要针对考点进行知识扩展,教师最好做到精讲多练,讲重点,要突破每个考点的核心问题

第三环节——训练:在课时复习结束后,要选取典型试题及时进行测试、反馈,可采取一课一小练(当堂训练)的形式,以便及时巩固落实,练习后,必须核对答案,分析总结。通过典型题目逐步培养学生的基本技能,如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。

第四环节——讲评:包括教师的讲评与学生的自评。每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评,教师在讲评练习和试卷过程中,要特别留心解题方法的讲评,从而减少解题错误,提高应试能力。

一轮复习侧重点在于理解历史概念,掌握基础知识。高中历史新课程学习中的知识内容主要由具体的历史史实和抽象的历史认识两部分构成,它包括三方面的主要内容:

第一,具体的历史史实。具体、真实的历史史实是构成历史的基本材料,它是由一定的人在特定的时间、空间进行的具体活动组成的,因此,这类知识中的时间、地点、人物和事件就构成了具体历史史实的基本元素,如《权利法案》、孙中山、《临时约法》、君主立宪制、《相对论》等,掌握这些基本元素,是历史学习过程中要完成的基本任务。

第二,基本的历史概念。历史概念是通过抽象的概括而形成的对历史人物、历史事件、历史现象等的本质属性的反映。它是历史基础知识的重要组成部分。历史概念形成的一般过程是通过历史现象,分析其各种本质特征,把握其整体和内在的联系。理解历史概念:①必须清楚其含义,并要把握它的外延,包括历史概念形成的背景或原因、发展和演变过程及影响。②对历史概念的理解不能孤立地进行,要同历史事实、历史特征、历史过程、历史结论结合起来,明确其因与果、现象与本质等的联系。如认识近代英国的政治结构就可以通过转移概念形成近代美国、近代法国、近代日本、近代德国和近代俄国等不同类型的政治结构,进而形成代议制的完整概念。

第三,基本的历史线索和规律。它是历史发展过程中历史现象内部本质性联系的反映,它包含历史事件的因果关系、历史发展阶段的内在联系,以及对人类社会发展趋势的预测。历史线索和规律是运用分析、综合、比较、归纳等思维形式,通过对历史史实和历史概念的判断、推理而形成的一种认识上的升华,如“人类社会是一个不断进步与发展的历史过程”、“人民群众是历史的创造者”“民主是不可抗拒的历史潮流”等。掌握历史规律一般有两种途径。第一种是归纳法,即先了解若干史实或例子,然后运用归纳的认识方法,从具体的史实或例子中提炼,概括出某种历史规律。例如通过对俄国农奴制改革和日本明治维新的分析比较,可以得出“在一定历史条件和国情下,改革也是社会变革的重要途径”的规律。第二种是演绎法,即先了解某种规律的内涵,然后通过史实或例子对其进行论证或说明,从而使学习者认同或证明某种历史规律的存在。但在运用演绎法进行规律的学习时,要特别注意历史规律表述的科学性和准确性。

总之,基础知识既包括具体史实,也包括规律性的认识,历史线索和阶段特征也属于这一范畴。对基础知识的掌握要贯彻“全、准、新、细”的原则。“全”即复习要全面,不能漏掉考试大纲的任何知识点,在此基础上才可以强化重点;“准”即对知识的识记、理解、阐释要准确;“深”即对历史现象、内在联系和规律的理解认识要深刻;“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位来认识和巩固;“细”即注重细节,近几年文科综合试题启发我们必须抓好细节,很多问题并不难,但考察很细致,于细微处方显精神,细节决定成败。

2.第二轮复习

(1)时间安排:20xx年3月-4月。

(2)复习思路:以专题知识为主,整合必修、选修模块,贯穿中外、联通古今。加大对知识点与线的相关材料的阅读理解,包括对各版本教材之间知识点的衔接,包括对历史概念的把握、同一历史事件的不同观点等。

(3)具体要求:

①专题的设计:专题设计形式要灵活,要服从教学的实际需要。可采取四种类型:即线性专题(纵向专题)、时段专题(某一特定时期,如20世纪二、三十年代等)、问题专题(以某一问题为中心,包括热点专题)、地域专题(如环渤海地区等),专题的设计既要突出历史主干知识,又要注意重点、热点问题,可纵可横,可大可小。

②二轮复习可采取四步复习法

第一、“知识归类”:把教材中的相关知识归类到专题中。这种归类决不是所有相关知识的简单罗列,关键在要捕捉那些能有承前启后作用的知识点,形成知识链,组成知识网,以体现专题的基本特征和主要内容。

第二、“分析比较”:在专题史实的归类完成之后,着力分析专题的特点,要选择与本专题相关、相近的问题(包括本专题与地理、政治之间相关的问题)进行分析和比较,加深理论认识,从微观上升到宏观,从感性上升到理性,从单科上升到综合,以准确、完整地把握专题的特征。除此之外,还应该选择一些相关的高考试题或典型的模拟试题,尤其是近几年的跨学科试题,分析其只是要求和能力要求,以加深对专题的认识和理解。

第三、“复习巩固”:是在教师的指导下,学生有计划地复习专题内容,包括完成二轮复习资料、复习专题相关的教材,准备专题考试。这一过程以学生自学为主、教师必须有明确的要求,例如记忆二轮复习资料的有关史实,阅读教材的规定章节,完成教师布置的练习题、思考题等。

第四、“测试和讲评”:每次考试的时间根据需要确定,一般以一节课为宜,也可两个专题合在一起进行考试。“讲评试卷”的前提是教师要认真批改试卷,通过批改试卷发现学生答题中存在的问题,分析学生产生这些问题的原因,据此决定讲评的内容和方式。学生失分一般有四种情况:(1)知识欠缺;(2)能力欠缺;(3)审题失误;(4)技术失误(如图错选项、写错年代,错别字等):教师应对症下药,结合有代表性的典型错题深入分析,使学生从深层上弄清楚失误的原因,有针对性地纠正错误,以免重犯。

讲评时尤其要注意总结解题方法,培养解题能力,同时要强调答题的步骤、技巧和格式。为了提高学生的身体能力,教师应该经常进行审题训练,可设计一些问题,只要求学生回答解题思路、方法和答案要点。这种训练费时少,效果好,抓住了问题的关键,值得提倡。

3.第三轮复习

(1)时间安排:20xx年5月

(2)第三轮重点放在热点复习,安排四次模拟训练。在广泛搜集资料基础上精选试题,而且每练必改,每练必评,增强训练的针对性、实效性,并根据练习反馈及时调整教学策略。

描写历史地名研究心得体会报告二

各位游客,大家好!欢迎参加珠海九洲邮轮公司的澳门环岛游。我们游船上的座位是没有编号的,大家上船之后,请随便选择位置就坐,并保管好随身携带的物品;(在游船上,请大家注意安全,不要拥挤)。为了保持船舱的空气清新,请不要在船舱内吸烟,谢谢您的合作。

游船起航:

各位游客,大家好!欢迎乘坐_____号游船,我代表九洲邮轮公司以及游船上的全体工作人员对大家的到来表示热烈的欢迎。为了确保大家的旅途安全,在这里提醒您注意:首先,游船上的安全通道口设置在船首,船尾左右两侧。开航期间,安全出口时紧急通道,严禁参观。游船上的救生衣设置在客舱靠窗位置顶部的柜子里,游船的墙壁上张贴有救生衣的穿着方法示意图,大家可以了解一下。其次,在游船行驶过程中,经常会有高速客轮或海关警艇经过,受其影响游船较为摇晃,(刚下过一场大雨,海面上空气比较潮湿,游船楼梯,甲板比较滑)请大家注意安全,保管好随身携带的物品。

本次航班的游览时间需要50(60,90)分钟左右,往返都是在同一条航线,游船在途经澳门景点时,我们会提供讲解服务,如有需要帮助的游客,可以随时咨询游船上的工作人员,我们将竭诚为您提供服务,并祝大家旅途愉快!

景点介绍:

西湾区

现在我们的游船已经离开码头,开始澳门环岛游的航程。在游船前进方向的左侧,我们看到这一带有许多比较陈旧的楼房,它是澳门老城区-西湾区,在二十世纪五、六十年代时,它是澳门最繁华的地带。西湾区以旧城区为中心,结合沿岸的码头,附近的广场和街道,串起20多个历史名胜古迹。这里开创了许多“中国第一”,包括:中国第一所西式大学-圣保禄大学,中国第一所西式医院-白马行医院,中国第一座西式剧院-岗顶剧院,中国第一份外文报纸-蜜蜂华报,中国第一本汉英词典-由马礼逊编写的《华英字典》等等。20__年,在第29届世界遗产大会上,这些建筑被获准列入《世界遗产名录》,可以说是中国现存最古老,规模最大,保存最完整的西式建筑群。

妈祖庙barra temple

澳门保存有丰富的中国文化宝藏,其中广为人知的是中国古代的传统庙宇。在游船的左边的山脚下,大家可以看到茂密的树林中有一座红墙绿瓦的古老建筑,它就是澳门的妈祖庙。建于1488年,距今已有500多年的历史。里面供奉了一位护航海神—妈祖,每当渔民出海时,都会将船头对准庙宇上香祈拜,祈求出海平安,满载而归。

铁公鸡

在游船左次两座山的山坳中间,有栋白墙红瓦,呈一个四方形小阁楼的建筑,这就是澳门赌王私人别墅,他的别墅修建于上个世纪60年代,别墅特别之处,在于阁楼顶部插有一只黑色铁公鸡,而那只铁公鸡他是会随着不同方向转动,据说是用来测风水、测风向所用。游船穿过左前方西湾大桥之后,我们将会看到赌王所经营闻名中外的葡京赌场。

海事博物馆

在游船左侧的岸上,我们会看到一个个白色的小帐篷,像一叶叶小帆船一样的建筑群,这里是澳门的海事博物馆,也是当年首批葡萄牙人登陆澳门的地方。馆内充满海洋气息,展示了中国和葡萄牙在海事方面的历史。横琴新区hengqin island在游船左侧这一带是珠海的——横琴岛,珠海被称为“百岛城市”,有大大小小146个岛屿,其中横琴岛是最大的屿,东邻澳门,它是继上海浦东新区、天津滨海新区后第三个国家级新区。横琴发展定位以合作、创新和服务为主题,在未来十至十五年,横琴将建设成为连通港澳、区域共建的“开放岛”,经济繁荣、宜居宜业的“活力岛”,知识密集、信息发达的“智能岛”,资源节约、环境友好的“生态岛”。

澳门简介

澳门位于我国东南沿海珠江三角洲西面,珠江口西侧。澳门三面环水,北与珠海陆地相连,东与香港隔海相望,相距仅40海里。澳门由澳门半岛,?仔岛和路环岛三个岛屿组成,由三座跨海大桥将澳门连成一个整体。澳门总面积32.8平方公里,总人口55万左右,可以说是世界上人口密度最大的地区之一。中文和葡文是澳门官方语言,但是日常居民日常使用的语言是广东话,现在普通话在澳门也非常的普及。澳门曾经被葡萄牙占领400多年,在1999年12月20日澳门回归中国,成为继香港之后有一个实行“一国两制,澳人治澳”特别行政区。

中葡友好纪念碑

在我们左前方的岸上,我们会看到一个通体黑色,设计非常抽象的建

西湾大桥

现在在游船的左侧,由远至近,有三座跨海大桥。三座大桥左右两端连接的都是澳门的岛屿,左边是澳门半岛,右边是?仔岛和路环岛。游船即将穿过的这一座桥梁叫西湾大桥。全长2200米,桥面有双向六车道组成,桥身也就是我们看到一个个小圆孔的位置,是一个箱式隧道,这样的设计保障了澳门在遇到8级台风的情况下,3个岛的交通还能正常往来。游船穿过西湾大桥,我们将正式进入澳门的水域。

主教山小堂(海牙圣母小堂)

游船已经穿过西湾大桥,现在游船的左右两侧都是澳门,请大家继续把视线投向左边。

我们的左侧有一座小山,在左前方的山顶上,有一座尖顶的古老建筑,他叫主教山小堂,也叫海牙圣母小堂,建于1620__年,至今有将近420__年的历史,它是一座具有典型西班牙色彩风格的教堂,也是吸引了许多游客前去游览。

旅游观光塔

在游船的左边,有一座拔地而起的圆柱形高挑建筑,它是澳门的新地标—旅游观光塔。高338米,排在全球第十位,亚洲第八位,比巴黎的艾菲尔铁搭还要高。在旅游塔230米处设有旋转餐厅,空中酒廊和室内外观景层,除此之外还有两项非常刺激的娱乐项目,是高空蹦极和空中漫步。国际会展中心international convention and exhibition center

观光塔右下方半圆形的建筑是澳门的国际会展中心,里面设有大型国际会展厅,高级购物中心,影剧院等等。旅游观光塔和国际会展中心总投资超过了10亿澳门元。

中银大厦bank of china tower

在新葡京赌场的左边,大家可以看到一座火箭形的高大建筑,建筑的顶部有一个圆圈的标志,它是中国银行驻澳门分行的所在地—中银大厦。 新葡京娱乐场casinogrand lisboa

现在大家看到游船左前方这一带是属于澳门的市中心——南湾区。它是澳门政治、经济、文化、商业旅游中心,当然也是这一座赌城赌场聚集最多的一带。说到澳门我们都知道澳门是一个以赌闻名的城市,中国澳门和美国的拉斯维加斯、摩纳哥的蒙地卡罗以及美国的大西洋城并称为世界上的四大赌城。由于历史的原因,赌在澳门是公开及合法的,澳门每年的财政收入65%以上都是来自于博彩业,因赌场闻名的葡京大酒店可以称的上是澳门赌业的标志。

现在我们看到左侧有一座外形高大状似盛开莲花一样的金色建筑就是由澳门葡京老板重新投资新建的一家赌场---新葡京娱乐场,新葡京娱乐场高度258米,总耗资50亿澳门元,其实它上下是共分为两个部分组成的,上面大家看到外形状似盛开莲花形状的这一部分是以酒店为主,高度为四十四层,下面这一个大圆球实际上是一个高达八层的赌场。

澳门基本上每一家赌场都是设置在酒店里,也就是说上半部分为酒店,下半部分才是赌场,所以澳门的赌场通常都称之为酒店或娱乐场。

葡京娱乐场 casino lisboa

在新葡京娱乐场的右下方,我们会看到形同巨大鸟笼,高矮不一的三幢建筑,他便是澳门闻名世界的“葡京娱乐场”,它垄断澳门赌场40多年,是澳门最具代表性的赌场。有人说:“它机关般的屋顶像是万剑穿心镇,酒店的大门口则设置成张开血盆大口的老虎口,所以进赌场的人们是不会从正门进入,大家都走侧门,侧门又称为横门,寓意着走横门发横财的意思。”永利度假村macau wynn casino

在普京娱乐场的右边,有一座咖啡色,建筑表面有一条一条金色横纹装饰的楼房,就是永利度假村。它是一家美式赌场,澳门每年一度的国际麻将比赛就是在永利度假村举行的。

风水学建筑

澳门的建筑是比较讲究风水学的,我们看到永利度假村它的外形像一把大刀的形状,有人说它的大刀外形切断了老普京的财气,于是葡京在它旁边修建了一座新葡京,有人把老葡京比作是凤凰的巢穴,而新葡京就是凤凰尖尖的尾巴,像是一根倒插的羽毛,这就形成了风水学上面非常有名的凤凰守巢局,说新葡京它能够带动老葡京赌场的财气缓缓上升。

澳?大桥the macau-taipa bridge

游船继续向前行驶,在游船正前方的这一座大桥叫澳?大桥,它在1974

年建成通车,全长3450米,双向两车道。他设计独特,以曲线优美、苗条而出名,它的设计曾获得国际比赛的大奖。游船穿过澳?大桥之后,大家会更清楚地看到新旧葡京赌场以及永利度假村的全貌。

美高梅金殿mgm grand macau

同样在游船左侧的岸上,我们看到有一幢高楼,它的外形看上去像三个集装箱叠放在一起,它叫美高梅金殿,之所以称为金殿,是因为楼身表面有三种不同的颜色,分别代表三种不同的金:黄金,白金,玫瑰金。它总耗资超过12.5亿美元,是一家五星级豪华赌场酒店。

莲花苑

说起澳门,除了赌博之外,我们也会想到莲花。澳门特别行政区的区旗就是以莲花作为旗徽的。在游船的左前方有一座观音像,这便是澳门人常称的观音莲花苑,它由南海观音像和下面的白色莲花宝座组成。观音像用青铜铸造,重50吨,高20米。另外观音像面向澳门主岛,意味着给澳门人民带来富足和平安。

文化中心

那座楼顶看像滑板,又像扬起风帆的建筑,是澳门是文化中心,1999年12月20日,澳门回归时,政权交接议式,就在这里举行的,现在它成为澳门每年一度国际音乐节比赛指定点,所占面积45万平方米.

金沙娱乐场

在游船左侧有一座金黄色玻璃幕墙的高楼,它是美国人肖登〃艾德森耗资2.4亿美元兴建的金沙娱乐场,于20__年5月正式开业,开业7个月就收回了成本,它创造了一个世界博彩业的神话。

澳门科学馆

同样在游船左前方的岸上,我们会看到一个通体银白色,外形像火山一样的建筑,它是澳门的科学馆,总投资3.37澳门元。20__年12月19日,澳门回归祖国十周年之际,由国家__亲自剪彩开幕。

中葡友谊大桥

现在游船靠近的是中葡友谊大桥,它在1994年建成通车,全长4700米。澳门三面环水,北与珠海陆地相连,东与香港隔海相望。也就是说,假如游船穿过前面这一座友谊大桥,向左行使一小段航程就会到达珠海,向右前方一直行驶,则会到达香港,所以我们的游船已经到了澳门环岛游的终点。游船即将返航,返航路程与来航航线相同。

?仔岛,路环岛taipa island and coloane island

各位游客,我们的游船正在返航途中,在游船前进方向的左侧,我们看到的岛屿是澳门的附属小岛:?仔岛和路环岛。它们是澳门的离岛,也是重点开发区。岛上环境素雅,适合休闲和度假。在?仔岛上,有澳门的赛马会场,澳门大学,澳门国际飞机场,以及被誉为“澳门蛋”的东亚运动会体育馆。另外还有许多新建成的高级酒店娱乐场和度假村。其中,20__年开幕的威尼斯人度假村,和20__年开幕的新濠天地都是澳门最大型最奢华的娱乐场。

在游船前进方向的右侧依然是澳门赌场最集中的地带,澳门大大小小有33家赌场,其中三分之二都是集中在我们的右侧。我们的讲解到此结束,以下是您进一步观景拍照的时间,提醒各位注意,在拍照留影的时候注意

安全,不要坐在或站在栏杆上。另外照顾好小朋友和老人家,保管好随身携带的物品。上下楼梯的时候把好扶手,小心慢行。如果您还有其它疑问,可以随时咨询游船上的工作人员,我们将竭诚为您提供服务,祝大家返航旅途愉快。

游船靠岸时

各位游客,现在游船要靠岸了,请大家先检查自己随身携带的物品,我们的工作人员正在为您做上岸的准备。游船靠稳之后,请大家有秩序的登岸,文明礼让,不要拥挤。楼上的游客下楼梯时请把好扶手,注意安全。最后感谢大家对我们工作的支持,祝各位在下一个旅途一路平安,一路开心,再见!

描写历史地名研究心得体会报告三

为了能够让每一名积极分子都能在历史中汲取精神力量,从而为实现“中国梦”注入无限生机和活力。根据机电工程学院党总支的工作安排,4月7日晚18:30,机电工程学院团总支书记佟晟老师在知行楼520教室为同学们上了一次题为“重温党的历史,坚定理想信念”的讲座。

党日主题活动流程

第一环节

佟晟老师从“三个必然要求”、“三个方面”介绍了党史学习教育的重大意义。

第二环节

首先佟晟老师用“三个必然要求”深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义。

第三环节

1.是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。

2.是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。

3.是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

党日主题活动流程

第四环节

接着佟晟老师从“三个方面”对开展好党史学习教育提出要求:

1.要加强组织领导

2.要树立正确的党史观

3.要强化自身的基本素养

当佟晟老师讲述到党100年来的奋斗理念,同学们内心深有感触,深深得感受到了我们党这一百年,是矢志践行初心使命的一百年、是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。

通过本次党课培训,使积极分子们继承了党的成功经验和优良传统,也领悟到了党的方针、坚定了党的信念。通过本次对党的历史学习与总结,有了更深层次的领悟,也增强了对党的认同感与归属感。

描写历史地名研究心得体会报告四

我担任初一年级六个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量。

为使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,不但听初中的,也听高中的。做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到书店、到图书室去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补缺,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,对所学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。

描写历史地名研究心得体会报告五

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一向致力于揭开汉字起源之谜。

关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。

现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓颉如果确有其人,应当是文字整理者或颁布者。最早刻划符号距今8000多年。

最近几十年,中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出此刻陶器上头的刻画或彩绘符号,另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上头的符号。能够说,它们共同为解释汉字的起源供给了新的依据。

经过系统考察、比较遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号,郑州大学博士生导师王蕴智认为,中国最早的刻划符号出此刻河南舞阳贾湖遗址,距今已有8000多年的历史。

作为专业工作者,他试图经过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法,进一步对这些原始材料做一番全面的整理,从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。

然而情景并不那么简单,除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料能够直接和殷墟文字相比序之外,其它商以前的符号则零星分散,彼此缺环较多,大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。

汉字体系正式构成于中原地区王蕴智认为,汉字体系的正式构成应当是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系,不依存于任何一种外族文字而存在,但它的起源不是单一的,经过了多元的、长期的磨合,大概在进入夏纪年之际,先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上,创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统,在那个时代,汉字体系较快地成熟起来。据悉,从考古发掘的出土文字资料来看,中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者以往在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上,发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形,可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。

就目前所知和所见到的殷商文字资料来说,文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外,其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体,是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。殷墟时期所反映出来的商代文字不仅仅表此刻字的数量多,材料丰富,还突出地表此刻文字的造字方式已经构成了自我的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础;以劳动创造物和劳动对象为构字的基础;取禽兽和家畜类形象为构字的基础;取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察,这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近,具有很强的现实性的特征。同时,这些字形所描述的资料涉及到了人和自然的各个层面,因而还具有构形来源广泛性的特征。

汉字的产生,有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时构成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动。到了西周后期,汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点:一是线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物画出的线条十分简练生动;二是规范化,字形结构趋向整齐,逐渐离开了图画的原形,奠定了方块字的基础。之后秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简,改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外,并把线条化和规范化到达了完善的程度,几乎完全脱离了图画文字,成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。

可是小篆也有它自我的根本性缺点,那就是它的线条用笔书写起来是很不方便的,所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。至汉代,隶书发展到了成熟的阶段,汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之后又演变为章草,而后今草,至唐朝有了抒发书者胸臆,寄情于笔端表现的狂草。随后,糅和了隶书和草书而自成一体的楷书(又称真书)在唐朝开始盛行。我们今日所用的印刷体,即由楷书变化而来。介于楷书与草书之间的`是行书,它书写流畅,用笔灵活,据传是汉代刘德升所制,传至今日,仍是我们日常书写所习惯使用的字体。

到了宋代,随着印刷术的发展,雕版印刷被广泛使用,汉字进一步完善和发展,产生了一种新型书体——宋体印刷字体。印刷术发明后,刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响,产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体,后世称为宋体。当时所刻的字体有肥瘦两种,肥的仿颜体、柳体,瘦的仿欧体、虞体。其中颜体和柳体的笔顿高耸,已经略具横细竖粗的一些特征。到了明代隆庆、万历年间,又从宋体演变为笔画横细竖粗、字形方正的明体。原先那时民间流行一种横划很细而竖划异常粗壮、字形扁扁的洪武体,像职官的衔牌、灯笼、告示、私人的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采用这种字体。以后,一些刻书工人在模仿洪武体刻书的过程中创造出一种非颜非欧的肤廓体。异常是由于这种字体的笔形横平竖直,雕刻起来的确感到容易,它与篆、隶、真、草四体有所不一样,别创一格,读起来清新悦目,所以被日益广泛地使用,成为16世纪以来直到今日十分流行的主要印刷字体,仍称宋体,也叫铅字体。

描写历史地名研究心得体会报告六

学校组织我们观看“党的历程”的录像片。伴随着播音员慷慨激昂的解说,跟随着党的历史脚步,我身临其境般地感受到党的创业艰辛,看完这个录像给我带来的冲击很大。录像片中回顾了“五四运动”。整个五四运动高潮迭起,而每一个高潮都以人民的胜利结束。由此看出,人民群众才是国家的主人,中国共产党才能领导我们中国走向富强之路。通过观看,使我们进一步了解了中国共产党的成长、奋斗史,中国共产党领导地位的确定是一个逐步转换的过程,是在复杂的阶级斗争和国际斗争中确立起来的,是长期性、复杂性、残酷性的斗争决定的。

20xx年,伟大的中国共产党将迎来她成立90周年纪念日。从视频中看到为党庆祝生日,回顾90年来党所走过的光辉历程,并插配了大量珍贵历史画面,融史实性和观赏性于一体,真实生动地再现了党伟大而光辉的历史征程。中国共产党90年的历史,就是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这90年,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进吗可是主义中国化的90年;是我们伟大的祖国结束近代饱受屈辱的历史和长年战乱的局面、战胜各种困难和风险顽强奋进的90年;是中国人民掌握自己的命运,意气风发的建设新生活的90年;是中国共产党经受住各种风浪考验、不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的90年。

90年来,中国共产党由小到大,由弱变强,领导中国人民冲破重重难关,夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,领导全国人民改革开放,奋斗进取,全面推进有中国特色的社会主义现代化建设,综合国力显著增强,取得了举世瞩目的伟大成就。可以说,中国共产党的历史,就是不断从胜利走向胜利的历史。从一个只有50多人的党发展成为拥有近7400万名党员、执政50多年的世界最大政党。90多年来,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,领导中国人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;建立了社会主义制度,完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革;开创了建设中国特色社会主义道路,为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。历史雄辩地证明,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国

人民不断开创新事业的核心力量。 历史将永远记住1920xx年,在历史的长河中,本来平淡的1920xx年因南湖游艇上十三颗跳动的心散出光芒:拯救中华民族,为现实人类历史的布尔什维克而缔造了中国共产党。1920xx年的光芒如星星之火,燎亮了整个中国。 为拯救中华民族,千万英雄儿女投身于解放中国的伟大事业,他们为捍卫真理抛头颅洒热血,为坚守*信念不屈不饶。谁能忘记白色恐怖时代的梦魇与险恶?谁能忘记二万五千里长征的艰辛与苦难?谁能忘记三大战役的悲壮与激烈?是的,是青春和热血奠定了共产党人坚强的信念,是雪山和草地铸造了共产党人坚强的躯干,是镰刀和斧头绘织了共产党的党旗。 1949年10月1日,天安门前,伟大领袖毛泽东向世界庄严宣告——中华人民共和国成立了!中国,屹立于世界东方的中国向世界发出了震天呐喊。雄关漫道诤如铁,而今迈步从头越。

于是,告别了苦难,告别了战争,新中国翻开了新的篇章,背负着落后的经济艰难起步,迈开了社会主义建设步伐。 家庭联产承包责任制是点燃中国农村改革的“星星之火”,解放农村生产力成为我国农村改革的突破口。十一届三中全会是党史上具有划时代意义的里程碑,将永远载入史册。1984年,中央做出经济体制改革的决定,全国性改革从此大潮涌动,改革开放如晴天惊雷洞开国人紧闭的双眸,给国人一个全新的经济观念,让国人把视野投向世界。让一部分人先富起来——改革开放总设计师邓小平如是说。春回大地百花齐放,振兴中华豪情万丈。于是,一批批弄潮儿好手迎着改革开放的浪潮前进,不断开拓进取,求实创新,把自己的商业才华发挥得淋漓尽致,展现了现代企业家的新风采。 十年树木。深圳这个活跃的经济舞台让国人震惊,让世人瞩目,短短十年,一个落后的小渔村发展成一个享有“小香港”之美誉的大都市,其发展之迅猛,经济增长之快,无疑向世人展示了改革开放的丰硕成果。

历史只有一个方向,它永远指向未来,现实是新的起点,也是一道新的门槛。经历了传统的计划经济运作,经济了企业的浮沉起落,再度审视国民经济现状,中国究竟是两脚踩在贫困的土地,还是早已一脚踏在最新趋势的油门上?国人究竟是在不断摸索、探寻,还是已经与国外同行业处在同一起跑线上?改革开放给中国带来的究竟是部分企业的发展,还是给国内所有企业都带来了全新的经济观念? 该与世界经济接轨了,这是历史的召唤。顺应世界经济潮流,打破传统经济模式,转向市场经济,进一步深化改革,这是严峻的历史课题。1992年邓

邓小平南巡讲话,将改革大潮流推向新一轮高峰,许许多多的企业开始经历残酷的市场洗礼,开始经历阵痛。当然,也有许多企业在阵痛中迸发。 我们不能否认中关村在改革进程中的示范意义,它是城市改革的先行者,是中国现代城市经济的发源地之一。它屡屡走在政策和制度前面,成为计划经济与市场经济转化最重要的一块试金石,从荒凉的村落发展到欣欣向荣的电子一条街,其间摸索的途径已成为一条得到充分验证和肯定的道路,中关村走过的20xx年道路,经历了中国改革开放的所有欢欣与洗礼。 1997年,中国共产党的xx大召开,标志着又一次重大思想解放。城市经济的路线已完全确立,非公有制不再是“补充”而是重要的组成部分。上海蒲东的开发,又一次证实了深化改革路线的正确,为改革开放塑造了又一个典型。 当然,西方大开发更是改革开放的大手笔。富有新意的研讨、开拓的思路以及先进的思想观念,无疑给国人带来巨大的震撼和强烈的启迪,精彩的“100秒论坛”更是绚丽夺目,给国人带来了一个崭新的经济运作观念,让更多优秀的中华儿女投身于西部开发潮流,为打造西部秀丽城市奉献青春和热血。

作为一名党积极分子,我决心做到以下几点:

一、自觉坚持党的根本宗旨。胸怀共产主义崇高理想,坚定走建设中国特色社会主义道路的信念,脚踏实地地为全面推进小康社会的伟大事业扎扎实实做好本职工作,为实现党的现阶段的基本纲领而奋斗。在工作实践和社会生活中把全心全意为人民服务的宗旨具体体现出来。

二、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是学习“三个代表”重要思想,深刻领会和全面把握其科学发展观的理论内涵和精神实质,提高自己的理论修养,真正做到用理论武装头脑。

三、认真执行党的路线、方针、政策和各项决议,坚持理论联系实际,实事求是。抓紧学习专业技术、法律、文化、历史等方面的知识,提高思想境界和品德修养,不断拓宽知识面,努力掌握本职岗位所需的各种知识。在完成各项工作任务中增强与时俱进的创新能力。

四、有严格的组织纪律观念,组织上布置什么任务,就义不容辞地去完成什么任务,树立认真扎实的工作作风,无论干哪项工作,无论做哪件事情,都要认认真真地去干,实实在在地取得成效,时时刻刻对自己高标准、严要求。 作为一名当代大学生,何为自己正确的人生之路恐怕是当下我最该考虑的问题。走好自己的路,创造属于自己的人生舞台,朝着自己的人生目标不断奋斗,这即为我们当前能为建设有中国特色的社会主义贡献的仅有之力 上下求索任重道远,继往开来再铸辉煌。风雨中走过的、用艰苦创业的实干精神结出了丰硕成果,但社会主义建设道路还很漫长,共产党肩负的责任还很重大,我们坚信:21世纪属于中国,属于优秀的中国共产党,在党的领导下励精图治、开拓奋进,把中国特色社会主义事业不断推向前进。

描写历史地名研究心得体会报告七

一、指导思想

紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。

二、夯实教学的常规工作

1、规范教研组和备课组活动的质量,每月一次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课、评课,共同提高课堂教学的有效性。

2、教案要规范,各备课组的教案模式要统一,同时做到一课时一教案,各备课组长在备课的活动中,要定期检查组员的教案,发现问题,及时整改,并作好记录,同时各个学科都要写好教学反思。

3、作业要规范:各备课组要统一;批改要认真仔细;作业反馈要及时;作业应在学校课堂中完成。

4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试,提高合格率。

5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。

三、搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点,本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时,在教学中有什么疑惑和问题,教师也可以通过专题教育活动来解决。

1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。以学科渗透的方式,宏扬民族传统,开展爱国主义。

2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。

3、与德育处合作,对学生进行的人文知识教育,体现学校“人文校园”的理念。

四、扎实教科研工作

1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究,不断提升自己的专业水平,使我组教师走专业化发展的道路。

2、鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材,不断反思,总结经验,自己申报课题,撰写有质量的论文,提升教育教学理念。

五、探索各备课组优势发展

1、政治备课组:总结和完善“课堂两分钟时政讲评”,此“讲评”长期由学生自发承担,坚持不懈;结合奥运会契机,对学生进行爱国主义教育。

2、地理备课组:全面实践信息科技与地理学科的整合;强调课堂地理图册的重要性和突出地位。

3、历史备课组:课内渗透中华传统美德,体现人文思想;课外开展中华传统美德主题活动。

六、发挥骨干教师的引领作用

充分挖掘本组教师资源,发挥骨干教师的引领作用,推动本组专业化发展。我组的教师资源比较丰富:区级骨干教师三位、校级骨干教师一位、高级教师三位。通过骨干教师的课堂教学展示和评课活动,推动我组建设,提高专业化水平。

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