1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖杯。
2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。
浦清中学德育处
最新小学藏族舞蹈说课稿范文(精)四
各位老师、同学们，你们好：
今天，我演讲的题目是《书的启示》。
读书破万卷，下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦!要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识;只有读好书，才能武装我们的头脑;只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去。
一个偶然的机会，使我对书产生了兴趣。
那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊?”我自豪的说：“书上学的。”
从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧!
小学生关于我爱读书演讲稿300字篇3
各位老师同学：
大家好!我很高兴能被选中站在这里，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是关于读书成就梦想的故事。哦，忘了做自我介绍，我是五四班的郑豆豆。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。从古代的孔子到现代的鲁迅，从凿壁借光到悬梁刺股，人们读书手不释卷的例子不胜枚举。古今中外，屹立于世间最璀璨最明亮的那颗明珠就是“知识”。伟人领袖毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。多读书，读好书，开启智慧之门。只有这样，才能陶冶我们的情操，才能寻得追逐梦想的方向，让我们认真读好书传递文明，传扬智慧;让我们在书海中遨游，在文字里漫步，在书卷里进步，在书香里成长。让读书成就我们的梦想。
英国伟大物理学家、数学家、天文学家牛顿先生就非常热爱读书。小时候因家庭变故曾被迫休学经商。离开心爱的校园对一个勤奋好学的孩子来说是多么残酷的事情，为此牛顿特别伤心。为了读书，他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学，虽然艰苦，但知识的力量却让他感到其乐无穷。最后终在舅舅的帮助下如愿以偿地复学了，成为了历史上一个伟大的科学家。
现在我们不在篱笆下读书、学习，而是坐在宽敞明亮的教室里读书、写字，比起伟人不知要舒服多少倍，我们更要以伟人为榜样，克服一切困难，刻苦学习，努力向上，用知识武装我们的头脑，用文化提升我们的素养，让追求书写无愧的人生，让读书成就我们一个个美丽的梦想，引领我们走向灿烂的明天，去续写伟大中华的辉煌!
谢谢大家!
小学生关于我爱读书演讲稿300字篇4
各位老师，各位同学大家啊好!今天我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给了我无私博大的爱;我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!
最新小学藏族舞蹈说课稿范文(精)五
党员个人工作总结
在过去的一年中，本人一向以一名合格党员的标准要求自我，认真学习，努力工作，用心思考，力求在工作、学习上有提高，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将一年来的工作总结如下。
一、认真学习领会十七大和十七届三中全会精神，在思想上同党中央持续高度一致。
本人认真学习十七届三中全会精神，撰写心得体会一篇，认真领会党的路线、方针、政策，用心实践“执政为民”的思想。在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行...员义务和用...员的标准规范自我言行，提高自身思想政治素质，投身到教育教学工作中。
二、在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策；不断学习理论知识，用心参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排；能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退；对待各项工作，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的职责和义务，严格要求自我，在任何时候都能起到模范带头作用。在生活上，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，能够尽自我的力量帮忙别人，和同事和睦相处。
三、在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们；能用心创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。本学年我班相继开展了“我爱家乡”的主题队会；“妈妈，我爱您”的亲子活动；“我与水浒”读书活动；“情系汶川”的募捐活动；“相约奥运”的知识竞赛，“古诗总动员”等系列活动，充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促发展。
四、在教学上，我热爱自我的本职工作，也为之付出超多的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一向以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自我的教学基本功；课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好充分准备；课堂教学中，坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，并给予各种不一样的意见以充分表达的机会；重视课外阅读，逐步构成了自我独特的教学风格，学生在这种浓厚的读书氛围中阅读、作文水平有明显提高。本学期本人在中心小学教师技能大赛中获语文一等奖，在我为家乡添光彩演讲比赛中获得一等奖。
五、在教科研上，作为教导主任，能用心参加并精心组织学校教研的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在许多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自我的素养，更好地为学生服务。其次还要引导更多的教师用心主动参与教科研究，提高文学修养，丰富文化底蕴。第三，今后还要进一步加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。第四，继续开展小课题形究，并构成专题论文。第五，争取建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。
六、廉洁自律状况。
本人充分认识党员廉洁自律的重要性。透过开展党风廉政建设和以“两个条例”为主要资料的作风教育，加强廉洁自律。我牢记自我是一名...员，为人民服务是党的宗旨。在长期的工作实践中，养成了良好的工作作风和严格遵守党纪、政纪的自觉性。我始终按照有关廉政建设的制度严格要求自我，带头廉洁自律，自觉理解党组织和群众的监督，在支部生活会等都有对照检查，找差距、添措施，力争做得更好些。严格遵守市教育局的《五条禁令》上级规定不准做的我绝对不做，上级要求到达的我争取到达，不违章、不违纪、不犯法，做个模范党员。
总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献。
最新小学藏族舞蹈说课稿范文(精)六
妈妈说鱼的记忆是七秒，它能瞬间忘记刚刚发生的海啸，忘记被大鲨鱼追赶的危险所以它能在大海里快乐的畅游!
我的记忆和鱼不一样，我喜爱的小仓鼠一直住在我的脑海里。经常会想起它，想着想着笑了，想着想着哭了!因为
在我八岁生日时，爸爸妈妈送给我两只期待已久的小仓鼠，还带别墅。它有一对小耳朵，短尾巴，还有一双像人一样的爪子，尖尖的，很是可爱!
它吃东西时是用它长长的小手，抱着香香的瓜子，往嘴里送，它吃的香喷喷地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，为了可以随身携带，饿得时候可以吐出来吃一点。
它睡觉的动作很滑稽，因为它睡觉是把肚皮朝着上面，左手放在肚子上，看起来好滑稽。它每天早上天刚刚亮就开始运动，爬到别墅笼子上吊单杠，一会快一会慢，可把我吓坏了。为什么把我吓坏了呢?因为我怕它摔死，可它摔了几次和没事人一样，还发出吱吱的声音，好像在说：“你看，我厉害吧”
直到一个月后的一天，我放学回家，妈妈说，仓鼠今天一天好像很累的样子，已经给它喂药了我书包都没来得及放直接奔到仓鼠面前，双手抱着它，给它喂了些水，它动了。可是没多久，它闭上了眼睛。我伤心的哭了，告诉妈妈：“妈妈，我们去给它安葬吧”我们在小区找了一块草不是很茂盛的地，用筷子挖个坑，把仓鼠放在一次性杯子里盖着纸巾，再放入坑里，再埋土，最后盖上草，用筷子立个碑。可是我还是想哭。妈妈说，我们可以每天都来看看它，它就会一直和我们在一起!
又过了一个礼拜，学校中午午睡时，我又想起了我的小仓鼠，眼泪又湿了我的眼睛!我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想着想着我又笑了!
小动物是人类的朋友，我们要保护它!
珍藏的记忆初二作文600字2
熙熙攘攘的滨河公园是妇孺老人最佳的畅谈之所。她坐在烈日的烟云下，身前买卖无人光顾。偶有几人也是同情心促使罢了。在形形色色的人群中不得显露。不可想象她会是我珍藏的记忆。
她衣衫褴褛，头发花白，土黄色的脸上爬满了皱纹，正值古来稀。相比地道的乞丐，我更是轻蔑于她的。方式看似体面，也是受人施舍，谈不上志气，还不如“朴实”些直接伸手索要。
世间的事情总是那么奇妙，在你不经意间颠覆你的世界。
放学后，乌云已从东郊飘到西郊，一不小心倾盆大雨便会从天而降。刚进家，雨便滂沱而至，我到阳台观望雨势，却意外地看到她正蹲在地下车库的门口，身后是她破旧的三轮车。
记忆不禁与她在以往下雨天却依旧坚持生意的情景重合，心中不免有些感触。早就耳闻她儿女在外读书，因此以小生意改善家中处境。曾经的轻蔑此时化为了心酸，夹杂着同情。
想到家中有把坏伞，我翻找出来，下了楼。把伞给她时，她怔了一下，笑着对我说：“谢谢你，店铺门口怕我弄脏，不让我蔽。这小区保安是个好人，让我进来。”我正想着谴责店铺主人，想起我之前对她的态度，便羞涩的沉下了头。看着她把伞放到小玩意上，自己淋雨而走，我的心中又是一阵波澜。
忙碌的日子已让我忘掉了那把雨伞。偶然一次放学，行走于路间，不经意被人拉住。她笑眯眯递给我借她的伞，我也不推辞。
刚进家门，伞无意撑开，当我看到那把被布条补好，用铁丝接牢的伞，心中施舍的同情，化作震撼，这，也许就是那些平凡人的伟大。
依旧那片土地，依旧熙攘的人群，她，我却能一眼认出。那把失而复得的雨伞——我珍藏的记忆。
珍藏的记忆初二作文600字3
有一位伟人曾说过：自信，成功的第一阶梯。在我的日记中珍藏了一段让我重新挽回自信美好回忆。
3月10日 星期一 晴
我是一个自卑的女孩，是不是老天不公，让我永远找不到自信呢?今天是星期一，老师准备让我们每一个人都要上讲台进行课前演讲。我该怎么办?我要逃避吗?我连上讲台的勇气都没有，怎么办?
3月12日 星期三 晴
快到我了，快到我了。台上演讲的同学怎么都那么有口才，讲行绘声绘色。我真恨上帝塑造了这么一个自卑的我，怎么办才好?要不要跟老师说我那天不舒服呢?好，就这么办。
3月14日 星期五 晴
轮到我演讲了。我迟疑了一会，走到老师面前，吞吞吐吐地说：“老师，我……我今天有点不舒服，可……可不可以不演讲了?”说完，我的脸红得像火烧云一般。老师可能看出了我的心思，对我说：“不用怕，你走了讲台时，就什么都不用怕的了，给自己一点勇气，克服自己的缺点，相信你一定会成功的，加油喔!”我点了点头，走到座位，
可双腿还在抖。我慌张地走上讲台，头脑一片空白，我望着老师，老师点头对我微笑。她的眼光给我充满了信心。我慢慢地地平静了下来，想起了台词，成功地将演讲讲完了，搏得了同学们的一阵掌声。我笑着走下了讲台。
课后，老师对我说：“你表现真棒，相信你经过锻炼，一定会讲得更好的。”“嗯。”我点头微笑……
这本日记记叙了让我重新挽回自信的经历，我将永远记住老师的眼光和微笑。
我将这段美好的记忆珍藏在心里，永远不会忘记。
珍藏的记忆初二作文600字4
我一生最难忘的是那年重阳节那天。那一天的经历已珍藏在我的记忆深处。
小学六年级时重阳节那天正好放假，我在家看电视，婆婆干完活回到家，什么也没说就去厨房做饭了。望着她瘦小的背影，斑驳凌乱的鬓发，我的眼眶有些湿润。我立即关掉电视机，去厨房帮忙。婆婆说：“你别帮倒忙，快一边玩去。”我心里想，婆婆啊，能不能让我帮你分担一些呀!你什么时候才休息一下，不这样不停地为家事而操劳呢?我便说：“我才不会帮倒忙呢，我来烧火。”不几分钟，火被我烧得很旺。婆婆开心地说：“我孙女好能干哦!”我说：“那是。”我和婆婆做好饭，就去叫妹妹吃饭。看见桌子上丰盛的饭菜，让我们胃口大开。等我们狼吞虎咽地吃完饭后，我对婆婆说：“婆婆，今天是重阳节，您休息，我来洗碗吧。”婆婆欣慰地看着我，微笑着说了声“要得嘛”。我洗了碗，把地扫干净，然后就又打开了电视机。
下午，婆婆像变魔术一样从荷包里掏出几颗包装精美的糖，让我吃，我收下，放在手心，却舍不得吃。婆婆就是这样，总是把好吃的留给我和妹妹，自己却舍不得吃。我的喉咙似乎有些发涩，望着电视发呆。
晚上，要睡觉的时候，我为婆婆端来了一盆洗脚水，放到婆婆脚边给婆婆说：“婆婆，来，我给您洗脚。”婆婆说：“我自己洗。”我说：“我来帮您洗。”婆婆说：“我脚脏，我自己洗。”我说：“我不怕!”说着我便把婆婆的双脚放进温热的水盆里，轻轻地为婆婆搓着。洗完后，我把洗脚水倒了，让婆婆进屋去休息。我洗漱完毕也就去睡觉了。窗外月光静静地照着，我们就你这样恬然入睡。
那一天是我最开心、难忘的一天。那一天已成为我记忆中最珍贵的一部分。
最新小学藏族舞蹈说课稿范文(精)七
为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下
一、作品要求
l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。
2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式
(1)美术：包括绘画、设计
(2)书法：包括软笔和硬笔书法。
(3)摄影: 题材不限
二、活动目的：
通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：20xx年 10月 11日
地点：会议室
四、活动对象： 小学全体学生
五、评委：
李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳
五、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（ 1 名） 二等奖（ 2 名）奖（ 3名）
三、四年级组：一等奖（1 名） 二等奖（ 2 名）（ 3名）
五、六年级组：一等奖（ 1名） 二等奖（2 名） （3 名）
最新小学藏族舞蹈说课稿范文(精)八
经过几年班主任工作经验的指导，我有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会。一年级孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤，甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作情况总结如下：
（一）培养学生良好的习惯
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上。
我是从以下几个方面做的：
1、低起点
一年级的学生，只有七、八岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，大多习惯不好。有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受，掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进、步步走好。也才能树立学生养成良好行为、习惯的自信心。为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业，并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩。只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低，学生很容易就获得了满足感，成就感。这个要求做到了，再提新要求，这样为学习设置台阶，使其不断进步
2、细要求
一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞、太笼统，要细、要实、要学生一听就懂，知道做法，操作性强，有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说“一、二、三”，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒，、督促了不守纪律的孩子。
3、强训练
提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句，而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要做到说话要轻，走路要轻，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸。外出做操要走整齐，同学之间不踢不打不骂。虽然刚开始时花时多，但这样三番五次强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。
4、常评价
一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察好的、进步的及时表扬。我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是朵红花或是一颗星星，有时是一句由衷的赞扬
（二）给予孩子班级管理的机会
在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理。以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理。使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流，都有机会锻炼自己多方面的能力。
（三）及时做好与家长的交流沟通工作
好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。为此，我经常与之沟通、交流，设法改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子在学校的情况，学校对孩子的行为要求，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合。
1、部分孩子的读书兴趣不浓，不大爱看书。
2、部分孩子不爱劳动，班集体荣誉感不够强。
3、很多孩子的自理能力较弱，不会整理自己的书包和抽屉。
4、有个别孩子的课堂纪律表现不好，坐不住，会影响别人。
1、随着孩子们一天天的长大，我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过激励与表扬的方式让学生时刻严格要求自己，使自己成为学习的小主人。
2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级
