美国研究生文书范文
每一次总结都是一次自我反思的机会，促使我们更加坚定前行的方向。阅读优秀的范文可以帮助我们拓展写作思路，提高写作水平。下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
美国本科留学文书范文范本篇一
你的美国本科文书必须能在第一段就牢牢抓住评审委员的心。精彩的开篇和独特的主题能够吸引评审委员继续读完全文，进而助你增加录取几率。
美国申请文书写作技巧二、结构清晰。
清晰的结构能够帮助评审委员快速理清思路，迅速定位关键部分。如果结果混乱，读者看了半天还不知所云，找不出自己想要的内容，那么后果可想而知。
从最基本的个人简历开始。简历可以说是给人的第一印象，一般学校要求不超过2页。立思辰留学云介绍，除了基本的个人信息，简历还应该包括教育背景，社会活动（课外活动、实习经历、志愿者服务、工作经历等等），获得奖项。一般建议在简历中再加上英语技能、计算机应用技能和个人兴趣。这三项内容所占空间不多，但能帮助学校更全面的了解自己。简历中的社会活动部分，是重中之重，因此在此着重说明。
美国申请文书写作技巧三、在此期间就要提示英语水平和增加活动经历。
提升英语水平：美国本科文书的写作水平和英语水平有很大关系，但英语水平不具有决定作用，尤其要注意，托福成绩和文书写作并不能直接划等号。顾问程靖涵表示，一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础，学生必须先将基础夯实，才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。
美国本科留学文书范文范本篇二
针对不同类型的学生，方法不同。
材料以及背景丰富的学生：
倾向收集的最大化。引导学生尽可能多的述说自己的经历和活动。
如：学校参加的(比赛，竞选，作业题目)，课外(模联较多)公益活动(敬老院，灾区贫困地区捐赠以及助教活动)，地方性活动(如展会助展)，实习(任何都可)。
鼓励学生尽可能多的回忆自己参与的事情。
针对材料较少的(或者不积极提供)学生：
少量选取适当材料。特殊经历显得尤为重要(如学生家庭的因素，生病，受家人或者朋友影响等)。
美国本科留学文书范文范本篇三
1.文书定稿之前，需要打几遍草稿，多读几次。
2.文书内容要简明扼要，富有趣味，第一句或第一段要引人入胜。请记住，“读者”将会阅读数千篇学生的申请文书。
3.字体一般是常用的arial，calbri，timesnewroman等，字号为10号或12号，双倍行距，当然有个别学校有特殊要求就参考学校要求，以便于招生人员阅读。
4.缩短文章，而不是缩短行间距，是要按照学校规定的篇幅来缩短文章的内容。绝大多数学生都会觉得精简文章很难，当然，你可以得到优秀文案团队的指导和帮助。
5.不要尝试些你认为招生委员会希望看到的内容。他们不会去刻意寻找某些特别的东西，而是希望对你有进一步的了解。
6.主题不是非得富有戏剧性，怪异或者完全不同寻常。你可以描写一项最普通的日常活动，或是你读到的一个故事。你所学到的，观察到的是如何因此而产生了改变，这一点才是最重要的。
7.绝对不要在短文里解释为什么考试成绩比较差，或者你怎么知道下次一定会考的更好。一篇试图为自己找借口的文章，无论多么有理有据，其实都只能放大自己的弱点。你的文书是重要描述自己独有的优势。
申请美国本科，大学希望看到的是一封体现自我的文书——这个年轻人，很有趣，对生活有激情，有自己的想法，能够达到生活的平衡，并且有自己娱乐的方式。小编也希望这篇文章能帮助大家准备一份好的申请文书，申请到一个满意的大学。
美国本科留学文书范文范本篇四
有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历，而在工作经历或研究经历部分，却一笔带过，没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述，熟不知，很多美国大学在筛选、录取申请人时，往往把简历放在第一位。这种主次不分、取舍不当的简历，很难得到美国名校招生官的青睐。
美国留学申请时，很多申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划，却对一些与专业无关的事情高谈阔论，让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究，必然以申请失败收场。
美国大学文书需要大家在确定好专业后，围绕自己所申请的专业，以此为核心来在文书中得以体现，说出自己的见解，用有效的文字告诉招生官你在该专业是的建树，表明自己及你的推荐人对于你个人专业研究潜力的评价。
有申请人在写个人陈述的时候，思绪一打开就收不住，写完就超过1500字了。要知道，在招生官审核材料的最忙碌的阶段，过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。
因此大家需要控制好数量，把我核心内容，抓住重点，用最具代表性的说明来体现自己就行。
在申请过程中，有同学为了突显自己极为出色的背景，因此在美国大学文书上甚至将别人的实习经历都安在自己身上，也许能被一个不错大学录取甚至获得全奖，然而该生到达美国大学后，一旦真是水平显现出来，美国大学将对对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨，会责令其退学。
美国大学教授希望的是通过美国留学文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人物。因此大家要以一个城市的心、认真的态度去写自己的申请文书，让自己的文书能根据客观依据获得学校认可。
美国本科留学文书范文范本篇五
一篇优秀的文书必须包含很多因素，例如文书必须体现学生的最大亮点，文书选取的素材必须是一般学生不会选取的，文笔要流畅，逻辑要严谨，结构要紧凑，故事情节要吸引人。所有这些东西不可能三言两句说清楚，本文选取一个非常小的点来说明这个问题：文书的开头!举两个不错的开头：
开头1：inmypastlife,iwasagoat.
通过这个开头，绝对猜不到下面想说什么;但是肯定有想读下去的欲望!
开头2：fact:ihavenoboobies.
看了这个开头，我的第一反映是看这个学生的信息表，看看这个申请者是男的还是女的;然后，我很好奇的读了下去!
每个人的写作风格不一样，并不是每篇文书都需要有非常惊艳的开头;写作技巧娴熟的学生可以写一个非常普通的开头，让所有人以为知道下面要写什么，但是两段之后发现大错特错。这样也是能吸引人的。文书并不对申请起绝对的促进作用，但是一篇好的文书至少能保证你的申请不会因为文书而直接被拒。然后一个好的开头能保证招生官耐着性子读完你精心写完的600字文书。
美国本科留学文书范文范本篇六
1、介绍（开头段）。
开头段的主要目的在于为读者营造一个氛围，一般来说这一段中应该论述的是这篇文章的梗概以及观点。当然，您可以根据自己在前文中确定的写作风格来确定一个戏剧性的开头段是否更能吸引读者。
2、文章主体。
ps的主题部分很可能包含两到四段。这些段落一定要做到逻辑严谨通顺，各段之间应该过度流畅，并且完全地包含您在上文中所构思的那些需要展示的内容。最常用的方法就是将每一段的论点，也就是“主题句”放在段首，在后文中紧接着论述这一论点的论据。但是如果你喜欢更加独特的布局结构，那么这一方法可能就不够“特别”了。
3、结论。
在结论的段落中，你要做的不是引入新的想法或支持性论据，而是将前文中的内容整合在一起得出一个结论。通过这一明确的结论来“点题”，让读者更容易地了解到你的整篇文章在说什么。
美国本科留学文书范文范本篇七
1、根据所申学校要求选择推荐老师或是同龄人撰写推荐信。一般是三封，具体数量和要求根据学校要求而定。
2、推荐信要用推荐人所在单位抬头纸打印，落款处签字，放入推荐人所在单位信封里(若所在单位没有自己信封可用普通的信封代替)，并在信封两边封口处签字。
3、有些学校需要推荐人在网上提交推荐信，需要推荐人提供自己的邮箱地址。申请者可以选择帮助推荐人申请一个邮箱，或者让推荐人将收到的邮件转发给自己处理。
4、申请过程中，需要推荐人写一封推荐信的同时填写一些英文表格，由于表格杂且多，需要提前和推荐人打招呼，并和推荐人商量是否可以找人代签。
5、推荐信一般与其他资料一并寄出，建议在11月之前完成。
6、有的学校要求推荐信由推荐人处寄出，如果有此条件可这样操作，如果没有，即可把密封的成绩单放入所有材料内一并寄出。
1、简单介绍申请人的基本情况，让审理人员对申请人有初步的、宏观的了解。一般学校没有要求提供简历，但一般情况下百利天下会建议申请人制作，以方便审理人对申请者的了解。
2、简历一般由英文书写，包括申请人的.基本情况、教育水平、校园活动、工作或实践、获得奖项、自我评价等内容。
3、篇幅尽量控制在一页a4纸，最多不能超过两页。
4、简历与其他资料一并寄走，建议在11月前完成。
1、申请美国的本科过程中，最具特色的就是短文写作。学校希望通过短文看到申请者是否符合学校的风格、气质、品德和要求，作为是否录取学生的一个重要依据。
2、各个学校有不同的短文题目要求，每年也都在变化之中，具体情况必须紧跟学校官网，有的学校可能会在申请期内变题。
3、无论学校题目怎样变化，申请人的主要经历和个性是不变的。因此，个人陈述(ps)等短文还是应该提早搜集材料，积极准备。
4、大部分学校通过网络提交短文，注意网站的字数限制。这个在网申结束前准备好即可。
对于美国本科留学文书的详细内容本文就为大家介绍这些，一般留学文书都是由以上三个部分的内容构成的，因此大家在写作自己的留学文书时可以从这三个方面加以准备。
美国本科留学文书范文范本篇八
a、为什么要转学。如果你想证明转学是你仔细思考后认为对自己最好的结果，那么就需要深入阐述为什么转学适合你。
b、为什么选择这个专业。特别是当你申请的专业和之前不同的时候。
c、为什么选择申请这所院校(该校哪里吸引了你)。
d、你原来的学校为什么不能满足你。或者说，你要申请的学校和原来的学校对你来说有什么区别。
这些问题看上去简单，但是要回答好需要缜密的构思，同时还是深入的挖掘自己的内心想法。申请文书中一定要体现出，转学对于你在专业上能有什么进步。
美国本科留学文书范文范本篇九
1.社团活动(一般指学校类，较为常见)。
2.个人爱好(爱好对专业的选择/多种爱好的发展，勾勒出发展全面的申请者形象)。
3.家庭影响(父母或家人从事行业对专业影响)。
4.公益志愿者活动(社会责任感-爱心和关心社会的体现，美国留学的申请尤为关注)。
5.旅行(增长见识，扩大视野，可以作为求学美国顺理成章的动机)。
6.实习(本科生较少，如有比较添彩)――强烈推荐。
b.收集方法。
针对不同类型的学生，方法不同。
材料以及背景丰富的学生：
倾向收集的最大化。引导学生尽可能多的述说自己的经历和活动。
如：学校参加的(比赛，竞选，作业题目)，课外(模联较多)公益活动(敬老院，灾区贫困地区捐赠以及助教活动)，地方性活动(如展会助展)，实习(任何都可)。
鼓励学生尽可能多的回忆自己参与的事情。
针对材料较少的(或者不积极提供)学生：
少量选取适当材料。特殊经历显得尤为重要(如学生家庭的因素，生病，受家人或者朋友影响等)。
c.essay写作。
1.针对性。
提及学院以及专业特殊是经常的手法，如圣母大学，校训为vita,dulcedo,spe，是一所有浓厚色彩的天主教大学，更加注重申请者公益活动方面的素质。
需注意的是，不是很推荐提及某位教授的名字，原因是如果学生文书中提及的教授碰巧在学校声名狼藉或者和审理委员会老师有什么私人恩怨，会影响申请。(做到以防外一)。
2.特殊学校。
以wakeforest举例。
无正误之分，虽然希望申请者得回答是新颖的，但是如实的回答是较安全的。
注意敏感话题：政治问题等。
总之，本科生的写作思维并无局限，新颖灵活。一般而言，本科生思维比较发散，各个学校的essay也跳跃多变。因此要熟悉每个学校的文书要求，与写作风格，最大化的挖掘学生的亮点，不被有限的.材料所局限。
每年美国中学生择校来临时刻，众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校，但美国逾3400所高等院校，至少为大家提供了多层次，广角度，多元化的选择。但是，在中国，由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料，而各大学的自己的网站提供的信息也有限，提到选择学校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜，是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的usnews所主编的。
首先，我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国，一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以，大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。
美国政府对大学并不做任何排名：一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做‘美国大学排名’，但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说，美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。
光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。
择校原则事实上包含了四层意思：
1)正确认识排名。
2)做好自己的功课，
3)端正态度，认识自我。
4)理性判断。
美国本科留学文书范文范本篇十
1.社团活动(一般指学校类，较为常见)。
2.个人爱好(爱好对专业的选择/多种爱好的发展，勾勒出发展全面的申请者形象)。
3.家庭影响(父母或家人从事行业对专业影响)。
4.公益志愿者活动(社会责任感-爱心和关心社会的体现，美国留学的申请尤为关注)。
5.旅行(增长见识，扩大视野，可以作为求学美国顺理成章的动机)。
6.实习(本科生较少，如有比较添彩)——强烈推荐。
b.收集方法。
美国本科留学文书范文范本篇十一
一篇好的转学申请文书往往对转学的原因有清晰而明确的陈述。你的文书需要显示出你对申请的学校有充分的了解。这所学校有没有你特别感兴趣的专业?你在第一所学校里得以发展的兴趣爱好能在新的学校得到更加全面的开发吗?这所新的大学是否有什么课程或教学方式尤为吸引你?请确信你对要转去的学校有较深的了解并在你的文书里提供细节的东西。一篇好的转学申请文书只为一所大学而准备。如果你可以在文书中用另一所学校的名字来代替这所学校，你所写文书一定不是一篇好的转学文书。
很多转学申请者的大学成绩记录上都有一些瑕疵。貌似将糟糕的成绩或较低的gpa归咎于别人是个不错的选择。千万不要这样做!这样做无疑给申请文书定下了以错误的方式与招生官套近乎的不好基调。申请者把成绩不好归咎于室友或者吝啬的教授就像是一名小学生打碎了灯而责怪他的兄弟姐妹。你成绩差原因在于你自己。为此承担责任，同时，如果你认为必要，解释一下你将计划如何在新学校里提高自己的成绩。招生人员对于一个成熟而坦白承认其失败之处的申请者的印象深刻程度将远远大于不愿为自己的成绩承担责任的申请者。
因为你不满意而想离开现在的学校是不错的尝试。但是，一定不要有在你的作文中诋毁现在的学校的想法。声称你现在的学校与你的兴趣与目标并不符合是一回事;但如果你到处说你的大学管理是如何的糟糕、学校的教授是如何的差劲将让你显得爱发牢骚。这样的言论也将让你显得不够大度和受到不必要的争议。招生官们寻找的是能够为校园做出积极贡献的申请者。过于消极的申请者是不可能受到重视的。
如果你要转去的学校要求提交一篇申请作文作为申请的一部分，这篇文章在某种程度上至少应该是有经过过滤有所准备的。你将需要围绕新的大学能为你提供有意义的学术和非学术机会的事实来陈述转学原因。你不需要列出任何令人置疑的转学原因：你想你的女友;你想家;你讨厌你的室友;你的教授们都是笨蛋;你很无聊;你的大学生活太艰辛;诸如此类。转学应该是为了你的学习或职业目标，而不是为了个人的舒适便利或者逃离目前所在学校的愿望。
撰写转学申请作文通常是在学业正繁忙的学习期间。要想挤出足够时间来雕琢一份转学申请实属不易。同时，在申请作文写作上求助于教授、同学或者导师通常又是令人尴尬的一件事情。毕竟，你正考虑离开这所学校。然而，一篇错误百出的草率的申请作文也实难脱颖而出。好的转学申请作文通常要经过多次修改;如果你有让人信服的转学原因，你的同学和教授将在这一环节对你有所帮助。
美国的大学录取时主要参考的是三个方面的要素：
大学招生官在录取时希望学生可以体现身上的领导能力，团队协作能力，服务于他人的能力，这三点基础能力极为重要，那么展现方式却为学生实际做的一些事情及活动内容，这方面每个学生是不同的。
差异化主要是为了体现学生与众不同的特点，和别人做不同的事情才可能让招生官对我们所写的故事产生兴趣，也只有产生兴趣之后才可能获得好的结果，鲜活的人物性格则是因为美国的每所大学都会有自己的教育理念在里面。
真实所以不同学校的招生官希望从学生写的essay里面看到学生的真实性格，来对比自己学校的教育理念，看是否匹配，如不匹配，则不会录取，所以如果学生对某一所学校特别向往，则要针对这个学校做很详细的了解，同时相匹配的来做一些活动，整理一些素材，写在essay里面，来取得好的录取结果。
美国本科留学文书范文范本篇十二
在写美国留学申请文书的时候，大家是不是都想要去用华丽的辞藻呢？比如经常听见有人说，今天写的美国申请文书里写了个三行长句之类的。高考作文的确要求长难句，但在文书写作里，最重要的是简洁。招生官希望的是能读到学生的性格与品质，而不是长难句。简洁的句子会让招生官更加容易阅读，也更能使学生在有限的字数里强有力地体现出自己的特质。
第二个技巧就是在文中突出重点。重点有以下几个：你的性格品质，你的学术渴望，以及你的行动能力。不同学校的文书一般是会有不同的主题的，而学生应该从那个主题出发，体现出自己独特的性格以及“学术”钻研的方式。
中西方在思考方式以及处理问题的方式上是有差异的。在这个问题上有两种处理方法。第一种方法就是，用西方的思维习惯写作。文中需要充满自己的个性，而不是枯燥无味的词语堆砌；文书中最好还可以阐述一些自己对问题的看法，这也是招生官们所喜欢的。第二种方法是，把中西方的文化差异表现在文书里，让招生官知道学生是对文化差异有所思考的。这种表现方式就体现了申请者独特的思考方式，也会被招生官所青睐。
美国本科留学文书范文范本篇十三
你的个人陈述必须能在第一段就牢牢抓住评审委员的心。精彩的开篇和独特的主题能够吸引评审委员继续读完全文，进而助你增加录取几率。
结构清晰。
清晰的结构能够帮助评审委员快速理清思路，迅速定位关键部分。如果结果混乱，读者看了半天还不知所云，找不出自己想要的内容，那么后果可想而知。
1、从最基本的个人简历开始。简历可以说是给人的第一印象，一般学校要求不超过2页。除了基本的个人信息，简历还应该包括教育背景，社会活动(课外活动、实习经历、志愿者服务、工作经历等等)，获得奖项。一般建议在简历中再加上英语技能、计算机应用技能和个人兴趣。这三项内容所占空间不多，但能帮助学校更全面的了解自己。简历中的社会活动部分，是重中之重，因此在此着重说明。大部分申请人都是在读学生，因此往往缺乏工作经验(实战经验)，而很多能力是需要在工作中体现出来。那么如何弥补呢?就得依靠平时的社会和课外活动了。个人简历更是要求有清晰明了的结构，使评审委员能够快速掌握你过去的成就和影响力。如果你的简历更够清晰并且专业地展现出有价值的经历、领导才能或潜力，那么你录取的机会也随之增大了很多。
写作技巧：在此期间就要提示英语水平和增加活动经历。
提升英语水平：美国本科留学文书的写作水平和英语水平有很大关系，但英语水平不具有决定作用，尤其要注意，托福成绩和文书写作并不能直接划等号。顾问程靖涵表示，一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础，学生必须先将基础夯实，才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。
增加活动经历：学生若较早确定了留学计划，则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多，但质量一定要高，要配合自己的申请意向，或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动，争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。
2、最重要的个人陈述的写作。一般来说，个人陈述需要回答三个问题，(1)为何想申请该专业?(2)过去经历是如何影响你的这个决定?(3)你未来的职业规划是什么?个人陈述是所有美国本科申请文书材料中最能体现学生个人能力的文件，一篇好的个人陈述，需要在短短的1500字(有时甚至更少)内，将学生的个人能力，学习能力和培养潜力充分表达出来，对申请人的写作和表达能力是一个极大的挑战。
写作技巧：保持字数适中。大小文书的区别就是字数的要求，所以学生决不能超字数。当然，字数太少也是不足取的。因此，内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的美国本科申请文书写作要点。
3、推荐信，一般学校要求三封，科学地选择推荐人组合对于学生的申请大有裨益。推荐人最好选择互补型，可以有交叉，但尽量各有侧重，避免重复推荐。比如，针对研究生申请，一般可以选择实习单位领导作为推荐人，突出申请人在实际工作中表现出来的优秀品质和工作能力;然后选择学校科研老师推荐申请人的研究能力;最后可以请课程优秀的带课老师写推荐信突出申请人的学习能力和求知欲等等。
写作技巧：美国本科留学推荐信不要手写，以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真，影响推荐效果。尽量使用正式的信签纸，即印有推荐者工作单位抬头的信纸，信的最后要签名，信封的封口处要签名。信的长短要控制好，基本上500字以内比较合适，即使你对推荐该申请者有极大的热情，也要注意措辞不要把信写的过长，这样也会对推荐效果有所影响。
以上就是小编整理的美国本科留学文书写作技巧，希望对大家有所帮助!
美国本科留学文书范文范本篇十四
开头的第一句话一定很吸引人。想象一下，一个招生官可能看了很多美国留学随笔就困了。这时，一个令人困惑或有冲击力的开头，就能引起招生官的好奇心，引导他继续读下去。尽量让文章的内容更自觉。没有人会在散文中谈论社会主义。如果你是同性恋，那么你可以写一写你在一个美国的小镇被区别对待的感受。
2.强调写作画面感。
讲故事的时候，语言一定要有很强的可读性，让读者通过语言去想象你在讲的场景或者故事。灵活运用夸张、比喻等修辞手法。美国本科学习作文更需要展现你的创造力。当你静下心来看这个世界的时候，你会看到时间停止的那一刻，然后奇怪为什么人们看待事物的方式和角度会如此不同。当你向你最好的朋友解释一次，他们像疯子一样盯着你，那么你成功了。如果你想让招生官看你的论文，那你就先自己看，甚至会突然眼前一亮，大声说，“啊，我从没想过我能这么好。”
3.文章作为一个整体应该有“暗线”
我们讲的所有故事，一定都有它潜在的目的，而这个能让读者感到呼之欲出的目的，就是文章的“暗线”。通过描述自己的亲身经历，传递自己学到或获得的知识。
y可以激励一些人。
一般美国大学都希望招到能激励其他同学，给校园带来改变的学生。你会在毕业后做一些令人印象深刻的事情，然后回到校园回馈学校，或捐款，或花时间与校友分享。你至少可以做一两次毕业演讲。我做招生面试官的时候，遇到这样的申请人，我会忘记自己是招生官，大声喊。这个学生令人印象深刻，我想和她成为朋友。
5.适当来点不一样的，要有亮点。
遵循常规的写作手法固然重要，但有时候原创也是一个亮点。不要撒谎。也许我们都以为可以告诉招生官你是谁，但是当你真正展现自己的时候，你并没有展现最真实的自己。在这里，我不是说你造假简历，不是说你夸大成绩，而是说你夸大目标。你可以说你去了物理夏令营，ap考试考了5分，但不要说你想成为下一个居里夫人。现阶段很少有学生能做到这一点。如果你不知道自己想要什么，没关系。在这个世界上，很多成功人士都不知道自己想要什么。但是，你还是要写出你的计划。最好足够吸引人，甚至让我有跟你走的冲动。
有些大学除了个人论文还需要一份补充论文。招生专家指出，这些论文通常篇幅较短，重点回答学院提出的一个具体问题。
但在某些情况下，学校可能会把补作文作为第一任务，这就是圣约翰学院的情况。
圣约翰学院分管招生的副校长：“我们称之为补充，但其实这是学生申请时最应该写的论文。这篇论文允许学校根据圣约翰学院的学术重点为申请人量身定制问题。”
专家说，补充作文往往很短，但圣约翰学院与这种趋势背道而驰，要求至少400字。这是因为学校对学生的长篇选题写作很感兴趣。
当谈到写高考申请作文时——无论是个人的还是补充的——专家建议学生遵循同样的规则：找到自己的声音，写一个对他们来说重要的话题，分享他们的个性，表达自己，并仔细校对。关于后一点，专家建议学生在提交论文之前与了解自己的人分享。
老师，朋友和家长可以帮助校对，但专家指出，学生的声音应该保持完整。
美国本科留学文书范文范本篇十五
因为即使有大学毕业证书证明你是哪所学校什么专业毕业的，也不能让签证官相信你确实是去美国上学，而不是去打工或移民什么的。因为任何文件都可以造假，而你的思想是造不了假的。你要尽量把你的思想给反映出来。道理是一样的。
你一定要记住，美国的大学之所以给你奖学金，求着你去学他们的理工科专业，并不是因为你的英语学的比美国人好，gre考的`比美国人高，或是想给中国免费培养人才，而是你能为他们做实验，能给他们出文章，你在美国攻读学位期间所做的工作将会或大或小的为美国的经济发展做出贡献，尽管也许一时还看不出来。所以，专业原则是最重要的一个原则。
你可以在写作的时候出一点小错误(当然最好是没有)，也许你的辞藻不是很华丽，但是，这些小纰漏都可以原谅，我相信美国大学的录取老师不会就这些表面的东西抓住不放，因为你的母语毕竟不是英语，但如果你对自己的专业一无所知的话，这就不可原谅了!
正因为这个原则，所以我不认为求助于一些专业的写作机构可以给你带来什么好处。
我相信申请出国的大多数人都不是牛人。当你不是牛人，无法向对方吹嘘自己是多么的聪明的时候，你就必须向对方展现自己的个人魅力。当你坐在计算机前开始写作的时候，你一定要想清楚自己是什么样的人，自己有什么优点。如果你不能让对方相信你的聪明和爱因斯坦是同数量级的(这种人指的是毕业于名校，gpa在3.8以上)，那么你就应该让他相信你的勤奋或是坚韧的毅力与阿甘相比有过之而无不及，--------当然你也可以想出你的其他优点。
美国本科留学文书范文范本篇十六
1.社团活动(一般指学校类，较为常见)。
2.个人爱好(爱好对专业的选择/多种爱好的发展，勾勒出发展全面的申请者形象)。
3.家庭影响(父母或家人从事行业对专业影响)。
4.公益志愿者活动(社会责任感-爱心和关心社会的体现，美国留学的申请尤为关注)。
5.旅行(增长见识，扩大视野，可以作为求学美国顺理成章的动机)。
6.实习(本科生较少，如有比较添彩)——强烈推荐。
b.收集方法。
针对不同类型的学生，方法不同。
材料以及背景丰富的学生：
倾向收集的最大化。引导学生尽可能多的述说自己的经历和活动。
如：学校参加的(比赛，竞选，作业题目)，课外(模联较多)公益活动(敬老院，灾区贫困地区捐赠以及助教活动)，地方性活动(如展会助展)，实习(任何都可)。
鼓励学生尽可能多的回忆自己参与的事情。
针对材料较少的(或者不积极提供)学生：
少量选取适当材料。特殊经历显得尤为重要(如学生家庭的因素，生病，受家人或者朋友影响等)。
c.essay写作。
1.针对性。
提及学院以及专业特殊是经常的手法，如圣母大学，校训为vita,dulcedo,spe，是一所有浓厚色彩的天主教大学，更加注重申请者公益活动方面的素质。
需注意的是，不是很推荐提及某位教授的名字，原因是如果学生文书中提及的教授碰巧在学校声名狼藉或者和审理委员会老师有什么私人恩怨，会影响申请。(做到以防外一)。
2.特殊学校。
以wakeforest举例。
无正误之分，虽然希望申请者得回答是新颖的，但是如实的回答是较安全的。
注意敏感话题：政治问题等。
总之，本科生的写作思维并无局限，新颖灵活。一般而言，本科生思维比较发散，各个学校的essay也跳跃多变。因此要熟悉每个学校的文书要求，与写作风格，最大化的挖掘学生的亮点，不被有限的材料所局限。
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