人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
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认真贯彻总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神，全面落实7月31日国务院秋冬季疫情防控工作部署会议要求和省、、市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作部署会议安排，抓住当前疫情形势稳定向好的有利时机，强化底线思维、风险意识，坚持问题导向，补短板、堵漏洞，做好各项防控准备工作，积极应对秋冬季可能发生的新冠肺炎疫情，有效遏制疫情传播和扩散，保证疫情防控和经济社会发展两不误、两推进，实现疫情防控常态化。
（一）开展“大排查”
对境外管控继续坚持“购票有预警、落地有人盯、运转全封闭、隔离全时空”的有效办法，对境内出现1例以上本土病例的地区立即启动排查管控机制。
1.加强重点人群排查。通过定点镇卫生院发热门诊、个体诊所、药店等哨点监测，健全多渠道监测预警和多点触发机制，不放过任何疑点；通过社区网格化管理“五长制”和村屯“十户联防＂机制管控措施，织牢织密基层防护网；通过有效利用“大数据＋网格化＋铁脚板”排查，确保不漏一人；持续加压推进公民个人主动报告和部门（单位）跟踪督促报告，切实摸清底数；通过持续开展“党员＋疫情防控”活动，充分发挥党员的带头防控引领作用。
责任单位：各村、社区，镇直各单位
完成时限：持续排查、监测、管控
2.加强重点场所排查。定期开展镇农贸市场、农产品批发部（海鲜市场）、超市等各类交易市场（包括附设冷库）以及专业冷冻冷藏库房、医疗机构等重点场所的环境采样监测，对国产和进口冷链食品存储、运输设施进行新冠病毒核酸检测。
责任单位：市场局分局、镇卫生院并联系市卫健局、安监站并负责联系商务局和交通局
完成时限：持续排查、检测
3.加强重点物品排查。对农贸市场、农产品批发部（海鲜市场）、超市等各类交易市场（包括附设冷库）所存放或销售的物品开展监测检查，重点加大对来自疫情高发国家和地区进口冷链食品的检验检查力度，发现问题立即上报、及时处置。
责任单位：市场局分局、镇卫生院并联系市卫健局、安监站并负责联系商务局和交通局
完成时限：持续排查
（二）强化“大监测”
按照国务院联防联控机制、省、市和市新冠肺炎疫情常态化监测预警工作要求，做好新冠肺炎疫情常态化监测预警工作，提高监测敏感性和分析预警能力。
1.做好病例监测。落实发热病例、急性呼吸道感染的住院病例等相关人员的核酸检测和传染病监测系统网络直报。
2.做好重点场所人员监测。加强养老机构、学校、幼儿园、餐馆、农贸（集贸、海鲜）市场等重点场所人员及从业人员健康监测。
3.做好社区监测。对纳入社区管理的来自中高风险地区人员、入境人员等做好发热、呼吸道症状等监测。
4.做好体温监测。严格执行火车站、公路客运站、商场超市等人员聚集场所的体温监测制度。
5.做好药品销售监测。镇内至少1家有连锁分店的药店监测退烧、止咳、抗病毒等药品销售情况，发现问题及时报告。
6、做好病原学监测。定期采集一定数量的有发热症状的病例样本，进行新冠病毒核酸检测。
7、加强大数据监测。完善传染病疫情网络直报系统，发热门诊监测网络，发挥智能化信息技术优势，生成各类监测数据报表，实现每日每周监测数据的可视化展示与自动化分析。
责任单位：各村、社区、市场局分局、镇卫生院并联系市卫健局、安监站并负责联系商务局和交通局、办公室联系网信办、党建办联系教育局
完成时限：持续检测
（三）组织“大培训”
1.救治队伍培训。组织医院相关专业的医护人员对新冠肺炎医疗救治方面的培训，同时通过远程视频等方式开展全员培训，做到新冠肺炎诊疗方案、防控方案、防护技能人人掌握，提高全体医务人员对新冠肺炎的认证能力，推动救治能力与日常工作能力大提升。
责任单位：卫生院并联系市卫健局
完成时限：9月底前完成
2.采样队伍培训。组织医院相关医护人员通过关注微信公众号，完成全国新冠病毒核酸检测培训学习。组织医院相关医务人员进行核酸采样理论培训和实践操作培训，确保每个人都熟练掌握采样方法技能，能够在任何场所、任何条件下进行有效采样。
责任单位：卫生院并联系市卫健局
完成时限：9月底前完成
（四）开展“大演练”
各相关部门要紧紧抓住疫情平稳的有利时机，针对疫情防控开展各类情景演练，聚焦疫情防控流程，掌握关键环节、明确工作要点、熟悉管理流程，全面提升各类人员应对实战的能力，确保疫情面前指挥有序、忙而不乱。
责任单位：各村、社区、镇直各单位
完成时限：9月底前完成
（五）推进＂大建设”
1.强化发热门诊建设。镇中心卫生院要设置发热诊室和留观室。
责任单位：镇卫生院并联系市卫健局
完成时限：12月底前完成
2.落实疫情管理信息化建设工作。推广应用市开发的疫情综合管理相关系统，通过应用信息系统方便入户排查登记，创建四类人员建档立卡，摸排监测其健康状况，对确诊病例和疑似病例的密切接触者进行规范管理，实现疫情防控管理信息化。
责任单位：镇政府办公室
完成时限：9月底前完成
（六）做好“大准备”
1.防控物资准备。要健全完善储备物资调用机制，按照要求储备足量医疗物资。平时状态下医疗机构物资药品储备量原则上满足10天运转需要，战时状态下医疗机构物资药品储备量原则上满足30天满负荷运转需要。做好医疗废物转运和医疗污水处理。做好疫情防控重点地区生活必需品保障。物资储备均应落实消防安全防范措施。
责任单位：镇政府办公室、镇卫生院、安监站并联系市工信局和发改局
完成时限：持续准备
2.隔离场所准备。要准备充足符合标准的隔离场所，保证突发疫情时能够立即启用。同时要有备用集中隔离场所作为补充。
责任单位：各村、社区
完成时限：9月底前完成
3.人员队伍准备。组建疫情研判、流行病学调查医疗救治、村（社区）防控、心理疏导等队伍。组建村（社区）管理人员、志愿者、网格员等村（社区）防控队伍。
责任单位：各村、社区、镇中心卫生院
完成时限：9月底前完成
（七）强化“大宣传”
各村、社区、镇直各单位要以国务院《夏季重点场所里单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南》和《不同风险地区企事业单位复工复产疫情防控措施指南》等防控指南为重点，通过新媒体发布信息推送温馨提示，村、社区和经营门店开展大喇叭（小喇叭）宣传等方式，多维度、全万位、无死角地开展防控知识的宣传普及，努力营造人人懂防控、会防控、参与防控的社会氛围。
责任单位：各村、社区、镇直各单位
完成时限：持续开展
（八）开展“大督查”
启动疫情防控常态化督查工作模式，镇成立督导检查组（行业指导组）对上述工作任务列出清单、明确标准，逐条逐项开展督查，发现问题立即整改，让督查跟踪秋冬季疫情防控工作全过程，确保疫情防控各项任务在规定时间内落实落地。对未及时完成任务的，一律追究相关责任。
责任单位：镇疫情防控指挥部督导检查组
完成时限：持续开展
一是加强组织领导。各村、社区、单位、部门要加强组织领导，坚持党政主要负责人直接指挥疫情防控的工作机制，主动谋划新冠肺炎疫情防控工作，及时协调、解决疫情防控中遇到的重大问题，坚决压实、部门行业、企业法人和个人家庭的“四方”责任，确保各项疫情防控措施落地见效。
二是加大资金投入。要统筹做好资金调度和保障工作，优先保障和及时拨付疫情防控资金，切实保障疫情防控支出需求，保障医疗物资动态储备。要做好资金的合理分配使用，建立疫情防控资金台账，严格规范资金用途，提高财政资金使用效益。
三是强化责任落实。各村、社区、单位、部门要针对新冠肺炎疫情秋冬季防控工作的前期准备开展自查自纠，发现问题立行立改。镇疫情防控指挥部将适时对相关部门疫情防控准备工作开展暗访督查，对管控不严、作风不实、失职失责，导致疫情反弹、造成不良影响的，一律依法依规严肃查处问责。
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一、新型冠状病毒基本知识
1、新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，对紫外线和热敏感，56度30分钟、乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸等均可有效灭活病毒。基于目前的流行病学调查和研究结果，潜伏期为1-14天，多为3-7天，人群普遍易感。
2、症状：
呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等，也有无症状感染者。
3、传染源：目前所见传染源主要是新冠肺炎的患者，无症状感染者也可能成为传染源。
4、途径：
经呼吸道飞沫和接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能，其他传播途径尚待明确。
二、开学前
1.制定疫情防控应急预案，明确制度，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。
2.学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
3.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
4.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。
5.所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。
6.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
7.设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
三、开学后防控重点：
1.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作并做好记录，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
2.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
3.各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
4.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
5.加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
6.卫生洁具可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。
7.宿舍要定期清洁，做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理，可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟后，再常规清洗。
8.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。
9.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
10.加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应做好个人防护。
11.建议教师授课时佩戴医用口罩。
12.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
13.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
14.不应组织大型集体活动。
15.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
16.设立健康宣教课堂，由专人定期对学校内的教职员工和学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。指导教职员工和学生在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。如果外出，应当做好个人防护和手卫生，去人口较为密集的公共场所、乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴医用口罩。
四、出现疑似感染症状应急处置
1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定送往定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。
2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。
3.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
4.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
5.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
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1.落实主体责任。完善联防联控工作机制，压实学校传染病防控主体责任，完善传染病防控工作方案和应急处置方案，落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施。
2.做好监测预警。做好师生员工健康监测工作，落实因病缺勤、病因追查和登记制度，实行“日报告”和“零报告”，做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置。加强新冠肺炎、流感、诺如病毒感染性腹泻等冬春季高发传染病的监测、分析、预警、处置工作，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。
3.坚持登记制度。把好校门关，工作人员和来访人员佩戴口罩,对进出人员监测体温。学校要加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理，合理设置快递收发点。
4.做好场所管理。坚持疫情常态化下不同场所管理要求，加强教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、会议室、实验室、校医院、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。
5.加强活动管理。根据校园情况合理控制人员密度。开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。
6.加强员工管理。鼓励校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等自愿接种新冠病毒疫苗，工作期间应当佩戴口罩，如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状应上报并及时就诊，不得带病工作。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁、定期洗涤与消毒。
7.落实健康教育。把传染病防控知识与技能等内容纳入学校健康教育，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训。通过多种方式，提高师生员工防病意识，养成健康生活方式。以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。引导学生养成科学用眼习惯，控制视屏时间，合理作息。关注学生心理，提供心理健康咨询服务。
1.遵守校门管理。师生应遵守学校校门管理规定，尽量减少出校。积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。
2.加强个人防护。在校期间自觉按照学校规定做好个人健康管理，一旦出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时应及时上报，并按照当地相关规定就诊。注意手卫生、个人卫生、用眼卫生，积极参加体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。符合接种要求的师生依法依规、知情同意、自愿接种新冠病毒疫苗。
3.保持社交距离。学生做到学习、生活空间相对固定，应当随身备用口罩，在校外公共场所无法保持安全社交距离时，需要佩戴口罩。
1.关注疫情变化。一旦所在区域发生本土疫情，要严格实施师生员工体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
2.遵守处置流程。师生员工如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应当立即做好佩戴口罩等防护措施到医院就医。学生应当及时报告辅导员，教职员工应当及时报告所在单位和校医院。校医院应做好新冠肺炎症状主动监测，及时上报，及时转诊。学校配合疾控机构做好环境消毒和检测工作。
3.启动应急机制。如教职员工和学生中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时要及时就医。师生员工病愈后，返校时要对其查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
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新冠肺炎疫情发生以来，在学校党委的坚强领导下，我校全体教职员工齐心协力，共克时艰，在疫情防控工作中取得突出成效。为进一步凝聚人心、鼓舞士气，充分发挥先进典型的引领作用，推动学校各项事业全面发展，经学校研究决定，在全校范围内开展疫情防控工作先进集体、先进个人的评选活动。现将有关事项通知如下：
先进集体两个，先进个人若干名；先进个人每个单位原则上推荐1-2名（包括社会服务企业）；表现突出的集体或个人，可不受指标限制，单独报送。
（一）抗疫工作先进集体评选条件
在疫情防控期间，班子成员身先士卒，冲锋在前，单位教职工广泛参与一线防控工作；充分发挥本单位职能，在值班值守、线上教学、人员排查、物资保障、科普宣传、心理疏导、应急处置、后勤服务、志愿服务、疫苗接种等方面发挥重要作用，做出突出贡献。
（二）抗疫工作先进个人评选条件
在疫情防控中，不畏艰险、挺身而出、冲锋在前、迎难而上；为疫情防控奉献爱心，贡献突出;忠于职守，在本职岗位上为疫情防控相关工作作出重要贡献。
各推荐单位要做好先进集体、先进个人申报材料的审核把关工作。学校疫情防控工作领导小组会同有关部门联评产生先进集体、先进个人名单。
1.各单位要进一步提高政治站位，对照标准，坚持“公平、公正、公开”原则，把在疫情防控工作中事迹突出的先进集体和先进个人推荐出来。
2.参评集体或个人认真填写《抗疫工作先进集体申报表》或《抗疫工作先进个人申报表》（附后），并分别附先进事迹材料。
3.报送时间：
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为进一步加强全乡疫情防控常态化工作，全面落实“外防输入、内防反弹”总体防控策略，确保疫情常态化防控措施落实到位，经乡新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部研究决定，特制定方案如下。
全面落实“外防输入、内防反弹”总体防控策略和省、市、县关于疫情防控的相关要求，建立健全联防联控常态化管理机制，继续抓紧抓实抓细各项防控工作，加快推进生产生活秩序全面恢复，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
（一）加强社区（村）防控
优化完善社区（村）防控措施。进一步压实社区（村）属地责任，立足防控常态化特点，强化群防群治、联防联控，加强社区（村）网格化管理，以党员干部为主要力量，用好社区（村）防控志愿者队伍，发挥监督作用，筑牢防控安全屏障。进一步加强进出人员管理，严格落实进出社区（村）人员“身份必问、体温必测、信息必录、口罩必戴”，凭健康码“绿码”有序出入。配合做好流行病学调查，深入推进农村环境卫生整治，广泛开展爱国卫生运动，积极倡导文明卫生习惯和健康生活方式。（责任单位：乡组织办，各村、社区）
（二）加强重点场所管控
强化特殊场所防控和人员防护措施。继续加强沙河乡福利院风险防范，开展预防性卫生防疫，落实体温检测、健康监测、日常消毒、亲属探视、人员出入管理等制度，保障防护物资供给，重点防控输入性疫情和内部疾病传播，确保不出问题。（责任单位：乡民政办、乡福利院）
强化各类公共场所管控。对网吧、培训机构、农贸市场、商场、超市、餐馆等重点公共场所落实进入人员“扫码+测温”管理，采取措施限制客流量，推荐群众自助购物、自助结算，科学调整排队时间，减少人员聚集。各类公共场所要按规定做好环境、物体表面清洁消毒，加强室内通风，完善手消毒设施配备。对各类经营生鲜、冷冻肉品及冰鲜冰冻水产品的市场经营户实行全面排查，重点加强冷冻畜禽肉类，海鲜、水产品制品及其冷链物流环节的监管，督促市场开办方和经营户落实索证索票来源管理责任，排查海鲜、冷冻肉类食品来源检验检疫情况。（责任单位：乡市场监管所、李店社区）
强化企业日常防控。按照“谁经营谁负责、谁用人谁负责”的原则，压实全乡各企业主体责任，全面落实上岗人员合理佩戴口罩、体温检测、健康登记、场地消毒、发热人员转运等措施，周密做好办公区域、车间、宿舍、食堂等场所防控，加强室内通风、环境清洁消毒等日常管理，严防出现疫情传播。完善企业内部疫情防控体系，指定专人具体负责本单位疫情防控工作，及时报告疫情并配合做好调查处置。（责任单位：乡项目办、各企业）
强化学校疫情防控工作。坚持做好环境整治、卫生消毒、物资储备、校医配备、隔离场所建设等工作。加强校园封闭管理、健康监测、就餐管理、住宿管理、卫生管理、安全管理及应急处置。（责任单位:乡学区、各学校）
强化医疗机构管理。完善门急诊预检分诊管理，做好患者的分诊分流和风险管控，对所有进入医院的患者、陪护及其他人员进行实名登记、测温及流行病学调查，严格落实“双分诊”，实施“双缓冲”。加强发热门诊设置管理，按照规范化、标准化的要求，加快医疗机构发热门诊建设，独立设区，出入口与普通门急诊分开，通风良好，有醒目标识，有独立卫生间，有醒目的标识和备用诊室，并设立独立的医护人员工作区域、专用通道和隔离留观室。落实院感防控责任制，实行医疗机构分区管理，开展全员感染防控培训，做好消毒、隔离、预防职业暴露、医疗废弃物处置管理等工作，严防院感风险。推行非急诊预约挂号、预约检查，引导患者分时段就诊，科学间隔每名患者就诊时间，严格执行“一人一诊一室”，降低人员密度。（责任单位:乡卫生院）
强化“孝感场所码”推广应用。继续加大宣传引导力度，扩大“孝感场所码”知晓度和使用范围，督促各类公共场所引导群众在出入时主动扫码，提升使用率。（责任单位：各村、社区，各重点场所主管部门）
（三）加强中高风险地区返乡人员排查管理
加强境外及中高风险地区来云人员排查和管理，严格落实申报登记制度。计划来云的入境人员，其本人、亲友应当提前72小时向目的地社区（村）报告其身份信息、入境时间、来云方式等情况。所有入境人员来云后，应当在到达目的地时立即向所在社区（村）申报登记。各社区（村）应在获取入境来云人员及中高风险信息后，第一时间上报，配合领导小组办公室做好每日重点地区入云人员排查及信息上报工作，协助做好相关人员对接、接送、核酸检测和隔离相关工作。对发现的确诊病例、疑似病例、无症状感染者，配合做好流调排查。（责任单位：乡领导小组办公室，各村、社区）
（四）加强重点人员服务管理
乡卫生院（发热门诊）要发挥哨卡作用，加强发热病人监测，严格落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的“四早”措施，严格执行预检分诊制、首诊负责制、发热病人登记转诊报告制。村卫生室、个体诊所不得接诊发热病人。通过体温筛查、96120、医疗机构发热诊室发现且难以排除的发热病人，统一由专用车辆转运至县中医院预检分诊。要按照上级要求，根据疫情防控需要，抓好相关人群核酸检测工作及“五类人员”管理工作，落实“应检尽检”“愿检尽检”要求，全力排查疫情感染传播风险隐患。（责任单位：乡卫生院，各村、社区）
（五）切实加强宣传教育
加强健康教育，以群众喜闻乐见的形式，开展卫生防疫知识的普及。因时因势调整宣传重点，统筹推进疫情防控和经济社会发展等方面宣传工作。注重加强新冠肺炎患者及家属、病亡者家属、困难群体、一线工作人员等重点人群心理疏导、心理干预和心理服务。加强疫情相关舆情信息处置，突出正确舆论引导，及时回应社会关切，疏导群众情绪。（责任单位：乡宣传办，乡卫生院，各村、社区）
（六）深入开展爱国卫生运动
加强健康教育，以群众喜闻乐见的形式，开展卫生防疫知识的普及，引导公民个人和家庭提升防护意识，增强“戴口罩、不聚集、不聚餐、勤洗手”的自觉性，严格遵守公共场所文明秩序。广泛深入开展爱国卫生运动十大专项行动，不断改善乡村卫生环境，切实把爱国卫生运动作为疫情防控的突出任务和基础性工作抓紧抓实抓细抓好。（责任单位：乡城建所，乡宣传办，各村、社区）
（一）压实防控责任。各村（居）要落实属地责任，建立健全高效的防控网格化队伍，明确分工，压实责任，确保将防控措施落实到户、落实到人，村（社区）党组织书记对本地常态化防控工作负总责。乡疫情防控指挥部要发挥联防联控牵头协调作用。各部门要按照“管行业、管防控”原则，负责分管领域的防控工作。
（二）加强宣传引导。科学开展疫情常态化防控宣传，及时发布上级向社会公布突发公共卫生事件防控信息，积极主动回应社会关切，提高政府公信力。加强舆情研判和引导，加快虚假信息甄别，及时消除负面影响，传播弘扬正能量。大力开展爱国卫生运动，持续推进环境卫生综合整治，倡导并践行文明健康绿色环保生活方式。
(三)强化工作督导。乡新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部要加强防控工作指导和督导，乡纪委、派出监察室要加强防控纪律督查，对责任人不到位、工作不落实、应对不及时、上报不及时、处置不妥当，造成恶劣影响和严重后果的，要严肃进行追责问责。
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阿扎提汗·阿比什是国网吉木乃县供电公司抢修班的一名普通员工，他平日里兢兢业业、勤勤恳恳，默默无闻地奋战在吉木乃县配网线路安全的第一线，一直负责运维抢修工作，作为一名退役军人，他比其他人扎实、细致，用稳健的态度将平凡的工作做出了不平凡的成绩。
的春节，作为共产党员的他，为了让其他同事能够回去跟家人团聚，一如既往地主动请缨承担起节日值班的工作。面对突如其来的疫情，他放弃与家人团聚的时刻，主动请缨带头成为保电工作第一梯队人员，穿梭在风雪中，检查线路，以确保一线电网的安全稳定运行。
在新冠肺炎疫情日趋严峻的情势下，国网吉木乃县供电公司积极响应县委部署，开展对县医院的保电工作，他和党员服务队到县医院找到负责人说道：“您好，我们是国网吉木乃县供电公司员工，我们到您单位对线路和设备进行检查。”
在2个半小时的努力下，他们对县医院进行了全面详细的安全排查，解决了相关隐患，并和负责人建立了24小时联系沟通机制，指导、协助做好内部用电故障处置。
县医院负责人感谢道：“谢谢你们为我们解决了以后用电的后顾之忧，我们可以全力做好疫情检查工作了。”而他只说了一句：“你们比我们辛苦。”
国网吉木乃县供电公司加强与卫生行政部门、卫生防疫部门和专业医疗机构沟通协调，建立疫情监测预报预警联动机制。他一天下来顶多睡几个小时，有时甚至一顿热饭都吃不上，但他无怨无悔：“这是我们应该做的，为了一线的电网安全可靠，可以多救治、预防一个病人，我就非常满足了。”
2月1日下午17时30分，正在抢修的他接到任务，牧业五队居民家中停电了，在阿扎提汗·阿比什的带领下，工作队仅仅用了半小时后就到达了现场，一位70岁的老人接待了他们，老人因用电磁炉做饭导致家里停电，他在检查下发现，原来是老人家里线路老化，大功率电器的使用，导致部分线路发热短路造成停电，他迅速帮助老人恢复了电路。
由于老人家子女外出打工未归，老人又行动不便，家里的积雪都无人清理，他和同事就拿起铁锹，扫把帮助老人清理庭院的积雪，他一边打扫积雪，一边给老人普及用电知识和疫情防控知识，让老人了解怎样安全用电的同时也让老人感受到温暖。
2月2日，家庭并不富裕的他主动联系团结路社区的相关工作人员为防控疫情捐款2000元，面对两个上学的孩子和年迈的父母，他说：“我虽然赶不到前线帮忙，但我会在为他们加油并支持他们。”
如今疫情防控进入关键阶段，居民都宅在家里，足不出户，用电就成了一个关键问题，国网吉木乃县供电公司在国家发起预警时承诺欠费不停电。
2月7日上午10点，为了让居民放心用电，过一个舒适的元宵节，他和同事，冒着严寒，进入小区挨个单元进行现场购电和进行网上缴费的宣传，在他和同事的努力下，国网吉木乃县供电公司完成了所有小区供电缴费，同时向居民宣传安全用电知识，普及网上便捷缴费方法，进行poss缴费机现场购电。大家纷纷道谢：“在家防控疫情的关键时刻，你们不顾天气寒冷和生命安全，及时为我们上门缴费，太感谢你们了。”小区负责人说道：“在这个非常时期，感谢您们供电公司的帮助，让我们老百姓能够安全放心的宅在家里。”他说：“这是我们电力员工应该做的，以后有啥用电问题可以打电话给我，我们随叫随到。”
阿扎提汗·阿比什同志就是这样一名普通又平凡的吉木乃县供电公司员工，但他多年来，在供电抢修战场上奋勇向前，沉着和冷静应对，经受住了疫情的考验，在平凡的岗位上，做出了卓越的成绩。
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为确保我校开学后的良好教育教学秩序，进一步提高学校对新冠肺炎疫情应急处置能力，扎实做好新冠肺炎疫情防控工作，熟悉应急处置具体过程，维护师生的健康和安全，根据省市有关文件要求，结合我校实际情况，经过精心的策划和安排，4月3日下午，我校组织开展了学生返校上课的疫情防控模拟应急演练。
会文镇镇政府洪忠师书记、洪震镇长、林进前主任到场检查指导疫情应急处置演练、开学指导工作，详细了解校园管控、教学组织、防疫物资储备、医疗救治、应急处置等方面情况。
洪忠师书记强调，要切实提高思想认识，强化责任担当，完善细化开学上课方案，熟悉防控要求，加强责任落实，落细落实严防严控措施，科学安排，把握好疫情防控的每一个环节，不能流于形式，筑牢校园战“疫”防线，确保开学上课各项工作万无一失，全力保障师生身体健康和生命安全。
成立了以翁寒校长为总指挥、邢锐副校长、龙群副校长为副指挥，会文镇卫生院院长符永锋、医务人员现场指导演练领导小组，具体安排部署防疫演练实施方案。
学生(教师模拟)按照预案要求分时段到达学校门口(九年级1、2班4月7日下午4时，3、4、5班下午4点30分到校)，在学校设置的进校通道处排队进校，前后间距保持在1米。学生按要求列队到达测温区，主动接受值班教师的体温检测，体温检测正常后方可入校。
晨、 午检时值日教师、班主任，观察并询问学生身体情况，若有发烧及其他不适症状，通知值日领导把学生带到观察室进行体温检测。
按照方案提示间隔1米排队取餐，取餐后间隔一米以上单向用餐，禁止用餐时相互交谈，用餐从前门进，从后门离开。
学生(教师模拟)在校内上课、休息时发现有发热、呼吸急促、乏力、咳嗽等症状时，学校立即启动应急处理程序。任课或值日教师发现后第一时间上报学校领导。隔离组人员在第一时间内把发热学生(教师模拟)送到学校隔离室进行隔离观察。班主任立即通知家长，学校拨打120急救电话把疑似人员送到定点医院做进一步治疗和诊断。
学校防疫人员立即对该学生所在班级教室、宿舍和涉及区域进行全面消毒并对与密切接触的学生、教师在学校会议室进行隔离观察，并安排该班班主任负责进行心理疏导，防止疫情扩散，待放学后由家长接送回家进行隔离观察。
此次应急演练，使学校疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动，为全校师生拥有安全健康校园保驾护航。
