四、活动地点：新校区一、二、三、四号宿舍楼门口和旧校区陶行知广场
五、活动内容：招收新一届网球协会会员，面向**级新生招收网球爱好者。
六、活动细则：
1、前期宣传：
(1)海报宣传
时间：9.22-10.10
地点：学校各个海报粘贴点
内容：网球协会简介
(2)现场咨询
时间：10：10(招新开始)
地点：新校区一、二、三、四好学生宿舍楼门口
老校区陶行知广场和各宿舍楼门口
内容：由各部部长轮流负责，重点在宿舍楼门口进行宣传。
进行为期3天的招新工作，各个宿舍门口由两人负责，为各部正副部长组成小队组合负责招新工作。
2、现场招新
(1)场地由校社团部提供(主要在各个宿舍楼的门口为主)，另外由会长联系借凳子桌子。协会再准备一些桌子、凳子及太阳伞，用于展示海报，激发同学们的兴趣，并以展板(历届石头杯的照片和一些基本羽毛球击球姿势黑白图片组成)的形式介绍网球协会。
(2)现场进行报名登记。(登记主要内容为：姓名，系别，联系电话。)
(3)现场咨询由协会各部长轮流值班。
3、招新复核
(1)通知各个报名的11级新生进行招新复核，检验基础羽毛球球技。
(2)招新结束后由协会各部长收拾场地。
(3)对整个活动进行总结。
七、活动经费及预算：
展板：30元
海报：10元
三联发票、圆珠笔：4元
八、整个活动由会长负责协调各个部门的工作。
有关网球协会换届公示范文简短四
大家好我是体教101班的###，今天我为大家说课的内容是学习发球技术，说的不足的地方大家多多指教。主要从以下几个方面交流谈论这节课。
一：教学内容 二：教材分析 三：学情分析 四：教学目标
五：教学学法 六：教学过程 七：场地器材
一：教学内容
1、复习底线对打练习
2、学习发球技术
3、素质练习
二：教材分析
本课是第二学期网球的第12次课，复习底线对打练习、学发球技术以及身体素质练习。网球是一项高雅的项目非常受广大大学生的喜欢。通过平时的观察，发现许多同学打网球动作不规范，水平一直处在初级水平，动作是千姿百态。本课主要是针对学生的底线对打和发球作规范指导学习。巩固底线抽球技术并让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。
三：学情分析
本课的教学对象是08级社会体育专业的学生，因是专业主干课程，学生学习的积极性较高，大部分学生具有独立思考，自主探究的能力，接受能力比较强而且快，在课堂上能够自我约束。 四：教学目标
1、认知目标：通过教学，使学生复习底线对打练习，了解发球的规则。
2、技能目标：使90﹪的学生能连续稳定的控制底线球，掌握发球的技术动作。
3、情感目标：培养学生积极向上、自主探究学习的精神和乐观的学习态度。
重点：强调底线对打的稳定性和连续性。
难点：发球动作要领的掌握。
五：教法学法
六：教学过程
（一）、开始部分：
（1）、集合整队清点人数；
（2）、师生问好；
（3）宣布本次课任务及要求；
准备部分
（二）准备部分：
（1）慢跑
（2） 徒手操：
①身体平躺在地② 颈部伸展③ 肩部伸展④ 三角肌伸展⑤ 股四头肌伸展 ⑥ 小腿肌肉伸⑦ 肘和腕的伸展
（3）游戏
游戏
拾球技术：
方法：教练在一个球拍上堆满球，然后迅速将所有球同时抛向空中，要求学生用最快的速度将所有的球拾回来。抛球之前，可将学生指定站于球场的任何位置
目的：增强学生协调性。
基本部分
1、复习对打练习
组织练习：
（1）小场地隔网对打练习；
（2）大场地隔网直线对打练习；
（3）大场地隔网斜线对打练习
结束部分
（四）、结束部分（如左图）：
1、放松肌肉 ；
2、总结 ；
3、宣布下课
八：场地器材
黄村基地网球场三片
球和球拍学生自带
九：小结
本次课基本按预定的目标完成教学任务，在组织和调动队伍方面非常成功，但在教学内容上需要有更多的新意，教法、学法上没有大胆的创新，在练习密度上没有把握适当，今后会在这些方面做大胆尝试。
有关网球协会换届公示范文简短五
寒假可是锻炼身体的好时机。这不，我和妈妈开始一起学网球了。这里面的趣事可是一大箩呢！不信，请你“走着瞧”——
截车铁马还是木牛流马？
在球场的入口，有四个大字赫然映于眼前——截车铁马。我定睛观瞧，原来这四个字是镶在拦截车的围栏上的，显得很有气势。但我总觉得这四个字好像似曾相识一样，哦，原来它们和木牛流马很像啊！
“酷刑”伺候
一个看似简单的正手击球动作，我们已经学了三次了，可是还是不过关。这不，教练对我和妈妈“酷刑”伺候了：我的“待遇”是教练在我的球拍上又插了两只球拍，让我练挥拍的力度；而妈妈的“待遇”是在拍头上系上了橡皮筋，让她练挥拍的弧度……哎呀，我俩好惨呀！
攻击“敌人”
打球打得方向不准，教练又有招了，他拿来了一把椅子，放在了球网的另一边。他让我们把球打向“敌人”，打中者为胜。这下我们可有目标了，向“敌人”频繁发动进攻。刚开始十次进攻里面只能打中一、两次，后来逐渐能打中三、四次甚至更多了……
“师哥”还是“师姐”
学了几次之后，好像进入了“瓶颈期”，进步幅度越来越小了。教练又有“诡计”了，他“挑唆”我，让我好好练习，争取超过妈妈，这样我就可以当“师哥”了。“师哥”的头衔还真的很有吸引力，我奋力地练了起来……
有关网球协会换届公示范文简短六
为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境、开展大学生的课外活动、促进大学生对网球的了解、培养大学生对网球的热爱而开展的一次网球比赛。
展示大学生的风采，增强大学生的身体素质，增进网球爱好者的交流。
待定
一区网球场
长沙民政学院
民院全体学生
前期准备
①活动前两周，对各班级进行宣传，主要是到各个班级去进行比赛的具体情况。并在学校各宿舍楼和食堂张贴海报。
②活动前三天，在学校中心花坛内打板，并用横幅进行宣传。
时间安排：
①报名时间：暂定
②比赛时间：暂定
比赛形式
①比赛设为团体赛，由各系选出代表队，然后进行选拔。团体赛有，单打一号、单打二号、双打一号和混双四个项目。
②比赛分为两个阶段，第一阶段是系里的比赛，由系部选出最佳团体。第二阶段为院里的比赛，系与系之间的较量。最后选出最佳团队。系里面的比赛采用分组循环和同名次淘汰赛的比赛方法，分组情况视报名人数决定。院里面的比赛采用单淘汰赛的比赛方法。
③循环赛名次由按获胜次数决定。系里面的比赛和院里面的比赛局采用4局先胜制和平局决胜制（抢5）。
④参赛选手遇到连场，最多可休息15分钟。
比赛规则
1、比赛基本采用国家体育局审定的《网球竞赛规则》。
2、第一轮比赛采用分组循环积分制。通过抽签分为a、b两组，每组三支队伍，进行循环赛。各组按积分列出排名，每组前两名晋级第二轮。积分方法为：胜方积两分，负方积一分。如排名积分相同看盘数，盘数相同看第一单打局数。如第一单打局数仍相同则加赛一场单打。第二轮比赛由晋级的前四名支队伍进行交叉比赛。胜者争夺冠亚军，负者角逐季军。此外，第一轮没有晋级的两支队伍进行五六名比赛。
3、除团体冠亚军决赛外，每盘比赛6局决胜负，局数相同抢七，冠亚军决赛8局决胜负。
4、比赛采用信任制，第一轮由每组不参赛的队伍负责出裁判。第二轮由晋级且不参加比赛的两支队伍各出一名裁判。
比赛内容
一阶段：
1、系内单打循环赛，小组前两名直接进入下一阶段（6人），另两个名额，每小组第三名中得出，三人循环抢5决出二进八强。八人抽签分上下区，淘汰决出四强。前四名交叉淘汰。再是进行冠亚军决赛。并在冠亚军中决定确定单打一二号选手。
2、系内双打循环赛，在参加双打人员中进行如上比赛规则，选出双打冠军和亚军，分别确定双打和混双的选手。
二阶段：
1、院内团体赛，各组抽签决定对手，选出决胜方进入第二轮，再依次进行比赛，按照赢的场数选出卷亚季军。
人员安排
1、赛事监督、裁判长、裁判员由院里面的网球教练担任。
2、比赛工作人员为活动策划组决定，包括技术人员和机动小组。
院级比赛前五名给予相应素质拓展学分，并颁发院级荣誉证书，并分配丰厚的奖品。系级前五名给予一定的奖品。
1、进入院级比赛的队伍，人数为6—8名，规定有一名女生成员。
2、如若遇到下雨或者其他紧急情况导致赛事无法无法正常进行，则该比赛延期举行。
3、如若因为客观原因造成在、选手无法到场，只要有一对进行比赛，比赛仍旧照常进行。未到者做弃权处理。
1、公布获奖名单。
2、发放奖金、奖品
3、总结经验。
有关网球协会换届公示范文简短七
我今天特别开心，为什么呢？因为我要去打网球。
我一早吃完饭，妈妈就开车送我到学网球的地方。我走到里面，开始了我平生第一次打网球。
教练先教我正拍，“喏，对，就是这样”。我两只手紧紧地握着球拍，右手在上，左手在下。然后他又让我带拍往后伸，左手不动，五指伸平；第二步，右手带拍下降；最后一步，右手带拍往下弧形上升，拍柄先出，球正好要落在球拍中间，然后左手拿拍柄上方，左右手带向左肩伸，球拍靠后背，这时，球就会飞出去了。
我也是这么打的，本来我以为球会打不过网，可是球却在空中划过了一道美丽的弧线，便在网那边坠落了，老师表扬了我。然后他又将球扔了起来，我又像刚才那样挥了过去，结果，球腾空飞起，又像一架直升机掉了下来。
教练又教我打反拍，他对我说：“反拍和正拍握的方式是不同的，是和切西瓜的拿法相同。”我纠正错误的握法，然后教练又把怎样打反拍告诉我。我一拍过去，球飞了出去，可是球打偏了。教练说：“不着急，我们再来几个。”于是，我们又打了几个。
终于，我学会了打反拍。我发现，你觉得一件事情难办，但办了之后，你又觉得这件事很简单。
打好了，教练又让我去捡球。至于捡球，我想我还是别说了吧，因为捡球，我还是有很多不幸遭遇的哦！
就这样，我第一堂网球课圆满结束了！
有关网球协会换届公示范文简短八
1、本协会于20xx年10月在世纪广场面向全体学生进行摆摊招新宣传，本次活动宣传了本社团的有关信息，提高了社团知名度。
2、20xx年10月在世纪广场进行招新，招揽会员，壮大了社团，为今后社团活动提供提供人员基础。
3、同月举办动员大会，鼓动会员对网球的热情，提高活动参与度与积极性。
4、20xx年11月召开招干大会，招收干事，提高本社团的工作效率和活力。
5、20xx年12月面向全体学生于网球场举办网球积分赛（双打），本次活动调动热爱网球的学生的热情，增加了参赛选手比赛经验以及增强了各位选手的抗压心理，同时提高社团活动的专业性。
本学期共举办了以上5次活动，效果显著，提高了本社团的知名度，同时为本社团建设积累了经验。
成绩
1、每一次活动都会做出策划方案，为活动提供了基本框架，减少了一些麻烦。
2、每次活动都会召开会议商讨细节，并进行分工，为活动的顺利举办提供保障。
3、活动中各部门分工明确，具有团队意识。
缺点
1、活动之前的宣传稍有欠缺，宣传方式较为单一，应有改进
2、做出策划方案后并商讨制定出计划后，活动往往有些偏离策划，出现各部门之间配合欠缺等问题
3、活动形式较为刻板，创新性不足，无法完全调动学生参与的积极性
4、活动往往和预期效果产生偏差，方案仍然做的不够全面
5、干事积极性不足，产生一些工作失误
本社团作为新创立的社团雏形渐具，取得一些成绩，为本校网球事业迈出一步。在一次又一次的活动策划举办中积累一定的经验，同时从中发现很多问题，找出了不足。在今后的活动中将会注意这些不足，避免发生这些问题。
在接下来的工作中，我们仍保持这种激情以及积极的态度，吸取本学期的教训，做出更充分的方案和备用方案，加强社团各部门之间的配合，调动干事对社团的积极性，为社团进一步发展加强保障。相信社团的建设将会更好，举办出更多的精彩活动，增加社员对网球的喜爱程度，丰富学生的课余生活，促进本校网球发展，建设和谐美丽校园。
4部机关网球协会20xx年工作总结
20xx年，在部领导和部机关工会的关心指导下，部机关网球协会自今年3月份正式成立以来，以丰富部干部职工业余生活，提高职工身体素质为宗旨，在我部大力普及推广网球运动，先后组织开展了讲座、观摩、训练等多种形式的活动，取得了良好的成效。现将有关情况总结如下：
（一）招募会员，制定方案。
我们以热爱网球运动、不论技术水平为原则，面向部机关全体人员（含挂职、学习锻炼、借调人员）招收会员，得到了部机关广大职工的欢迎，共先后招募会员70余名。随后，我们对会员的基本水平进行了摸底、分级，并制定了20xx年训练方案，确定20xx年为网球协会“苦练内功年”。
（二）举行启动仪式暨网球基础知识讲座。
5月12日，我们在部机关会议室组织全体会员举行了网球协会活动启动仪式暨网球知识讲座，杨朝飞总工程师亲临启动仪式并讲话，鼓励会员们要坚持不懈、积极参加活动。随后，我们邀请北京师范大学网球教师向全体会员作了网球基础知识讲座，增强会员对网球运动基本知识的了解。
(三)开展网球常规训练活动。
自5月16日起，每周一晚18：00—20：00邀请专业网球教练在奥体中心室外网球场按技术水平针对性开展训练。据不完全统计，截至目前，已开展训练活动近20次，参加人数达500多人次。经过系统的教学、训练，许多会员从零开始，已具备一定的基础水平。此外，我们充分利用中央国家机关开展网球比赛的机会，组织会员观摩，以提升对比赛制度的认识。
（四）积极筹措资金。
网球活动所需经费较高，机关工会下拨的经费离实际需要尚有较大缺口，在协会领导的大力支持和直接协调下，我们争取到了部宣教中心、环科院等单位的支持，筹措经费2万元，保障了训练活动的顺利进行。
