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最新寻找精神家园论文范文怎么写(大全8篇)

时间：2020-01-03 07:39:58

寻找精神的家园

总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列，更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。发展写作能力的步骤和要点。以下是一些优秀的总结范文，以供大家参考和借鉴，希望对大家的总结起到一定的指导作用。

寻找精神家园论文范文怎么写篇一

来到校园，寻找“最美”的踪迹。

走近教学楼，楼前是一个大花坛。隐隐约约，在一片翠色中透出几抹娇嫩的鹅黄。此时的清晨，是静静的。过了许久，楼里传出朗朗书声，校园，开始热闹了。

那书声，由远及近，从那座楼传到这座楼。虽是不同的文章，是不同的人所发出的不同的声音，但却并不杂乱。倒是为校园平添了不少生机。偶尔校外传来一两声鸟鸣，便很快融入校园的美好氛围。

是的，此时的校园无疑是最美的。

垃圾桶倒了，纸屑纷飞，很快便有一双双小手拾起纸屑。教室玻璃脏了，立即有同学拿起抹布……啊!校园洁净的地面，美丽的盆花，以及时不时传来的欢快笑声……校园是我们的家啊!人美，家美，校园美。

班级里更是别具一格的美。并不是严苛的课堂，而是如春风拂面的温暖。同学之间互帮互助，共同进步，用积极向上的态度勉励前行。与老师多多交流、沟通。一个温暖、和谐、幸福的优秀班级需要大家一起协作，一起创造。

寻找精神家园论文范文怎么写篇二

随着互联网的发展和普及，获取学术资源变得越来越容易。然而，对于大多数学生和研究者来说，如何寻找有效的论文资源仍然是一个挑战。在我多年的大学和研究生学习中，我积累了一些关于寻找论文资源的心得体会。本文将围绕着“论文资源寻找心得体会”这一主题，从五个方面展开讨论。

首先，对于寻找论文资源，第一个关键是要明确了解自己的研究需求。在开始寻找论文之前，我们应该对该研究领域有一个清晰的了解，并确定自己的研究问题、目标和方法。只有确切知道自己需要什么样的资源，才能更加有针对性地寻找相关论文。此外，还可以对相关学者的研究方向和成果进行了解，以便能够找到更相关的论文资源。

其次，使用学术搜索引擎是获取论文资源的重要途径。学术搜索引擎是专门用于搜索学术文献的搜索引擎，如谷歌学术、百度学术等。使用学术搜索引擎，我们可以通过关键词搜索来找到与自己研究领域相关的论文资源。此外，通过学术搜索引擎，我们还可以查找相关领域的顶级期刊和会议，从而获取更高质量的论文资源。与传统的搜索引擎相比，学术搜索引擎更加专业和独特，能够为研究者提供更准确和权威的学术资源。

第三，借助学术数据库也是寻找论文资源的有效途径。学术数据库是存储和管理学术文献的信息库，如中国知网、万方数据库等。不同于学术搜索引擎，学术数据库主要通过分类、索引和检索等方式来组织和管理学术资源。通过学术数据库，我们可以更加方便地浏览和筛选相关的期刊文章、会议论文、学位论文等。此外，一些学术数据库还提供了论文引用查询、作者机构排名等功能，方便我们获取更详细和全面的论文信息。

第四，充分利用学术社交平台也是寻找论文资源的一种新途径。学术社交平台是一个连接学术研究者的线上社交网络，如ResearchGate、Academia.edu等。通过在学术社交平台上建立个人主页和分享自己的研究成果，我们可以与其他研究者建立联系，从而获取更多的论文资源。此外，学术社交平台还提供了一些特殊功能，如学术合作、科研项目申请等，能够进一步扩大我们的学术资源网络。

最后，需要强调的是，要善于利用图书馆等传统资源。虽然互联网提供了便利的获取方式，但传统资源仍然是我们寻找论文资源的重要途径。图书馆拥有丰富的纸质书籍和期刊杂志，这些资源通常都经过筛选和整理，具有一定的权威性。通过阅读图书馆的藏书，我们可以深入了解一个研究领域的发展历程、核心理论和前沿问题，从而更好地指导我们的研究方向和论文写作。

总之，寻找论文资源是一项耗时耗力的任务，但通过合理和有效的方法，我们可以更加高效地获取相关资源。明确研究需求、使用学术搜索引擎、借助学术数据库、利用学术社交平台和发挥传统资源的作用，都是获取论文资源的好方法。希望通过自己的实践和总结，能够为其他同学和研究者提供帮助，更好地适应和应用信息化时代的学术研究。

寻找精神家园论文范文怎么写篇三

摘要：随着新课改的进行，对当前小学数学教学提出更高的要求和标准。作为小学数学教师要不断改变传统的教学模式，对教学进行反思，适应小学新课改的需要。因此，本文针对小学数学新课改的教学反思与总结展开论述，并提出相应的对策和建议。

在小学数学教学过程中，教师严格按照新课改的要求，结合教学的实际情况，做好教学反思与总结，采用丰富的教学方式，提升学生参与课堂教学的积极性，培养他们提出问题、分析问题以及解决问题的能力，更好的适应新课改的要求。因此，本文就结合实际教学情况，对当前的小学教学教学进行反思，针对在新课改前提下小学数学教学过程中存在的问题，提出相应的解决措施。

在实际小学数学教学过程中，教学设计发挥着重要作用。在传统的课堂设计中，有的小学数学教师以大纲为纲，机械的把数学知识灌输给学生，导致学生学习数学积极性不高。因此，教师要结合教学大纲要求和学生的实际情况，做好基本的教学设计，做好教学导入环节，最大限度的激发学生的积极性和学习兴趣。在教学目标设计上，要让学生能够从生活中发现问题，采用不同的方式解决问题，培养学生良好的数学情感。在教学准备上，教师要结合教学内容采用不同的教学器材，充分利用多媒体技术，针对同一个问题，采用不同的解决方法，重点提升学生解决问题的能力。教师设计能够为小学数学做好准备，能够提高教学的有效性和针对性，为了保证教学质量，教师要根据新课改的要求，优化小学数学教学设计。

课堂教学使提升学生学习能力的重要平台。课堂时间对小学生而言，是十分宝贵的，学生知识学习主要从课堂实现的。在实际教学过程中，教师需要帮助学生掌握良好的解题技巧，明确解题思路。为了保证教学效果，教师要采用因材施教的方法，要帮助学生学会检验的方法，就是把得出的结果带到题目去检验，也可以对解题步骤进行检验。在很多情况下，有的学生虽然学会解题了，但是往往只是记住了解题的步骤，但没有真正理解问题的解题思路，没有真正理解数学公式的来龙去脉，导致学生在遇到类似的问题以后，依然存在解题困难的情况。因此，在具体解题过程中，要多问几个问什么，在解决过程中遇到什么问题和障碍，然后是怎么解决的。从根本上提升学生的思维能力，激发他们创造思维。在实际的教学过程中，如果仅仅依靠教师在课堂中的讲解，学生很难融会贯通，对知识只能是一知半解，因此，教师要根据学生的掌握情况，结合实际中的事例，采用生活化教学模式，创造合理的教学情境，提高学生的理解能力。同时教师还要培养学生的观察能力，对生活中的数学现象进行观察，不断积累生活经验。在有限的课堂时间内，不断启发学生的创造性思维，在课堂上预留一定的练习和思考时间，让学生在课堂上解决遇到的难点和难题，保证学生学到的知识能够及时消化，最大限度的提高学生学习效率，为学生以后学习打下良好的基础。

在以往的教学的过程中，很多教师把教学内容局限于书本和教材上。受到应试教育理念的影响，教学内容枯燥，很难激发学生的学习兴趣。根据新课改的目标，小学数学教学就是让学生掌握基本的数学知识和常识，切实学生提高数学综合能力，培养学生科学的数学态度。因此，在实际教学过程中，教师要不断丰富数学课堂教学方式和教学内容，结合学生的实际情况，不断扩大学生知识范围，提升学生实际的数学能力。另外，作为数学教师，要重视培养学生的实践能力，加强数学教学与实际生活之间的联系，提高教学的有效性和实践性，让学生能够学以致用。比如在进行《商不变性质》教学过程中，在教学内容上，教师编排一些生动的小故事或者小游戏，让学生在学习过程中，体验学习的乐趣，激发他们的问题意识，提升学习的积极主动性。

在传统的小学数学教学过程中，很多教师受到传统教学理念的影响，教学采用满堂灌的方式，学生依依然是被动的接受，对知识没有融汇贯通，学习效率不高，很难激发学生学习的积极性和主动性。传统的教学方式在很大程度上占有大量的学生课堂时间，缺乏师生之间的互动，信息反馈质量不高，在很大程度上限制了学生的主动性和创造性，甚至会让学生出现不同程度的抵触情绪。因此，小学数学教师要摈弃传统的学科中心教学理念和模式，始终落实和贯彻新课改的要求，重视学生的身心发展，保证学生能够掌握基本的知识，提升学生对数学学科的理性认识，在提升学生数学知识的同时，提高学生实际动手和刻苦钻研的能力。同时教师要始终以促进小学学生全面发展为中心，坚持因材施教的原则，制定科学合理的学期教学目标，保证每个小学生在数学教学中获益，积极培养学生学习数学的兴趣。教师要避免采取强硬或者命令的方式让学生进行学习坚持学生的主体地位，帮助和引导学生掌握数学教学中的难点，做好寓教于乐，要根据不同学生特点，采用不同的教学方法，达到“教是为了不教”的效果。

就目前而言，在进行小学数学教学评价体系中，很多教师依然把分数作为衡量学生优劣的重要标准，对学生评价不够合理和完善，无法调动学生参与数学学习的兴趣。如何充分调动学生的积极性，发挥学生的创造思维，做好小学数学教学改革，成为小学数学教学面临的重要问题。因此，教师要关注学生的知识结构，关注学生情感与态度。为了提高评价的效果，教师要对学生的学习情况进行全面客观的分析，为教师做好教学反思和改进教学方式提供重要的参考依据。教师要做好基础知识和课堂作业的评价，采用定量和定性结合的方式，针对不同学生制定不同的等级，丰富评语方式，掌握好每一个学生进步的程度，针对学生存在的问题，进行详细的指导、鼓励，激发他们学习数学的兴趣，培养科学的数学态度，为以后学习打下良好的基础。

参考文献:。

［1］李秀芬．小学数学课堂教学智慧生成的案例研究［d］．东北师范大学，．。

寻找精神家园论文范文怎么写篇四

人，除了生存，还要生活。一方面，我们追逐着繁华，追求着富有，为的就是要营造一种物质家园。另一方面，我们寻找思想的寄托，寻觅灵魂的栖息地。为的就是要创造一种精神家园。

在13亿炎黄子孙乃至全亚洲人的心目中，孔圣人无疑就是神的代表，地位是无比崇高的，儒家学说更是各朝各代所推崇的思想。

在儒家学说中精华部分，如：仁爱、尊师、谦逊等等已经渗透到中国乃至全亚洲社会的每一个角落。无形中构造出中国乃至全亚洲人的精神家园。读到这，你可能会扑哧一笑不以为然地说：“现在世风日下，这套几千年的老规矩，早已被人抛弃，又何有仁爱这一说法。”其实事实并非如此。仁爱贯穿了中国几千年的历史，早已在中国人的心中深深扎了根。

丛飞，在他优美的.歌声背后，那几百双渴求知识的目光中泛着的感动的泪花，传递着丛飞身亲力行的爱人的思想，仁爱之心构筑了丛飞的精神家园；洪战辉，看到他带着与自己非亲非故的妹妹上学的每个人的心灵都吹起阵阵涟漪，不知不觉中播撒着平凡人对平凡人的无私的爱和奉献；李春燕，坚守着贵州那间乡村诊所，并为此负债累累，她忙碌的身影蕴含着那不言而喻的爱人之心，激励着越来越多的人投身于乡村医疗事业。

从这三人的感人事迹中，从他们那种为了使更多的人受到社会关爱，而甘愿奉献出自己的一切的精神中，不难看出这种仁爱思想在中国精神中的重要比例，也正是你、我、他铸造着中华儿女共同的精神家园——仁爱。我们这一家园已经不仅仅限制在960万平方公里内，她的足迹已经遍布人类的共同的物质家园——地球。

二战之后，根据国际惯例，作为战胜国的中国是可以向法西斯日本索取巨额赔款，使国内千疮百孔的经济重获生机。但全权负责此事的周恩来总理却没有这样做，他只是淡淡地说：“虽然日本有美国的支持，但是此赔款最终还是压在日本老百姓的身上，无疑间接地使日本老百姓吃不饱，穿不暖。”周恩来总理的言行举止中无意中传达着这样的信息，仁爱这一思想已经在周恩来总理的精神家园中占有重要部分。中华儿女的仁爱之心已经达到了“大爱”的境界，我们的精神家园的造福着全世界的人民。

仁爱垒起中华民族的精神家园，它用飘飘的杏花，酿造中华文明的芳香。仁爱筑起中华民族的精神家园，它用万仞的宫墙，围住中华文化的精髓。仁爱建起中华民族的精神家园，它用万卷的诗书，传授中华精神的奥妙。

寻找精神家园论文范文怎么写篇五

对于挫折，面对是一种勇气，寻找则是一种魄力。

有人害怕遇见挫折，因为他们遇到挫折就是掉进深渊，有人却愿去寻找挫折，因为他们认为寻找挫折是一种魄力。

如果海水不去寻找礁石，又何来浪花激荡，这不是一种胆魄么?如果野花不去寻找悬崖，又何来一枝独秀，着不失为一种胆魄。如果梅花不去寻找冬天，又何来傲雪寒梅，这单刀不失一种胆魄吗?如果禾苗不去寻找风雨，又何来茁壮成长，这不可能不失一种胆魄。如果天空不去寻找暴雨，又何来长虹横空的.魅力，这绝对是一种胆魄。

由上可得寻找挫折是一种魄力。

寻找精神家园论文范文怎么写篇六

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

美德是个历久常新的话题，不同的时代，不同的人群会赋予它不同的内涵，在我很小的时候就读了“孔融让梨”、“黄香温席”的故事，“雷锋叔叔”也经常在我耳边响起。在我们机构，在我身边也有很多朴素而真实的，下面就让我和大家一起分享一个感人的故事。

我们机构曾有一个叫彭丹的大姐姐，她现在已经读了，在她上小学三年级的时候，发生了一件不幸的事，她经常感到心口疼痛，可是又不想让父母知道，生怕爸爸妈妈为自己担心，她就这样一天天挨着、忍着„„直到有一天妈妈发现她脸色很差，带着她去院检查，医生说情况不好，建议去大医院检查，接着又去罗平、曲靖、昆明，最后在云大医院确诊，是先天性心脏病，说是心脏上有一个小洞，需要马上做手术，听到这个消息，犹如晴天霹雳，爸爸妈妈简直不敢相信，乖巧懂事的女儿怎么会得这种怪病。对于一个非常普通的农村家庭来说，要筹备4万多元的手术费，简直比登天还难，可是他们决定即便是砸锅卖铁也要治好女儿的病，他们东奔西走、七拼八凑，在所有亲戚朋友的帮助下，终于凑够了预交的手术费。

当他们满怀希望赶到医院时，排队等候的人数不胜数，需要。

好几天才能轮到彭丹姐姐，为了不耽误学习，她把自己的课本带去医院，听他们老师说，到做手术的前一天她都还在读课本。临近手术时，妈妈签完字，又着急又难过，常常忍不住流眼泪，彭丹姐姐看见了，反而安慰妈妈：“妈妈，您别担心，我会听医生的话，我一定会好起来的。”说着用自己的小手为妈妈擦去眼泪。

做完手术，彭丹姐姐在重症监护室整整呆了四天，每次爸爸妈妈去看她，她都强忍着疼痛，用微笑面对爸爸妈妈。出院时医生叫她多休息一段时间，可她一心想早点上学。由于生病，她前后耽搁了两个多月，可在期末考试时，她的语文考了90多分，也在中上水平。为此，老师都感到十分意外。是她用自己的行动克服种种困难，取得良好的成绩。在她的感染和带动下，她们班的学习积极性有了明显的好转。

到她读四年级的时候，爸爸看她的病情基本稳定，为了挣钱还债，爸爸就去广州打工，妈妈也在雨汪跑微型车，每天晚上还要回老家照顾弟弟妹妹，根本就没时间管她。彭丹姐姐每天放学回到妈妈为她租的小房子里，自己做饭，自己洗衣服，自己完成所有的家庭作业，她从来不让父母操心。在机构，她经常和老师说，她好了，可以参加扫教室了。在生活上，她总是省吃俭用，从来不跟别人比吃比穿，因为她知道父母挣钱不容易。

短信祝福老师，有时还和老师探讨学习上的问题。

在我心里，彭丹姐姐就是一个关心集体、热爱学习、孝敬父母、尊敬师长、坚强勇敢的美德少年。在这几年的学习和生活中，当我任性时、当我胆怯时、当我想偷懒时，是彭丹姐姐的故事一直鞭策我，激励我。

同学们，行为才能成就美德，让我们把美德变成一个微笑、一句问候，一份坚持。让美德变成一束温暖的阳光，照着你，照着我，照着大家!

寻找精神家园论文范文怎么写篇七

新世纪以来，中国人的精神寄托就是奥运。奥运既代表了中国作为一个大国的崛起，从此与美欧一道并列于世界强国主义林，再也不是名义上的世界大国；另一个方面，奥运也标志着中华民族作为全球最古老的四大文明古国之一，唯一在新世纪实现了民族复兴。可以说，今年8月间在北京举行的奥运会，完全实现了这两个目标。

自上世纪初以来，中华民族怀抱着民族复兴的理想，其间历经孙中山的民主建国，旧上海的没落繁荣，以及50年代的超英赶美等等，其实无非都是在走着一条羡慕、模仿、追赶西方的.道路。孙中山说，世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。这个世界潮流，既是西方的政治经济状态，也是西方的社会文化环境。将近百年，中国终于在21世纪之初，初步实现了这个理想。

是继续模仿、学习西方吗？中国的经历已经说明，这样一个独特的发展还无任何先例，沿着西方的发展方式前进，已经是不可能，一个独特、巨大的强国必须有自己的发展轨迹。是回归传统吗？18世纪以来积贫积弱的历史告诉我们，回归传统只能导致灭顶之灾，民族的悲剧绝对不能重演。

我们只能寻找新的方向。

这新的方向，首先是自信的方向，是一个成长中的稳健的大国心态，是一个年轻沉稳的大国国民心态，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，勇敢、自信、稳妥地面对世界，面对发展。其次，是一个创新的方向。中国的发展，是历经五千年灾难与困苦的中华民族的发展，是生生不息、薪火相传的中国人的发展，是独特的，唯一的，只适合于当代中国人自己的。它的好坏，只能靠当代中国人自己来创造，也只能靠当代中国人自己来评判。我坚信，勇敢智慧的中国人民，一定会创造出更加自信更加繁荣的当代历史。