亲子活动游戏展板文案范文(推荐)六
尊敬的各位家长:
为磨炼幼儿意志,增强幼儿体质,培养幼儿的吃苦精神,强化集体意识、纪律观念和环保意识。在元旦来临之际,我园将针对大班幼儿组织“大手拉小手”亲子远足活动。
一、活动时间:20___年___月___日上午8:00——11:00
二、活动地点:幼儿园、张浦市民广场
三、活动准备
1.物质准备:
(1)幼儿自备必要的食品、饮用水、小垃圾袋。
(2)家长、幼儿穿戴要求轻便,鞋子要轻巧。
2.精神准备:(请家长提醒幼儿)
(1)注意交通安全,二路纵队出行。
(2)行进中队伍整齐,精神饱满,展现班级、园所风采。
(3)行进途中不吃食物,不乱扔垃圾。
(4)行进途中,不追逐打闹,不插近路,谨防掉队、不离队独自嬉戏活动。
3.活动路线:幼儿园——市民广场——幼儿园
四、活动过程
(1)8:00---各班家长和幼儿在教室集中,班主任讲话(具体安排:行进路线、安全、注意事项等)
(2)8:15---各班操场整队出发:每班成四路纵队(两个孩子在中间拉手,家长在孩子的两边),从大门有序出发。
(3)行进中一律不安排休息。途中各班可通过各种形式表现自己班的风采,各队与各队间可以拉拉歌,以活跃气氛。
(4)途中注意安全,各班严格遵守纪律,保持良好的秩序与饱满的精神。(面试网)
(5)9:15---到达目的地后,各班老师组织亲子游戏。
(6)10:00---分享活动:各班幼儿进行食物分享
(7)10:30---各班整队,按原路线安全返回幼儿园。
(8)到校后,家长自行将幼儿带回,下午休息。
五、注意事项
1、 安全工作
家长提醒幼儿不能脱离队伍,独自乱闯。
亲子游戏时家长及幼儿均注意安全。
2、 卫生工作
(1)外出确保个人及公众卫生,顾己及人;
(2)出发前应有充足的睡眠,确保精神及健康状况良好;
(3)出发前吃一顿丰富而有营养的早餐,以便有充足的体力;
(4)活动结束后,请自行将垃圾带离场地。
3、 本次活动为亲子活动,凡幼儿参加活动均需有一名家长陪同。
六、应急备注
1.事故应急处理原则:预防在先,及时汇报,及时联系,妥善处理。
2.紧急事件处理程序:幼儿如有不适,请立即报告各班班主任或带队教师——报告保健人员——及时处置。
______幼儿园大班年级组
20___年___月___日
亲子活动游戏展板文案范文(推荐)七
如何策划组织幼儿园亲子活动ppt课件这个ppt共20页,该文件包含了ppt课件。主要包含什么是幼儿园亲子活动,幼儿园亲子活动的特点,幼儿园亲子活动的教育价值,亲子活动的类型,开展幼儿园亲子活动的几点建议,如何做好亲子活动策划,常见的亲子活动策划等,欢迎点击下载。交流与分享:
如何策划组织幼儿园亲子活动
幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定的条件,以亲缘关系为基础,以教师为主导、教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
亲子教育是幼儿、家长和教师三者互相配合,互相协调的过程,在这过程中,老师既是玩教具、游戏的提供者,也是知识、技能的传授者,同时还是家长和幼儿活动的指导者。
家长在活动中应是活动参与者,同时也应是教育方法的学习者,家长要把学到的方法和经验运用到自己孩子身上。
孩子在活动中既是游戏的参与者,学习者,又是适应集体教育环境,学习交往的实践者,,以及体验活动的快乐者。
(1)多元主体性。在幼儿园亲子活动中,教师、家长、幼儿都是活动的主体,都应积极参与活动。
(2)多向互动性。多元主体性决定了幼儿园亲子活动的多向互动性,师幼间、亲子间、幼儿间、教师与家长间积极交流、互动。
(3)全面教育性。幼儿园亲子活动的目的最终要落实到幼儿身心的健康和谐发展上,因此,其目标应是关注幼儿的全面发展。
(1)对教师的教育价值
教师可以通过对亲子互动的观察,更清楚地了解到幼儿的个体发展特点和个体需要,及时了解到家长的儿童观、教育观及对孩子的指导方式方法。并及时调整自己的教育理念与方法,更好地做到因材施教。
(2)对家长的教育价值
亲子活动中,家长能更直接地了解到自己的孩子在集体中的表现,正确评价孩子的发展水平。通过与孩子互动,可以增进亲子间的感情交流及合作。而且家长亲自参与幼儿园的教育活动,对幼儿园教育及幼儿教育的目标、内容、方式方法将会有更准确的把握,更有的放矢地进行家园合作。另外在互动中,教师还可以促进家长的幼儿教育理念的提升及方法的更新。
(3)对幼儿的教育价值
家长的到来,能让孩子感受到幼儿园如家庭般温暖,会产生更强的安全感和大胆探索的勇气;同时,因为教师与家长都是幼儿生活中最重要的成人,他们都同时关注着自己的活动和表现,这会让幼儿产生较强的成就动机;幼儿在安全的心理氛围下,易于产生自由感、也乐于与同伴互动,进行合作学习。
1、观摩式的亲子活动
例如:半日开放、汇报表演等
2、互动式的亲子活动
例如:亲子运动会、亲子音乐游戏等
3、助教式的亲子活动
我们即将开展的成果汇报活动是综合式的亲子活动,包含观摩式和互动式。
1、先进行教师培训
幼儿园成立“亲子活动研究课题组”,选送课题组成员到外地参观学习,把学习内容进行了录像,进行分析学习研究,并请专家来幼儿园集中培训……通过培训、开展教研,以多种形式帮助教师了解亲子活动的溯源、宗旨,学习如何组织亲子活动。教师提高了业务素质,同时又不断改进亲子活动及建设。
2、让家长有所认识
对幼儿家长进行亲子活动的宣传,主要是通过召开家长会、家园联系手册、宣传橱窗向家长介绍亲子活动目的、意义及一些在家中和幼儿交往应注意的问题,如:对幼儿提出的所有问题,都要耐心和诚实地作答等等。
3、活动前充分准备
教师都把活动的地点、内容、形式、注意事项以表格的形式提前分发给参加活动的家长,以便于家长对活动做到心中有数。同时做好亲子活动设计要以游戏为主要形式,做到既生动活泼又符合幼儿身心特点。我们在设计每个亲子活动时,应考虑到幼儿的心理、年龄特点尤其是认知特点,将活动课程生活化、游戏化,使亲子活动成为幼儿感兴趣的活动。
4、亲子活动的过程应借助游戏的特性,安排尽可能多的肌肤接触
从某种意义上讲幼儿需要的是爱而不是知识和技能的灌输。
亲子活动中游戏的主角只能是幼儿,家长是活动的参与者和合作者。
亲子活动中游戏应体现宽松、平等、低要求、多赞许。
1、亲子活动策划的目标指向是孩子的快乐与发展。
2、亲子活动策划与园本课程相吻合。
3、亲子活动策划要有宣传效应。
4、亲子活动策划要有主题。
5、亲子活动策划要有超前性。
6、亲子活动策划要兼顾全体。
1、活动背景或者设计思路
2、活动主题和宣传口号
3、活动目标
4、活动准备:节目的准备和要求、服装道具和音响的准备和要求、材料的准备和要求、环境和场地的准备和要求、人员的准备和要求、经费的预算、活动准备的步骤和时间要求。
5、活动的程序
6、活动的扩大宣传途径与措施
(一)成果汇报亲子活动策划
(二)六一亲子活动策划
(三)新生亲子活动策划
(四)主题亲子活动策划
(五)亲子运动会策划
总之,亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式,为家长和孩子提供了丰富的教育环境、和谐的心理环境以及家长经验交流的机会,是幼儿园教育的延伸。今后我们应该义不容辞地引领家长更好地走近亲子教育,倡导亲子互动,增强家园合力,共促幼儿成长。
但愿今天的分享对你有帮助。
谢谢!