在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
个体担保贷款申请书如何写一
甲方：________
乙方：________
雇主(以下简称甲方)与受雇职工(以下简称乙方)根据《中华人民共和国劳动法》和《________》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同期限自______年____月____日开始，至______年____月____日终止，其中试用期____天。
第二条乙方同意在甲方从事________工作。
第三条甲方对乙方的劳动质量和数量要求是________。
第四条甲方每月____日以______货币形式支付乙方工资，工资不低于______元，其中试用期间工资为______元。
第五条甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时，甲方保证乙方每周至少休息一日，因工作需要延长工作时间的，经乙方同意延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。
第六条甲方安排乙方加班加点的，甲方应依法支付加班加点工资，按以下标准支付工资：
1.在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照乙方小时工资标准的150%支付工资;
2.在休息日工作，按照乙方日或小时工资标准为200%支付工资;
3.在法定休假节日工作的，应另外支付乙方日或小时工资标准300%的工资。
第七条甲乙双方应按国家和______市社会保险的有关规定缴纳社会保险费。
第八条甲方执行国家有关劳动保护的法规、规章，为乙方提供劳动安全和卫生设施。根据从事工种的需要，发给乙方劳动保护用品和配置生产、工作必需的劳动工具。
第九条甲方负责为乙方办理人身意外伤害保险。保险期限由甲方按照双方签订的劳动合同期限确定，保险金额为______元。
第十条甲方应给予乙方____月的患病或非因工负伤的医疗期，乙方在医疗期内患病的医疗费用甲方负担____%。
第十一条乙方应遵守的劳动纪律是________。
第十二条本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第十三条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.在试用期间，被证明不符合录用条件的;
2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4.被依法追究刑事责任的。
第十四条下列情形之一，甲方可以解除合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方：
1.乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作的;
2.乙方劳动未达到劳动合同规定的质量和数量的;
3.甲乙双方不能依据本合同第十二条，就变更合同达成协议的。
第十五条合同双方当事人协商一致，可以解除劳动合同。
第十六条乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。
第十七条下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
1.在试用期内的;
2.甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
3.甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
第十八条乙方有下列情形之一，甲方不得解除、终止本合同：
1.患病或非因工负伤在医疗期内的;
2.女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
3.患职业病或因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的。
第十九条劳动合同期满，或者甲方破产倒闭时，劳动合同即行终止。
第二十条甲方依据本合同第十四条、十五条解除乙方劳动合同以及甲方克扣或者无故拖欠乙方工资和拒不支付乙方加班加点工资报酬的，甲方应依据劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》支付乙方经济补偿金。
第二十一条甲方违反本合同约定的条件解除劳动合同或由于甲方原因订立无效劳动合同，给乙方造成损害的，应按劳动部《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿乙方损失。
第二十二条乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同或违反本合同约定的保守商业秘密事项，给甲方造成损失的，乙方应按劳动部《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿甲方损失。
第二十三条当事人约定的其他内容。
第二十四条因履行本合同发生的劳动争议，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第二十五条本合同未尽事宜或与今后国家、______市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第二十六条本合同书一式二份，甲、乙双方各一份。
个体担保贷款申请书如何写二
今天下午参加了追寻组的第三次集体研修，我向大家汇报了近期工作学习的收获，下面与大家分享读完《面向个体的教育》之后的感受。近日认真阅读了李校长的《面向个体的教育》一书，收获颇丰。
该书共分为11个专题，近百篇短文。文章都不长，多者不到三页，大部分为千字文。但一个个小案例反映了李校长的智慧，感受到作为教育家的李校长的教育情怀、敬佩于他的超前意识和善于作为。
感受比较深、觉得可以借鉴的有以下几点：
一、管理过度而教育不足。
管理过度的教育不是真正的教育。在没有自由空间的环境里，我们会丧失很多教育机会。一旦放手，校园里的教育机会随处可见。而管理的缰绳一旦勒紧，教育便无从下手真正的教育是要面对真实的学生。
学生所表现出来的真实的东西可能是错误的，但恰恰因为如此，才有了教育的机会。我认为这里所说的“机会”就是教育的抓手、教育的切入点。李校长认为，我们天天盯着孩子，不让他们发生问题，让孩子带着这些问题都向社会，就把这些祸根留给未来。当然在真实的教育环境下，教师要面临更多的困难，付出更多的努力，但也只有这样才能锻造出教育智慧的利剑。
二、不见树木，只见森林。我们通过几年的教育把本来或多或少闪烁着些许个性亮光的孩子改造的几乎一模一样。我们太看重把一个孩子塑造成什么了，以至于我们忘了他们实际上可能会成为什么。书里有一句特别直白的话：这棵树与那棵树并不一样。我们没有权利通过竞争淘汰那些生而平等的孩子。我们的职业操守不允许我们只会欣赏松涛、呵护白桦。造就一种新的学校生态，让百花争艳、百舸争流，让乌龟和兔子各显风流。
三、课程的价值。“课程”的本义是为不同学生设计的跑道。如果我们能够多开发设置一些校本课程，就可以给更多的孩子开辟适合自己奔跑的跑道，课程的价值将会在每一个不同的孩子身上显现的更加明显。
四、教育的全部意义在于不断地推进孩子们的社会化。
五、管理学生学习。许多老师从内心深处认为，课堂是老师的时间，课后时间才属于学生。于是讲台上老师将得淋漓尽致，教室里的学生却兴趣索然。仔细分析下来，好多课外作业完全可以在课堂上完成。
六、真正有效的课堂教学管理应该在课堂教学开始之前。关注教师关于课堂设计的讨论、关注集体备课和个人备课。美国同行的“走课”，到不同的班级、不同的课堂上、有目的无目的地走一走、看一看，在每一间教室里少则几分钟、多则十几分钟。
七、亲近教材。现行的教材存在这样那样的一些问题，尤其突出的是教材的编写思想还没有真正站到学生的立场上。这个本来是给学生用的教材，可一到关键时刻，便将学生特别渴望知道的或特别详尽介绍的内容藏了起来。教材内容少，没有给学生充分的学习辅导材料。（高一政治货币、价值等）。所以我们要编写不放弃教材、又更多的站在学生角度的学案。
八、教育学是关系学。如果学生不喜欢您，他就不会相信你。如果他不相信你，任何崇高的使命和宏大的目标都是子虚乌有。师生关系构建的主导方在教师，但判定师生关系质量的权利却在学生手上。只有学生认为你和他关系很好的时候，才是真实的良好的师生关系。也只有在如此的状态下你，真正教育才会发生。
九、良好的师德就是“教师喜欢学生，学生也喜欢他”。
十、领导者不同于管理者。真正的领导力产生于服务——服务学生、服务教师。当我们用服务帮助别人走向成功的时候，他们往往就会成为我们的追随者，在我们身上才可以产生领导力。这个时候，我们才可以成为领导者而不是管理者，我们的学校才算得上是一个领导型组织。
十一、评价的目的是为了促进被评价者的进步。教师评价的十大指标，帮助老师形成职业成就感的同时，给出老师明确的整改方向。
十二、鼓励先进，允许落后。理解大家对于改革的畏难情绪。
个体担保贷款申请书如何写三
个体工商户雇工劳动合同书
甲方：________
乙方：________
雇主(以下简称甲方)与受雇职工(以下简称乙方)根据《中华人民共和国劳动法》和《________》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同期限自______年____月____日开始，至______年____月____日终止，其中试用期____天。
第二条乙方同意在甲方从事________工作。
第三条甲方对乙方的劳动质量和数量要求是________。
第四条甲方每月____日以______货币形式支付乙方工资，工资不低于______元，其中试用期间工资为______元。
第五条甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时，甲方保证乙方每周至少休息一日，因工作需要延长工作时间的，经乙方同意延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。
第六条甲方安排乙方加班加点的，甲方应依法支付加班加点工资，按以下标准支付工资：
1.在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照乙方小时工资标准的150%支付工资;
2.在休息日工作，按照乙方日或小时工资标准为200%支付工资;
3.在法定休假节日工作的，应另外支付乙方日或小时工资标准300%的工资。
第七条甲乙双方应按国家和______市社会保险的有关规定缴纳社会保险费。
第八条甲方执行国家有关劳动保护的法规、规章，为乙方提供劳动安全和卫生设施。根据从事工种的需要，发给乙方劳动保护用品和配置生产、工作必需的劳动工具。
第九条甲方负责为乙方办理人身意外伤害保险。保险期限由甲方按照双方签订的劳动合同期限确定，保险金额为______元。
第十条甲方应给予乙方____月的患病或非因工负伤的医疗期，乙方在医疗期内患病的医疗费用甲方负担____%。
第十一条乙方应遵守的劳动纪律是________。
第十二条本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第十三条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.在试用期间，被证明不符合录用条件的;
2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4.被依法追究刑事责任的。
第十四条下列情形之一，甲方可以解除合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方：
1.乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作的;
2.乙方劳动未达到劳动合同规定的质量和数量的;
3.甲乙双方不能依据本合同第十二条，就变更合同达成协议的。
第十五条合同双方当事人协商一致，可以解除劳动合同。
第十六条乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。
第十七条下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
1.在试用期内的;
2.甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
3.甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
第十八条乙方有下列情形之一，甲方不得解除、终止本合同：
1.患病或非因工负伤在医疗期内的;
2.女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
3.患职业病或因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的。
第十九条劳动合同期满，或者甲方破产倒闭时，劳动合同即行终止。
第二十条甲方依据本合同第十四条、十五条解除乙方劳动合同以及甲方克扣或者无故拖欠乙方工资和拒不支付乙方加班加点工资报酬的，甲方应依据劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》支付乙方经济补偿金。
第二十一条甲方违反本合同约定的条件解除劳动合同或由于甲方原因订立无效劳动合同，给乙方造成损害的，应按劳动部《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿乙方损失。
第二十二条乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同或违反本合同约定的保守商业秘密事项，给甲方造成损失的，乙方应按劳动部《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿甲方损失。
第二十三条当事人约定的其他内容。
第二十四条因履行本合同发生的劳动争议，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第二十五条本合同未尽事宜或与今后国家、______市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第二十六条本合同书一式二份，甲、乙双方各一份。
个体担保贷款申请书如何写四
阅读《面向个体的教育》仿佛是武陵人闯进了桃花源，在桃花源里生活，“黄发垂髫，并怡然自乐”，是封建社会作为一个文人的理想国。而我们作为一生奋战在普通高中的教育人，我们仍然是遵循孔夫子的教导，尊奉“有教无类，因材施教”为自己的教育理想。在李希贵先生所著的《面向个体的教育》一书中，我们仿佛来到了一个属于我们教育人的理想国——北京十一学校，观摩到在一所班级授课制的中学里，实现因材施教的一种理想的教育范式。
这种教育范式的构建分两步进行：第一步是20xx年9月开始，全面实施走班上课，通过不同学科在不同的学科教室上课，实现教学资源与学习过程的对接。按照学科学习的需要配置资源，依据学科学习的规律装点环境，让学科教室洋溢着学科和课任教师的个性魅力，让有不同需求的学生有不同的选择;同时，选择在同一个学科教室学习的学生，因为具有相同的志趣，共同的目标，因而更容易相互合作，形成比肩竞争，相互影响的教育情境。
第二步是从20xx年开始，实行选课走班，数理化生每一个学科按难度分为不同的层次，语文、英语、体育、技术分类设置了近100个课程，每一个学生根据自己的兴趣爱好或生涯规划进行选择，每个学生都有一张自己选择的课程表。4000多名学生有4000多张课表，组合成1430个教学班，形成了一种面向个体的教育生态。
这种教育范式不是李希贵先生的原创，而是国家教育部实施新课程改革的明确要求，20xx年在广东省的深圳中学，我就已经参观了这样的类似范例。李希贵先生是作为一名校长，通过这本著作将其新课程建设和实施过程中的体会和发现精彩的展现出来，帮助我们解读国家教育部实施新课程改革的目标。我们必须清楚的认识到：深圳中学、北京十一中学的教育范式类型，也是国家教育部对我们的要求，也是我们江苏省沭阳高级中学教育范式的发展目标!我们绝不能学武陵人，到桃花源中一游，感叹一番，登船还家，依然故我。而应当通过阅读《面向个体的教育》明确目标，对照反思，发现差距，奋起直追。
江苏省的普通高中课程改革开始于20xx年，十年改革之路转眼过去，江苏省普通高中的教育范式和教学生态已今非昔比，上级主管部门对普通高中的课程体系和课程实施也提出了新的明确的要求。在20xx年江苏省教育厅出台的《江苏省四星级高中评估标准及评价细则(20xx年修订版)》中明确规定与课程改革相关的评价细则：近三年有60%以上的教师兼教过一门以上的选修课程;有丰富的课程资源和校本课程，形成基础性选修课、核心性选修课、拓展性选修课相结合的课程超市，其中高一、高二的选修ii课程各不少于15门，12轨以上同比增加。在选修指导、网上选课、自主选班、课程管理等方面进行有效实践。江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组于20xx年5月13日印发的《江苏省中小学教师专业技术资格条件》中“高级教师评审条件”关于“教学工作要求”中明确要求：主持校本课程开发和实施。这些细则和要求都是代表政府的教育行政主管部门对我们所作出关于课程改革和实施发展目标的规定，其目的就是要我们建立起“面向个体的教育”，实现因材施教的教育范式。
我校新课程实施以来根据学校自身特点，设计了自己的以因材施教为目标的新课程体系建设目标，确立“以人为本，促进学生自主发展”的办学理念;“尊重差异，包容发展”的育人理念。“弘毅致和，追求卓越”的沭中精神。其建设过程分三步进行：
第一步是构建“定向——结构——活动”主体性课堂教学范式，并开发各个学科、各种课型的教学模式和操作规范，打造符合新课程精神的先学后教、以学定教、先展后评的高效课堂。
第二步是加强学科建设，按照新课程建设的要求，强化数学、物理、化学、生物学科实验室建设，新建成语文(印咸书屋)、历史、地理等学科教室，数学、生物学科分别申报并被确立为江苏省和宿迁市的课程基地。
第三步是强力推进我校的校本选修课程建设，从学校自身发展出发，借鉴儒家经典《中庸》中关于“中和”的论述，提出通过打造“致和课程体系”实施“致和教育”，其体系包含国家课程和地方课程的校本化实施、校本课程开发等，这些课程在社会实践、人生体验、科普知识、传统文化、工艺制作、学科兴趣等诸多方面为学生提供可选择的、多样化发展平台，“尊重差异，包容发展”，有利于学生的身心和谐而有个性的发展。本学期以来的工作重点是依托我校的省市课程基地硬件设施和网络平台，发挥教科研的导向引领作用，强化落实，将工作目标分解细化到高一、二年级具体学科备课组。
三个步骤同步推进，目标就是建设具有我校个性特色的在新课程背景下的以因材施教为目标的教育范式，通过学习李希贵先生的《面向个体的教育》，如同听取一位先行者、过来人的言传身教，其中鲜活的探索经验、案例解读、教学感悟对于我们都极具启发和导向作用，值得我们每一位教师和各级管理人员深度阅读、反复揣摩，以便更加明确我们的工作目标、坚定我们的工作信心、提升我们的工作效率。我们每一位同志都应当结合自身的工作职责积极投入此项意义深远、刻不容缓的伟大工程中去，并在内心经常问自己，因材施教，我们已做到了第几步?
个体担保贷款申请书如何写五
甲方：
乙方：
雇主(以下简称甲方)与受雇职工(以下简称乙方)
根据《中华人民共和国劳动法》和《北京市个体工商户、私营企业雇工劳动管理暂行办法》，甲乙双方以平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同期限自年月日开始，至年月日终止，其中试用期 天。
第二条乙方同意在甲方从事工作。
第三条甲方对乙方的劳动质量和数量要求是。
第四条甲方每月日以货币形式支付乙方工资，工资不低于元，其中试用期间工资为元。
第五条甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时，甲方保证乙方至少休息一日，因工作需要延长工作时间的，经乙方同意延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。
第六条甲方安排乙方加班加点的，甲应依法支付加玫加点工资，按以下标准支付工资;
1、在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照乙方小时工资标准的150%支付工资;
2、在休息日工作，按照乙方日或小时工资标准的200%支付工资;
3、在法定休假节日工作的，应另外支付乙方日或小时工资标准300%的工资。
第七条甲乙双方应按国家和北京市社会保险的有关规定缴纳社会保险费。
第八条甲方执行国家有关劳动保护的法规、规章，为乙方提供劳动安全和卫生设施。
根据从事工种的需要，发给乙方劳动保护用品和配置生产、工作必需的劳动工具。
第九条甲方负责为乙方办理人身意外伤害保险。
保险期限由甲方按照双方签订的劳动合同期限确定，保险金额为元。
第十条甲方应给予乙方月的患病或非因工负伤的医疗期，乙方在医疗期内患病的医疗费用甲方负担%.
第十一条乙方应遵守的劳动纪律是。
第十二条本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第十三条乙有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在试用期间，被证明不符合录用条件的;
2、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4、被依法追究刑事责任的。
第十四条下列情形之一，甲可以解除合同，但应提前三十日以局面形式通知
乙方：
1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作的;
2、乙方劳动未达到劳动合同规定的质量和数量的;
3、甲乙双方不能依据本合同第十二条，就变更合同达成协议的;
第十五条合同双方当事人协商一致，可以解除劳动合同。
第十六条乙解除本合同，应当提前三十日以局面形式通知甲方。
第十七条下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
1、在试用期内的;
2、甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
3、甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
第十八条乙方有下列情形之一，甲方不得解除、终止本合同：
1、患病或非因工负伤在医疗期内的;
2、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
3、患职业病或因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的。
第十九条劳动合同期满，或者甲方破产倒闭时，劳动合同即行终止。
第二十条甲方依据本合同第十四条、十五条解除乙方劳动合同以及甲方克扣或者无故拖欠乙方工资和拒不支付乙方加班加点工资报酬的，甲方应依据劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》支付乙方经济补偿金。
第二十一条甲方违反本合同约定的条件解除劳动合同或由于甲方原因订立无效劳动合同，给乙方造成损害的，应按劳动部《违反(劳动法)有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿乙方损失。
第二十二条乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同或违反本合同约定的保守商业秘密事项，给甲笔造成损失的，乙方应按劳动部《违反(劳动法)有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿甲方损失。
第二十三条当事人约定的其他内容。
第二十四条因履行本合同发生的劳动争议，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁定委员会申请仲裁。
对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第二十五条本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第二十六条本合同书一式二份，甲、乙双方各一份。
甲方签名(盖章)：
乙方签章：
鉴证机关(盖章)：
鉴证员(签章)：
鉴证日期： 年 月 日
使用说明
一、本合同书可做为个体工商户与雇工签订劳动合同之用。
二、个体工商户与雇工利用本合同书签订劳动合同时，凡需要双方协商的，经协商一致后填写在空格内;需要告知的事项，在空栏内填写清楚告知乙方。
三、本合同设定的条款不适用的，经甲、乙双方协商一致后，在本合同书第二十三条一栏中写明：”下列条款双方协商一致同意取消”，列出某条某款即可。
经双方当事人协商需增加的条款，也在本栏写明”经双方当事人协商一致同意以下条款”，并在下面逐条写清。
四、本合同用钢笔填写，字迹清楚，文字简练、准确。
本合同一经签订，不得涂改。
五、当事人约定的其他内容、劳动合同变更书及续订书在本合同内填写不下时，可另附纸。
六、本合同书一式两份，甲、乙各一份，交乙方的不得由甲方代为保管。
甲方：(盖章)
法定代表人
(委托代理人)
乙方：(签名)
________年____月____日
个体担保贷款申请书如何写六
雇主_____________(以下简称甲方)
受雇职工_____________(以下简称乙方)
根据《中华人民共和国劳动法》和《北京市个体工商户、私营企业雇工劳动管理暂行办法》，甲乙双方以平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条 本合同期限自年月日开始，至年月日终止，其中试用期天。
第二条 乙方同意在甲方从事工作。
第三条 甲方对乙方的劳动质量和数量要求是
第四条 甲方每月日以货币形式支付乙方工资，工资不低不元，其中试用期间工资为元。
第五条 甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时，甲方保证乙方至少休息一日，因工作需要延长工作时间的，经乙方同意延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。
第六条 甲方安排乙方加班加点的，甲应依法支付加玫加点工资，按以下标准支付工资;
1、在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照乙方小时工资标准的150%支付工资;
2、在休息日工作，按照乙方日或小时工资标准的200%支付工资;
3、在法定休假节日工作的，应另外支付乙方日或小时工资标准300%的工资。第七条甲乙双方应按国家和北京市社会保险的有关规定缴纳社会保险费。
第八条 甲方执行国家有关劳动保护的法规、规章，为乙方提供劳动安全和卫生设施。根据从事工种的需要，发给乙方劳动保护用品和配置生产、工作必需的劳动工具。
第九条 甲方负责为乙方办理人身意外伤害保险。保险期限由甲方按照双方签订的劳动合同期限确定，保险金额为元。
第十条 甲方应给予乙方月的患病或非因工负伤的医疗期，乙方在医疗期内患病的医疗费用甲方负担%.
第十一条 乙方应遵守的劳动纪律是。
第十二条 本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第十三条 乙有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在试用期间，被证明不符合录用条件的;
2、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4、被依法追究刑事责任的。
甲方：__________________________
乙方：__________________________
签于：__________________________
