责任人：xx。
2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日。
责任人：xx。
3、第四届校园主持人大赛。
时间：20xx年12月7日下午3:40。
责任人：xx。
4、校园歌手大奖赛。
时间：20xx年12月14日下午3:40。
责任人：xx。
5、书法绘画摄影展。
时间：20xx年12月下旬。
责任人：xx。
6、班级文化环境设计。
时间：20xx年12月。
责任人：xx。
时间：20xx年12月31日下午。
责任人：xx。
社团文化艺术节活动策划方案篇二
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题。
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
可以手工设计也可以电脑设计。
1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。
指导思想：
激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的.幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。
活动主题：科学创新与生活。
社团文化艺术节活动策划方案篇三
校园社团文化艺术节作为我校每年一次的全校性重点活动，其目的在于贯彻落实中央16号文件精神，结合xx年团委工作要点，营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐林大，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、表演性、竞争性，活跃我校大学生社团文化生活，培养的提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围。
【活动目的】：
1、丰富校园文化，营造和谐氛围
2、促进社团之间的交流与合作
3、加强社友之间的交流、沟通、互动
4、为同学们提供一个展现自我的平台
【活动主题】：
教师教育技能系列活动
【活动对象】：
协会会员、各兄弟社团及全校同学
【活动内容】：
在社团文化艺术节活动期间，开展包括钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能培训比赛及授课比赛等教师教育技能系列活动。
【活动时间】：
xx年10月25日至xx年11月30日
【活动地点】：
贵州师范大学求是学院
【活动流程】：
1、开展技能学习培训班（钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能等）
2、白云七中体验学习，一线老师现场指导。
3、授课经验交流会。
4、进行钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能的考核及授课比赛。
5、举行颁奖仪式。
【奖励办法】：
比赛中每个项目分别设置一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品
【前期准备】：
1、学习培训活动教室申请（办公室负责）
2、海报制作及宣传（宣传部负责）
3、接受社员及全校同学报名并统计（组织部负责）
4、活动奖品购置（外联部负责）
5、图片记录活动过程，资料的准备和收集（办公室负责）
【培训活动流程】：
1、钢笔字、粉笔字、板书设计培训邀请书法协会参加指导
2、普通话训练练习邀请演讲协会参加指导
3、教案设计、教学方法技能培训邀请老师及授课比赛经验丰富同学参加指导
4、授课比赛风采展示（授课经验丰富同学）
5、教室的申请和协调工作的有序进行
6、以上活动将会同步举行选出优秀同学参加比赛
【比赛安排】：
1、一个同学可以同时参加一项或多项比赛
2、比赛分为初赛、决赛
3、比赛成绩统计与发布
4、比赛评委的邀请
5、各项工作的分配和落实
6、决赛时间11月底
1、活动场地清理
2、比赛成绩统计与发布
3、写活动信息稿
4、社团开总结会议，取长补短
【工作人员分工表】：
总负责人：朱媛、詹茜、何康
比赛主持人：臧传奇、张亚平
场地布置：宣传部负责
多媒体课件收集：办公室负责
教室秩序：组织部负责
计时人员：财务部负责
【资金预算表】：
一、宣传费用
1、海报、报名表格制作30元
2、宣传横幅制作50元
二、奖品
1、一等奖（1名）奖品及证书
2、二等奖（2名）奖品及证书
3、三等奖（3名）奖品及证书
以上支出80元
三、工作人员用水10元
四、其他费用50元
总计：220元
社团文化艺术节活动策划方案篇四
一、活动名称：
二、活动宗旨：
构建和谐校园、承扬民族文化艺术、丰富校园文化生活。
三、活动目的：
通过这次活动的开展来进一步加强协会凝聚力，届时我们将邀请全校师生共同参加、促进文艺交流与共同发展。
四、时间：11月25日。
地点：食堂二楼。
主办：学生会团委。
承办：文体部。
五、活动安排：
1、总导演：单忠义副导演：刘海洋。
艺术总监：范朗指导教师：单忠义。
主持人：刘海洋范朗。
2、策划组：
组长：范朗副组长：付伟。
组员：曹明珠、王明智、史晓航。
具体工作：负责活动策划以及人员调动。
3、后勤组：
组长：卢宇副组长：李密群。
组员：贾强、王晓婷、张诚。
具体工作：负责准备活动所需的材料以及物品。
4、节目组：
组长：任玲副组长：李宝星。
组员：姜玉凤、廉思雨、王宇、李岩。
具体工作：负责征集并排练节目以及活动中节目表演的安排，保证活动中节目表演的顺利进行。
5、安全组：
组长：马正浩副组长：王熹。
组员：单云鹏、王殿印、陈浩。
具体工作：活动开始前,组长清点人数,整队带入活动地点活动中所有工作人员注意换班巡逻、维持秩序并及时处理，活动中的突发事件，确保整个活动的顺利进行，活动结束清点人数后整队回来。
六、活动内容：
以文艺表演为主。
七、注意事项：
1、本次活动内容要积极向上。
2、各工作组全体成员出席时要佩带胸卡。
3、各工作组要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行。
4、活动结束后，各组各负其则认真有序的做好后勤工作。
社团文化艺术节活动策划方案篇五
主题是“阳光下成长”。
二、主办。
政务处团委音乐组美术组。
三、主要负责人。
李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任。
四、参加人员。
七、八年级各班，九年级自愿参加。
五、活动时间。
五月份五月下旬验收展评。
六、活动项目。
展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。
（一）艺术表演类。
包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项）。
（二）艺术作品类。
包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）。
（三）学生艺术实践工作坊。
包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）。
（四）中小学美育改革创新优秀案例。
包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）。
（五）校园红歌合唱比赛。
七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。
七、表彰奖励。
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。
2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。
社团文化艺术节活动策划方案篇六
本站发布社团文化艺术节赞助方案，更多社团文化艺术节赞助方案相关信息请访问本站策划频道。
一、活动背景
为打造具有特色的核军工文化校园，在洒满阳光的季节，东华理工大学迎来了第二届社团文化艺术节的到来，针对此次社团文化艺术节，我们决定携手商家开展此次活动。活动中，我们将联合36个协会，使整个活动更加吸引全体新老同学和教职工的目光，给留下深刻的印象，在学校产生深远的影响。这次活动得到了校领导的高度重视，得到了校学生会各部门的大力支持。我们坚信，有校的高度重视，有社团联合会饱满的工作热情和很强的组织能力，有所有同学的积极参与，再加上贵公司的物力、资金等方面的鼎力支持，这次活动一定会取得圆满成功，并达到理想的宣传效果深远的影响力。
二、可行性分析
1、学校背景
东华理工大学拥有2万余名在校生，36个社团联合组织本次活动，36个校级社团覆盖面积保守估计达到全校区的学生人数的60%。
2、新生需求
大学生活开始不久，许多东西进入了一个更新换代的时期，因此呈现出一大片市场。如何把握这个商机成了商家拓展产品市场的契机，并且作为处于不断发展的学校，每年的招生规模会持续扩大，对该公司产品有可观的需求量。但学生对这类产品缺乏品牌概念，所以需要一个商家进驻这个市场，为学生提供高质量的产品和长期的高品质的服务。
3、学生特点
在学校的宣传下，学生们不仅可以进一步了解该企业的产品，甚至在购买同类产品中首选该企业产品。学生的`个人力量虽然小，但是这是不容忽视的。因为学生大多具有以下特点：
1.消费群体范围集中，针对性强，消费量大，特别是我校消费水平和消费量,普遍不差。
2.容易受周围环境的影响，消费易引导。
3.容易形成潮流，并且迅速向周边地区辐射。
4.学生接受能力强，尤其是对新事物。对于贵公司新开发的产品，通过一传十，十传百的宣传形式，可以收到意想不到的效果。
4、优势性
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在这种全校型的、参与面甚广的活动中进行宣传，效果可想而知。
3、我校又是一所快速崛起大学，以其创造性和节约型的理念吸引着人们的眼球，得到社会各界人士的广泛关注。有数千余名师生员工，其潜在市场我们不能低估。
4、我们相信通过前期多方位、“轰炸”式的宣传，再加上本次活动的冠名，以及后期的造势，一定会在校内引起不小的轰动。
5、这是第二次举办社团文化艺术节，必将为商家在我校开拓新的市场打下坚实的基础。因为年年都有新生入校，如果条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在东华理工大学内外的知名度不断加深极具有长远意义。
6、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵商家可以方便快捷获得批准，并且得到我校团委各部门的大力协作配合。
7、高效廉价的宣传：以往的活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学院摆出宣传板、悬挂条幅，可以达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵商家完成宣。
三、效果分析
1、赞助前后
本次该公司对我校的赞助,亦可称之为长远利益的投资,无论是对于商家本身还是东华理工大学社团联合会都会受益匪浅.。对于赞助商来说,宣传力度和方式无疑是成功占有市场的一大重要因素.而与社团联合会的合作,很好地解决了这一问题.当然,第一位的还是商业价值.进一步提高该公司在我校学生心目中的地位,扩展该公司的销路,提高市场占有率,甚至可以与我校结成长远合作关系,始终拥有这个市场.其次,与东华理工大学社团联合会合作,更能体现该公司给教育界的支持,提高该公司在文化领域的地位,展现当今品牌所缺少的文化气息.另一方面,对于我校来说,不仅是这一次的获益,与知名公司的长期合作,更能为我校今后在活动赞助方面带来巨大影响力,吸引更多的赞助厂家,为我校活动的成功举办提供充裕的资金条件。
2、影响力
一个高校或许只有几万甚至几千人,但是学生与学生之间的影响力是不可小视的,而且作为我们学生会社团联合也和各大高校有着千丝万缕的联系,从而学生与学生之间的影响就变成了高校与高校之间的影响,进而影响到社会,这个计划的潜在受众面不仅仅是一个学校,而是相当广大的社会。
3、计划性宣传
方式
时间
地点
内容
社团文化艺术节活动策划方案篇七
校园文化艺术节是高校文化建设的重要组成部分，旨在提高学生的文化素养、丰富校园文化氛围，同时也是学生展示自我、锻炼能力的重要平台。为了打造一场丰富多彩、充满活力的文化艺术节，我们在策划和组织活动时需特别注意以下几个方面：
一、主题策划——秉承“绿色、低碳、环保、文明”的理念，以“校园绿色文化，健康生活”作为本次文化艺术节的主题，旨在倡导学生树立环保生活方式，增强全体师生的`环保意识。活动内容包括文艺演出、户外运动、手工diy、环保知识竞赛等多个方面，使学生更好地感受到低碳环保的生活方式带给我们的新鲜感和美好感受。
二、活动方案——本文化艺术节将秉承丰富多彩、有趣互动的原则，通过多种形式和内容的参与方式，为师生们呈现独具特色的文化盛宴。计划包括校园民族文化展览、手工diy活动、环保知识竞赛、音乐舞蹈比赛、书画展览、运动会等多个活动内容。还将邀请校内外知名演员及文艺团体进行表演，为大家带来一场视觉和听觉的盛宴。同时，在展览和演出期间，我们将邀请专业人员进行现场咨询、讲解等互动环节，提高校园绿色文化的普及度和吸引力。
三、活动安排——基于校内活动场地和人员的实际情况，我们将把这次文化艺术节安排在学校体育馆和周围的运动场地。整个活动将分为展览和表演两个阶段。展览部分将设立多个区域，包含环保绘画、手工制品展区、文学作品展区、科技成果展区等；同时，还将配合环保比赛、现场diy活动等环节。演出部分则会有多个阶段，包括舞蹈节目、歌曲演唱、器乐演奏、脱口秀等多种表演形式。在各项活动中，我们将鼓励师生积极参与、共同交流，进一步拉近师生之间的距离。
四、推广策略——为了让更多的师生参与本次文化艺术节，我们将在学校内部以及周边社会宣传。我们将通过制作宣传海报、校内宣传栏、班级学生会和各大学生社团等多种途径向师生宣传文化艺术节的重要性和特色，吸引更多的师生积极参与活动。同时，我们还将在社交网络和校内公众号等平台上推出活动信息，让更多人了解本次活动并报名参与。
五、活动保障——活动的顺利进行离不开全面的保障措施。因此，我们将提前组织人员搭建场地布置、音响灯光、安保秩序等多个相关工作，确保活动现场的无缝衔接。同时，为了保证活动顺利进行，我们也将在现场设置急救设备，应对紧急情况。此外，我们还将派出志愿者协助管理和维护现场秩序，充分发挥他们的积极性和热情度。
总的来说，一场成功的文化艺术节，需要通过多方面的策划和组织来实现。我们的目标是拉近师生距离，凝聚校园文化氛围，倡导健康、环保、文明的生活方式，让师生们充分感受到学习之余的文化交流和人文熏陶，从而推动大学校园文化建设迈上一个新台阶。
社团文化艺术节活动策划方案篇八
一活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。
二活动背景：伴随着xx年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）。
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看。
3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）。
4、相关专业学生的书画作品展览为主题。
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出。
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖。
7、颁奖典礼（待定）。
四、展览板块。
会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五现场板块。
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作。
1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
5、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。
七活动总结及表彰。
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）。
3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。
社团文化艺术节活动策划方案篇九
一、活动名称：
二、指导思想：
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。
三、活动主题：
打造社团文化创建品牌社团。
四、活动时间：
五、活动地点：
文体馆。
六、活动对象：
__学院全体师生。
七、活动形式:。
八、活动内容：
活动时间：
活动主办：学生社团联合会。
活动地点：文体馆。
活动简介：通过晚会展现社团风采，并标志第一届社团文化活动节的开幕。
(二)、招标活动内容。
1、学术技术放光芒。
活动时间：
活动主办：学生会社团部。
活动承办：各学生社团。
活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校的文化光彩。
活动方向：摄影大赛、演讲大赛、文学大赛、诗词歌赋展才华、辩论大赛、英语魅力展示。
2、理论研究显水平。
活动时间：
活动主办：学生会社团部。
活动承办：各学生社团。
活动简介:通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平。
活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等。
社团文化艺术节活动策划方案篇十
为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。
组长：陈爱婷。
副组长：高金贵、吕丽娜。
组员：郝志红、王永华、王凤娟。
1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。
（一）、艺术节准备动员阶段：
（1）成立艺术节指导小组。
（2）商讨制订艺术节计划。
1、艺术节开幕式。
2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。
3、学生书画作品展览。
4、第十六届艺术节文艺汇演。
（三）总结表彰阶段：
2、艺术节闭幕式。
社团文化艺术节活动策划方案篇十一
为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。初二英语备课组在初二年级，决定开展英语文化艺术节活动，由于-第二学期，是一个非常短暂的学期，而且受外界因素影响，本学期可能无法利用周六正常上课，加之八下英语教材较之前每单元又多了一篇阅读文章，那么对于初二学生而言，要在如此短暂的一学期完成相应的学习任务，可谓难度大，任务重，再考虑到学校高度重视本年级实验班的，无法抽出一个月的时间组织学生按常规活动开展文化艺术节，所以经备课组会商讨，初二英语备课组决定将本学期的英语文化艺术节做一下安排：
一.活动目的：
英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。
活动结束后，以美篇形式发送至学校公众号，宣传学校校园文化建设。
二.活动开幕式：
周一晨会，启动宣传英语文化艺术节。
三.活动对象：
初二年级英语教室及全体学生。
四.活动时间：
4月8日——4月13日(一周)。
五.活动设计：
活动(一)英语书写规范大赛。
活动目的及要求：
为了养成学生良好的书写习惯，在整个年级开展“规范书写大赛”，从狠抓英语书写到课堂笔记的规范，故此次活动以两种形式开展：
1.英语书写大赛。
初二年级全体学生参与，利用清明放假，要求学生完成书写大赛作品，以班为单位，进行初选，然后备课组经过评议，从每班选出优秀作品，在教室墙外展出。
2.优秀笔记展示。
英语科代表初选，然后备课组评议，选出规范笔记复印，张贴于教室墙外，全体初二学生学习优秀笔记，旨在提高学生听课效率及整理笔记正确方式。
活动(二)单词接龙。
活动目的.及要求：
以班为单位，各班统一利用周二晚自习，开展“单词接龙”游戏比赛。随着初二英语词汇量的增加，学生对于单词的记忆存在一定的困难，那么本次活动的展开，将会在学生之间掀起背单词浪潮，学生会重视单词的记忆，也能体会到背单词的乐趣以及成就感，让学生真正乐于背记单词，学习英语。
比赛内容：
1.提示字母，猜单词。以组为单位，各组选派5人，根据屏幕提示，将单词补充完整，并写在单词卡片上。每词1分。
2.看图片做动作猜单词。其中2人根据大屏幕所给单词或单词卡片做出动作，3人猜词汇。每个词汇有10秒钟抢答时间，答对的进行下一词汇猜测，若在规定时间内都未猜对，则跳过，进行下一个词汇的猜测。每一组比赛时间为2分钟。每词1分。
评委：班主任及英语教师。
评奖方法：评出一等奖(1)名，二等奖(2)名，三等奖(3)名。
活动三：英文歌曲&影视欣赏。
活动目的及要求：
选取经典影片，年级统一时间班内观看，用鲜活的资料，培养学生学习英语的兴趣;进一步提高英语的听说能力，增强用英语表达思想的信心，特别是提高日常生活中英语的口语表达能力。
英语文化艺术节期间，各班选定一首英文歌，在上午第一节课前，利用多媒体，学唱一首经典英文歌。
活动四：校园广播宣传英语文化艺术节。
活动目的及要求：
充分利用校园广播宣传英语文化艺术节，可以分为经典英文歌特辑，cctv-news的新闻直播，英语绕口令等等。初二英语备课组负责准备活动素材，英文广播板块负责人陈章勇配合协调。
六.活动经费预算。
由于本次活动主要以班级为单位开展，所以开销小，没有服装道具化妆费用，所以经费就是学生奖品，考虑到三个活动需要发送奖品，所以需要教务处准备每班一等奖(3人)，二等奖(6人)，三等奖(9人)，共计一等奖36人次，二等奖72人次，三等奖108人次。
社团文化艺术节活动策划方案篇十二
副主任：xx。
成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员。
要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。
（一）书画作品大赛。
（二）征文演讲赛。
（三）校园好声音大赛。
（四）文艺汇演。
1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）。
声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。
器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏。
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞。
其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。
2、书画作品大赛。
主题：不限。
参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）。
创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画。
（1）绘画作品：a、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；
b、卡通画：单幅尺寸为8开。
（2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小a4。
时间：20xx年xx月。
第一阶段：宣传发动。（20xx年x月）。
2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。
第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年x月）。
1、班级展评（20xx年x月x日前完成）。
班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在x月x日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于xx中学教师微信群，以供全体教师评比。
2、现场书画大赛（x月x日）。
通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于x月x日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。
第三阶段：征文演讲赛（x月）。
第四阶段：校园好声音大赛（xx月）。
第五阶段：文艺汇演（xx月）。
1、书画作品大赛。
设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖。
2、征文演讲赛。
设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。
3、校园好声音大赛。
设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。
设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。
5、综合团体奖。
设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。
1、书画类：组委会成员，美术教师。
2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师。
3、演讲类：组委会成员，语文教师。
社团文化艺术节活动策划方案篇十三
本站发布社团文化艺术节赞助方案策划方案，更多社团文化艺术节赞助方案策划方案相关信息请访问本站策划频道。
一、活动背景
为打造具有特色的核军工文化校园，在洒满阳光的季节，东华理工大学迎来了第二届社团文化艺术节的到来，针对此次社团文化艺术节，我们决定携手商家开展此次活动。活动中，我们将联合36个协会，使整个活动更加吸引全体新老同学和教职工的目光，给留下深刻的印象，在学校产生深远的影响。这次活动得到了校领导的高度重视，得到了校学生会各部门的大力支持。我们坚信，有校的高度重视，有社团联合会饱满的工作热情和很强的组织能力，有所有同学的积极参与，再加上贵公司的物力、资金等方面的鼎力支持，这次活动一定会取得圆满成功，并达到理想的宣传效果深远的影响力。
二、可行性分析
1、学校背景
东华理工大学拥有2万余名在校生，36个社团联合组织本次活动，36个校级社团覆盖面积保守估计达到全校区的学生人数的60%。
2、新生需求
大学生活开始不久，许多东西进入了一个更新换代的时期，因此呈现出一大片市场。如何把握这个商机成了商家拓展产品市场的契机，并且作为处于不断发展的学校，每年的招生规模会持续扩大，对该公司产品有可观的需求量。但学生对这类产品缺乏品牌概念，所以需要一个商家进驻这个市场，为学生提供高质量的产品和长期的高品质的服务。
3、学生特点
在学校的宣传下，学生们不仅可以进一步了解该企业的产品，甚至在购买同类产品中首选该企业产品。学生的个人力量虽然小，但是这是不容忽视的。因为学生大多具有以下特点：
1.消费群体范围集中，针对性强，消费量大，特别是我校消费水平和消费量,普遍不差。
2.容易受周围环境的影响，消费易引导。
3.容易形成潮流，并且迅速向周边地区辐射。
4.学生接受能力强，尤其是对新事物。对于贵公司新开发的产品，通过一传十，十传百的宣传形式，可以收到意想不到的效果。
4、优势性
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在这种全校型的、参与面甚广的活动中进行宣传，效果可想而知。
3、我校又是一所快速崛起大学，以其创造性和节约型的理念吸引着人们的眼球，得到社会各界人士的广泛关注。有数千余名师生员工，其潜在市场我们不能低估。
4、我们相信通过前期多方位、“轰炸”式的宣传，再加上本次活动的冠名，以及后期的造势，一定会在校内引起不小的轰动。
5、这是第二次举办社团文化艺术节，必将为商家在我校开拓新的市场打下坚实的基础。因为年年都有新生入校，如果条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在东华理工大学内外的知名度不断加深极具有长远意义。
6、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵商家可以方便快捷获得批准，并且得到我校团委各部门的大力协作配合。
7、高效廉价的宣传：以往的活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学院摆出宣传板、悬挂条幅，可以达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵商家完成宣。
三、效果分析
1、赞助前后
本次该公司对我校的赞助,亦可称之为长远利益的投资,无论是对于商家本身还是东华理工大学社团联合会都会受益匪浅.。对于赞助商来说,宣传力度和方式无疑是成功占有市场的一大重要因素.而与社团联合会的合作,很好地解决了这一问题.当然,第一位的还是商业价值.进一步提高该公司在我校学生心目中的地位,扩展该公司的销路,提高市场占有率,甚至可以与我校结成长远合作关系,始终拥有这个市场.其次,与东华理工大学社团联合会合作,更能体现该公司给教育界的支持,提高该公司在文化领域的地位,展现当今品牌所缺少的文化气息.另一方面,对于我校来说,不仅是这一次的获益,与知名公司的长期合作,更能为我校今后在活动赞助方面带来巨大影响力,吸引更多的赞助厂家,为我校活动的成功举办提供充裕的资金条件。
2、影响力
一个高校或许只有几万甚至几千人,但是学生与学生之间的影响力是不可小视的,而且作为我们学生会社团联合也和各大高校有着千丝万缕的联系,从而学生与学生之间的影响就变成了高校与高校之间的影响,进而影响到社会,这个计划的潜在受众面不仅仅是一个学校,而是相当广大的社会。
3、计划性宣传
方式
时间
地点
内容
社团文化艺术节活动策划方案篇十四
二、活动目的与意义。
作为东北大学青年马克思主义工作者培养工程学生干部骨干培训活动在范围和内容上的补充，首届基础学院学生干部团体挑战赛旨在丰富目标教育内容、提升大一年级学生干部思想理论水平、工作能力、心理素质、业务技能等综合素养，增强学生干部责任感、荣辱观，为学校和各学院今后的学生干部队伍提供优秀人才储备和技术力量，是第十届校园文化艺术节的重要组成部分。同时，首次以学生干部作为比赛主体，将学生干部培养和表彰工作结合在一起，不仅能给学生干部以展示自我和增强责任感的平台，同时也让学生干部的工作公开化、透明化，进而得到广大学生的监督、见证和认可。此外，此次比赛将推进学生干部工作规范化的进程，加强学生干部对学校管理方法和规章制度的明确。通过各个环节测试，也增强了各学院学生干部间的沟通、交流，进而推进各学院学生工作的共同进步。
三、活动安排。
比赛时间：__年5月15日晚6:30——8：30。
比赛地点：基础学院会堂。
参赛队伍：文法学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息工程与科学学院、外国语学院、基础学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、艺术学院、体育部等13支大一年级会6人代表队。
四、具体内容。
（一）风采展示——讲述图片“背后”的故事（历时40分钟）。
1、比赛流程。
各参赛队根据抽签顺序依次进行图片讲述，讲述人员及人数自定，图片可以是一张，也可以是多张，但不超过3张。
评委根据参赛队代表的表现，依据评分标准打分。
工作人员统计分数并由主持人公布结果。
2、比赛规则。
通过抽签的方式决定十三支代表队的出场顺序，各队按抽到的顺序依次出场。
每支代表队（发言人数自定）讲述图片“背后”的故事时，总时间不得超过3分钟，包括自我介绍。
评委根据评分标准打分，每4支队伍结束公布一次分数。
十三支代表队讲述完毕后，由工作人员统计各队得分，并由主持人宣布结果，本环节胜出八支代表队。
3、评分标准。
分讲述内容（50分）、形象风度（20分）、语言表达（20分）、综合印象（10分）四部分对各代表队评分。满分为100分。评委打分汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则加试抢答题。抢答题只决定平分队伍的排位顺序，题目选自《东北大学学生手册》。
讲述内容：要求讲述内容紧扣图片主题，主题鲜明、意义深刻，积极向上，富有真情实感。（50分）。
语言表达：要求思路连贯，表达流畅，声音洪亮，普通话标准，口齿清晰，语速适当，激情昂扬。（20分）。
形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（20分）。
综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10分）。
（二）团队合作“比比谁更高”（历时28钟）。
1、比赛流程。
抽签确定分组及各组出场顺序。
各代表队按顺序依次入场进行比赛。
各组比赛完毕后，宣布比赛结果。
2、比赛规则。
八支代表队通过抽签的方式分成四组，出场顺序即为（1-2）、（3-4）、（5-6）、数字与排名无关。
本环节共有四个游戏方案（a、b、c），按照出场顺序第一组进行a方案，第二组进行b方案，第三组进行c方案，第四组进行d方案。
游戏方案现场公布。
每组的两支代表队中，按游戏规则胜出的一队进入到下一轮比赛。共四支队伍晋级。
（三）活动策划集结号（历时28分钟）。
活动策划备选主题：建党第__周年、回味大一。
1、比赛流程。
参赛队介绍所选主题以及策划过程、成果。
评委老师对展示内容提问及点评，并打分。满分30分。
大众评审由每个学院1名同学组成，大众评审根据参赛队的表现投票，每名代表投2票，不能投给同一个学院。每票1分。
工作人员统计票数并由主持人公布结果。
最终得分为评委打分与大众评分之和，排名第一者获得冠军。
2、比赛规则：
四支队伍通过抽签方式决定出场顺序，并依次进行成果展示。
各团队对主题进行活动策划的现场重现，策划结果主要以ppt的形式展出，可附加视频。
重现方式要求体现团队合作、群策群力的策划过程；队内成员分工明确，各尽职责。队员具体讲述方式自定。
每队展示时间不得超过6分钟。
3、参考标准。
评比标准根据策划内容、团队合作、思想深度、表达效果、可行性分析等制定。
策划内容：包括活动对主题的把握程度、活动的可行性、预期效果、参与性、内容的创新性等。
团队合作：包括活动人员安排、分工的合理性，现场展示时团队的氛围，配合的密切程度等。
思想深度：细节把握、思考方向、对主题的认识深度等。
表达效果：ppt制作、思路清晰、语言连贯、声音洪亮、语速适当、应变能力等。
可行性分析：综合考虑受众的喜爱度、活动操难度、经费用度等问题进行可行性分析。
（四）表演环节：资源与土木工程学院学生干部代表献词《旗帜》（历时5分钟）。
（五）公布比赛结果（历时10分钟）。
社团文化艺术节活动策划方案篇十五
一、活动名称：
长春大学光华学院第二届光华文化艺术节——相声小品大赛。
二、活动目的：
文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。
三、主办单位：
院学生会。
承办单位：
院学生会文艺部。
四、活动时间与安排。
20__年x月x日进行比赛：
1、初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。
2、各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。
3、20__年x月x日：、各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。
20__年x月x日：进行节目认定，与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛。
20__年x月x日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。
20__年x月x日；晚6点进行决赛。
五、活动地点。
初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。
六、决赛赛制：
选出一等奖一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。
七、活动的前期准备。
标准和奖项制定。
八、活动流程。
1、召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。
2、召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备、宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。
3、外联部拉赞助。
4、大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。
5、初复赛相继开始。
6、上报与推荐决赛节目。
7、向大赛评委发邀请函。
8、彩排确定节目。
9、决赛晚会。
10、做好本次活动的后期总结工作。
决赛流程：
1、主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布。
2、主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。
3、主持人介绍评判团成员。
4、活动中间穿插音乐歌曲表演。
5、参赛结束进行颁奖仪式（决赛）。
九、比赛评分及细则。
1、创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。
2、思想内容健康，积极向上。
3、台风好，能面对观众。情节衔接得当。
4、时间在5至10分钟，详略得当。
5、节目搞笑或煽情，能调动观众热情。
奖项：
最佳创意奖：
要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。
最佳表演奖：
要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。
最具人气奖：
要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。
优秀组织奖：
要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。
优秀组织奖：
将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。
十、表彰或奖励形式。
1、本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。
2、人表演奖，颁发荣誉证书及奖品。
3、最佳__奖，给予荣誉证书及奖品。
十一、经费预算（初算）。
1、奖状和礼品条幅、300元。
2、舞台音效设备、20__元。
3、请柬及节目单费用、50元。
4、宣传费、100元。
5、评委习饮用水及水果、100元。
6、门票制作及复印、500元。
十二、外联赞助：
3000元。
十三、活动筹备负责部门。
活动总负责人：
院学生会主、席、：李娜。
活动、负、责人：
院学生会副主席：王硕。
活动：
1、活动协调组；文艺部（主），广电部（辅）。
2、礼仪组；秘书处（请柬的发放，礼仪挑选，评委席布置）。
3、后勤组：学习部（其他部门为辅，主要负责：协助工作人员进行舞台设计及音响设备和灯光设备）。
4、秩序组：外联部（主）宣传部（辅）主要负责现场秩序和门票收。
5、宣传组：宣传部（负责活动前期和后期宣传）。
6、外联组：外联部（主要负责大赛期间资金筹备）。
主办：
长春大学光华学院院学生会。
时间：
20__年11月26日。
社团文化艺术节活动策划方案篇十六
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11—12月举行。
为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。
组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。
1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2—4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2—3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2—3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2—3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的.积分总和排取比赛名次。
2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。
3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。
4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3—5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3—5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。
5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。
8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。
9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5—8分钟。
10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1—2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3—5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1—2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。
1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。
2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。
3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。
4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。
5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。
6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。
7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。
8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。
9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。
10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。
1、每年从以上10个项目中，选取6—8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。
2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。
3、各系预赛后，规定时间内推荐3—10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。
4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15—20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。
1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。
2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。
3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10—15个，举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。
