在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
最新初一以我的偶像为题范文如何写一
我管我的同桌叫“黄狗”，但是他似乎很不乐意我叫他的外号，所以我经过一番“深思熟虑”后，还是决定叫他“阿黄”，管他愿不愿意呢!
有一次上语文课，老师叫我们写自己作业，可是我的作业早就写完了，在座位上坐着又觉得很无聊，于是，我就想找个人整整。
我目光落到了正在“奋笔疾书”的“阿黄”身上，哈哈!我已经想到了一个捉弄阿黄的法子。我先把阿黄的尺子丢到地上，见他没反应，我就推推他说：“阿黄，你的尺子掉啦!”他听了以后果然弯下腰去捡了，趁他捡尺子的时候，我就用力的按住了他的头。当他发现他的头被摁住时，他就使劲的挣扎，“救命啊!救命啊!”他喊着。我则在上面哈哈大笑，没想到，他在我放松时，竟然伸出手来抓我的手，抓的我的手又痛又痒。后来，我实在忍不住了，只好放开了手。
他起来后，立刻拿起语文书要打我，幸好我眼疾手快躲开了。他看没有打到我，就说了一句脏话，然后再说：“你不要整我了，烦死了!”
同桌冤家作文初一2
我和我同桌，可是一对冤家啊!每次发考卷啊，发作业，他一看到我是a☆就眼红。
有一次，老师发下语文试卷，他看到我考100分，就说：“保证是老师改错了。”为了证明我的清白，我只好让他检查我的试卷。突然，我看见他脸上露出一丝喜悦，就知道我有错了，我有点紧张起来了，算了真金不怕火炼，我真没有100分就让他告。后来，他把我和他的两张考卷同时给老师看。
老师一看，发现有点不对，仔细一看，原来是他错了!他的97分卷子，一下就被老师拿起红笔“唰唰”地改成了95分了。想害我，反而害了自己。我同桌低这个头，哑口无言。我的心里在乐：活该!一眨眼到了中午，桌子上的东西特别多，我就和同桌抢位子。你推我挤的，谁也不服输。后来我烦起来干脆把桌子分开。
我跟他几乎是三天小吵，五天一大吵。为新老师好不好吵，为谁学习好吵，为男生女生谁更强吵……反正就是吵个不停，下课吵，放学吵，一天到晚吵。我真想老师能够照顾照顾我，早点把这位冤家换个座位。
同桌冤家作文初一3
我的同桌是一个小胖子，是我们班的一个“重量级”的人物。他和我是一对同桌冤家，让我给大家细细道来吧。
记得刚刚换位时，他的前同桌拍了拍我的肩膀，同情的对我说：“终于脱离苦海了，你可惨了。”当时我的心中涌过一阵恐惧感，但是刚坐到新座位上，他就给给了我一个本子作为练习本。顿时我的恐惧感就没了，觉得我的新同桌不是挺好的吗!
可是我很快就发现我错了。第二天我走到学校，他已经坐那里了。我对他说：“能让我进去吗?”他面无表情的说：“后面!过去吧。”话音刚落，便看到他给我留出了一道小缝隙。我决定挤进去，在他胖乎乎的背部和桌子的挤压下，我几乎成了一张肉饼，真是不知道如何让形容当时的心情。
我们之间还会发生其他的小矛盾。比如：谁的成绩高便自大起来，让另一个人不高兴;有时谁挤到谁了，便让一条三八线躺在桌子上。
经过两个星期的观察，我发现并不是每件事都是一个人的错，而是两个人都有错。可是我们之间的小“冲突”并没有停止，哎!我的冤家同桌。
同桌冤家作文初一4
我有个同桌冤家，叫郜子涵。我给她取了个外号叫“跟屁虫”。今天下午她又来管我了，我撒腿就跑，心里想千万不能让她追上，不然我就完了。天灵灵，地灵灵，神仙快显灵，一定不能让她捉到我，我赶忙往后跑，没想到她还是追上我了。我笑着说：“找我有何贵干啊?”“鬼才找你，去给我把垃圾扔掉。”“凭什么,居然让我帮你扔垃圾?”我想我们一定又要开战了。“就因为我是班长!”"班长就班长，有什么好狂的啊?你是班长我就该帮你扔垃圾吗?班长应该起带头作用，而不是让我帮做事!”“如果我出一道题目，你答对了我就帮你扔。”“你说!”“请问什么事天不知，地知?”“不知道!”“这么笨还当班长?告诉你，鞋底破了一个洞》”“你再出一题!”“请听题，一个人从飞机上掉下来，为什么没事?”“因为那是个假人?”“不，真人!”“什么人能从飞机上掉下来还没事啊?”“笨蛋，那是因为飞机还没有起飞!”“快放我走!”“你看着教室里还有男生吗?”我四周看了下，教室里只有我一个男生，其他全是女生。“你不会让她们一起来打我吧?”“恭喜你，答对了!”天啊，这么多人一起来打我我就完了!
自从这次被打之后我天天拿出一副讨好她的样子，可是她居然不吃这套，每次一放学或下课就立刻跑出去。于是，我专门找她的弱点，一旦发现，我们就又立刻开战，一捉住机会，我就狠狠得整她一顿。
同桌冤家作文初一5
我们班有一对同桌冤家，在班上是出了名的，他们俩呀常常吵架，可以说是三天一小吵，五天一大吵。这不，你看你看，又“干”上了吧!
只听见钱用她那高达200分贝的大噪音喊道：“你干嘛!”那声音简直可以把人的耳膜给震破。接着是涛撞了钱一下，而钱呢便使出她的“九阴白骨爪”(长指甲)，这边涛躲闪不及，便中彩了。只见涛又……唉!这样的战争无休无止，真不知什么时候才是尽头。每次放学我和钱一起走回家时，总听到钱向我诉苦，说涛打起人来可厉害了......而我又时常听到别的同学说钱打起涛来手下毫不留情，根本看不出是个女孩子，涛天天受欺侮……我想，其实能做同桌应该是一种缘份呀!为了点芝麻绿豆小事，何必成天打打闹闹呢?为什么同桌不能和谐相处，有话好好说，有事好好商量呢?我心中不禁打起了一串串问号。
假如同桌们都能和和气气地在一起，人人都养成谦让的精神，那该多好啊!其实一个班级如此，一个学校，一个国家，一个世界都如此，那该是多么美好啊!
最新初一以我的偶像为题范文如何写二
是有什么，始终难以忘怀，譬如我的初一时代。
去年的九月一日，我们带着稚嫩的脸庞来到了这个学校，这个班级。我来到了一个新的集体。刚开始，我始终忘不了小学六年的美好时光，与周围的一切格格不入，不想与每一个不认识的人交谈，可渐渐地，我明白回忆仅仅是过去，未来还很长，不能一直停留在过去。我开始融入这个集体。
第一次考试，我考了班里第一名，这个成绩让我意外也让我惊喜，同学们都向我投来赞美的目光，我也不再“安静”，迅速和他们“打成一片”。
这次考试后不久的数学课上，因为身后有纸片被罚扫一天地，并写500字说明书，我很委屈，下课后，压抑已久的情绪终于爆发了，我趴在桌上哭了……许多同学都来安慰我，他们递给我纸巾，还有的同学说帮我写说明书，那一天，我感受到了这个“家庭”的温暖。
元旦前夕，我们一起排练了一个节目，大家都很认真用心，每一个人都有着很强的集体荣誉感，都想为班级争光。我也和同学们一样。我们是由62位同学组成的集体，我们很爱这个集体。
“1416，自强不息，努力学习，团结进取。”你听，这一声声班呼多么响亮。初一生活，如此难忘。初一生活，有酸甜苦辣四种滋味。
在初一，我认识了许多朋友，在初一，我融入了一个新的“大家庭”，在初一我懂得了许多。
我在成长路上遇到过许多挫折，可每次在挫折前我都想过退缩。可在初一，当我再次遇到挫折，我明白，无论人生路上有怎样的挫折，都请记得：若被大雨淋湿，就去成为自己的太阳。
初一我收获了友谊；初一我懂得的许多道理；初一生活令我难忘。如果记忆化成风，请带上我这一场不愿醒来的梦。
最新初一以我的偶像为题范文如何写三
两个月的时间一点一点的消磨着，为生命而战的期中考试伴随着一轮将尽未尽的落日与我们挥手告别。走出考场，遥望黄昏的天幕，回想着从开学到现在的点点滴滴，不禁感慨万千。
仍记得军训的那几天，从蜜罐里成长起来的我们突然被拉到烈日下站军姿，是多么让人绝望的事情。但我们已经是初中生了，不再是懵懵懂懂的小学生，父母的期盼，老师的关怀，还有我们不服输的勇气。于是，我们以高昂的军人姿态步入了初中学习之门。
仍记得期中考试之前的那几天，全班都在为第一次向老师、同学和家长展现自大半学期以来在清外的表现，而做着充分的准备。各科老师都在忙前忙后，马不停蹄地为我们讲题解难，同学们都怀着满腔热情，争分夺秒地复习，复习，再复习……面对这样优秀的班级，胜利难道不属于我们吗？
仍记得快进考场的我们，相互鼓励着，彼此安慰着，心中虽思绪万千，但都怀着必胜的信念进入考场。试场内，屏气凝神，好似忘了周围的一切，只听见“怦怦”直响的心律。终于平静下心来，提起手中的笔，尽情挥洒着所有的付出，与那美好的青春一起书写着。
每一个人都有所付出，每一个人都在努力，但胜利是自私的，它不会像盒饭一样，到点每个人都可以得到一份。但它又是公平的，一个人付出了多少学习态度、学习方法，流了多少汗水，它一定会回报你多少成绩。它是一座狭窄而又简陋的独木桥，成千上万的人都希望从上面通过，但仍会有数不尽的人落水，真正通过的都是把知识准备的很充分的人。
我们渴望成功，我们不畏艰难。大雨过后总会有彩虹，失足落水的总能重新站起来。
初中生活就是如此，昨天可能还是乌云密布，但今天又是明媚春天。
进入初一，我们开始了独立的生活；进入初一，我们开始为理想而奋斗；进入初一，我们坚信：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。正如诗人所说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
最新初一以我的偶像为题范文如何写四
刚踏进新的校门我就感到了一种浓浓的陌生感向我涌来。开学第一天这所学校似乎就给了我一个下马威，甬道是陌生的，操场是陌生的，连远方飘来的饭香也是陌生的。
我面对陌生的一切，只好叹到：初一，真不一样。
进入教学楼，压抑的陌生感扑面而来，我看着一群群勾肩搭背的早已熟识的初一新生，我羡慕至极。我曾经学校里认识的人几乎一个也没有。我环顾四周，大家都相谈甚欢了，而我像是一块儿华美衣服上的补丁，显得格格不入。开学第一天，你不认识同学们也很正常，我安慰着自己，你会交到新朋友的。开学的第一天，时间过得那么慢，像是快要凝固的白乳胶缓慢的流动。
唉，真怀念以前曾经的那些朋友们啊！开学已经一周，我却毫无长进，仍是只能孤零零地独自行动，有时我也能插入同学们的话题之中，然而总聊不到几句就被拒之话外，我形单影只的坐着，没有一个人在我身旁。忽然
一个人闯入了我的世界，是她第一个伸出手对我说：你可以做我的朋友吗？她把我拉出了我小小的世界，让我融入了大大的班集体。是他打开了我黑暗新房的窗，把光洒了进来。她可以和我一起去小卖部买吃的，会很调皮的让我再给她加一串鱼丸；她可以和我写一张卷子，会为了一题对不对而对我大打出手。是她打开了我初中的新生活，让我体会到了美好的初中。
后来我不再孤独了，生活的燃料被填满，我的生活又进入正轨，重新运转了每一天开始充实起来了，我开始和朋友一起去小卖部和同学抱怨生活琐事，和大家一起准备迎接期中考试啦！
现在呢，我正坐在期中考试的考场上，每天都很紧张充实。我正努力把生活写出不一样的风采，就像我在努力把这些稿纸写满。面对初一，我愿意自豪地呼喊：初一，真不一样！
最新初一以我的偶像为题范文如何写五
时光荏苒，踏入初中大门已经快一年了。再回头看，可以看到1.2级是我们稚嫩的笑脸，是无法挽回的纯真。虽然我很怀念那段时光，但人生的第一天注定是我记忆中最美好的一页。
小学的时候只觉得第一天很无聊，科目多，老师多，作业多。但是我完全错了。一年级的生活比六班快乐得多，有更多有趣的科目和认真可爱的老师。虽然我因为学习任务繁重而无法呼吸，但善良的老师总能轻轻拨动我们心中学习的琴弦，奏出美妙的音乐。
初入初中的时候，陌生的面孔总是表现出霸凌的样子，不知道那段时间是怎么度过的，但渐渐觉得轻松了。幸福，彼此都会印在彼此的脑海里。现在我们在战斗，团结一致，一起努力，成为一个不可分割的集体，在我们心中留下一道绚丽的彩虹。
我喜欢现在的课，因为它为我们记录了全新的生活。我喜欢现在的老师，因为他们把我们带出小学生活，在我们崭新的一页上写下了令人羡慕的篇章；我喜欢现在的同学，因为他们带给我欢笑，陪伴我健康成长。
甜蜜的背后，必然有苦涩。
可能是因为不适应初中生活，从上初中到现在成绩一直不尽如人意。虽然我认真听了每一位老师的谆谆教诲，但我的成绩从来没有给过我任何回报。这是我开始怀念小学生活的时候。但我知道人要向前看，不要活在回忆里，所以以后我会更加努力。辛苦了。
苦乐交织编织着我多彩而明亮的初一生活。我喜欢我的第一天生活！
最新初一以我的偶像为题范文如何写六
我是一个不够完美的人，学习上不拔尖，才艺上不突出，付出上又远远不够。感觉自己从小就与别的孩子有差距。相比之下，我好像一只丑小鸭一样，没有别人聪明，也没有别人努力。
昨天的我
起初，我是个内向的女孩，几乎不与他人透露我的内心世界。只会埋头读书，遇到不会的、不理解的，也不去向他人请教。遇到一点挫折，不是勇于挫败它，而是放弃与逃避。自己的这些陋习再加上不善言辞造成幼时的我是很容易被忽略的。但是我也有儿时的梦想，就是做一名主持人，但觉得遥不可及。
蜕变的我
进入小学三年级，又一次海选主持人的机会让我的梦想不再遥远。我鼓足勇气报了名，并且加倍训练。功夫不负有心人，我成功入选播音员。也正是这次小小的成功让我发现原来我的声音也可以像其他播音员一样优美，原来我笑起来也非常甜美，原来我并不比别人差。随着一次次与人的接触，我渐渐喜欢上了与别人交流。最可喜的是五年级时我参加了两千多人的省级朗诵大赛，虽然没有夺魁，但我已不是昨日的那个丑小鸭了。
今天的我
现在我已是一名初一的学生。我广交朋友，有着极好的人缘。我通过自己的努力又被选为初中部的播音员。不断增加信心，努力学习，不懂就问，俨然变了一个人。
一分耕耘一分收获，我见证了自己的成长。相信通过自己的努力，我会遇见最美的自己！
最新初一以我的偶像为题范文如何写七
本学期继续担任初一的六个班的政治教育教学工作，根据党的教育方针，推进素质教育为已任，认真地按质按量地完成了本学期的教学任务。下面是本学期实施了措施及其成效：
一、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。学生学习成绩较好。
2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
3、认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。
二、努力学习，提高专业理论水平
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
三、激发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
4、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了学生全面发展。开展了一些课外活动，调动学生积极性。
四、严于律己，教书育人
一学期以来立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
五、今后努力方向
对学生学法加强指导，改革教学方法，加强演练，培养综合分析解题能力，学以治用，养成良好的学习习惯，提高教学成绩。
