公交车上让座的日记
青春是我们最宝贵的资本，我想我们需要充分利用青春的力量去追逐梦想。总结应该突出重点，对关键问题进行深入分析和归纳。小编为大家整理了一些精选的总结范文，希望对大家有所帮助。
坐公交车让座的日记汇总篇一
公交交通作为人们日常出行的重要工具，承载着越来越多的人们的出行需求。然而，在高峰时段，公交车上的座位常常供不应求，尤其是对于需要座位的特殊群体来说，这种现象更加明显。为了满足特殊群体的需求，公交让座成了一项需要全体乘客共同努力的举措。在我个人乘坐公交车的体验中，我积累了一些关于公交让座的心得体会。
第二段：培养良好的公德意识。
公交让座是一种公德行为，是对社会道德的体现。作为乘客，我们应该积极培养良好的公德意识，主动为需要帮助的特殊群体让座。毕竟，公交车上的座位是有限的，每个人都有需要休息的时候，而一些特殊群体，如孕妇、老人、残疾人等更需要获得座位以确保自身安全和舒适。因此，我们应该在公交车上时刻保持关注，主动为这些需要帮助的人让座，让公共交通更加温暖和人性化。
第三段：尊重他人，尊重规则。
公交让座不仅是一种行为规范，也是一种对他人的尊重。当我们看到有需要座位的人上车时，我们应该主动让座，如果有人已经在让座，我们也应该尊重这些人的行为，不要因为自己觉得困扰而觉得不值得去帮助他人。同时，遵守公交车的规定也是很重要的，比如，公交车上有专门为老人、孕妇等特殊群体留的座位，我们应该遵守规则，不占用这些座位，以确保特殊群体的需求得到满足。
第四段：培养乐于助人的品质。
公交让座是一种乐于助人的行为，也是一种体现我们对他人关爱的方式。乘坐公交车时，我们应该培养乐于助人的品质，无论是让座还是帮助他人。这样的乐于助人的品质不仅可以让我们的人际关系更加融洽，也可以为社会营造一种友善互助的氛围。有时，当我们看到一位老人或者孕妇在公交车上没有座位的情况时，如果我们能够主动让座，即使只是一次小小的举动，也能让对方感受到我们的关怀和温暖。
第五段：公交让座，关怀他人的同时也关怀自己。
公交让座不仅是为了关怀他人，也是为了关怀自己。当我们让座时，我们也帮助自己更好地放松和休息，因为我们总有疲惫和压力的时候。让座是一种感悟生活、爱护自己的方式，只有当我们关心他人的同时，才能够更好地关心和照顾自己。所以，在公交车上为需要座位的特殊群体让座，不仅是让他们感受到温暖，也是让我们自己更加幸福和满足的方式。
总结：
公交让座是一种体现社会公德意识和人与人之间关怀的行为。作为乘客，我们应该努力培养良好的公德意识，尊重他人和规则，培养乐于助人的品质。同时，公交让座也能让我们感受到关怀和幸福，关心他人的同时也关怀自己。通过公交让座的举措，我们可以创造一个友善互助的社会环境，让公共交通更加温暖和人性化。让座不仅仅是一种行为，更是一种态度，让我们一起努力，让公交让座成为我们生活中的常态。
坐公交车让座的日记汇总篇二
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・一天早上，小明乘公交车去上学，他好不容易等到一个座位坐了下来。这时，汽车靠站了。一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖颤颤巍巍地上了车小明看见了，心想：老爷爷年纪大了，身体又不好，车子还很颠，老爷爷会摔跤的。于是，小明说：“老爷爷，您就坐我这儿吧！”说着便走过去，把老爷爷扶到了自己的.位子上。老爷爷感激的回过头来，说：“小朋友，谢谢你！”后面的阿姨看见了，对自己的宝宝说：“小哥哥多文明呀！你可要想小哥哥学习哟!”
坐公交车让座的日记汇总篇三
公交车是市民出行的重要交通工具之一。在高峰期，公交车乘坐率较高，车厢内人员密集，坐无虚席成为常态。然而，公交车上有些乘客并非是出于必要需要才选择乘坐的，在座位紧缺的情况下，能否主动让座成为了考验乘客素质和公民意识的试金石。以下将从我的个人亲身经历出发，分享公交让座的心得体会。
第一段：发现需要。
在公交车上，让座的第一步是发现有需求的乘客。首先，我们需要留意身边的情况，敏锐地观察乘客通常的举动。有时，老年人、孕妇和残障人士可能会表现出某些特殊的行为举动，需要主动观察并给予帮助。另外，我们还应该关注他人表情和体态的变化，比如看到有人体力不支，额头渗出汗珠，行动不便等，也要主动考虑给与帮助。只有注意到他人的需求，才能下一步实施帮助或让座。
第二段：主动让座。
发现有需求后，下一步就是主动让座。对于乘客来说，主动让座要积极主动地表达自己的意愿，不仅要给予帮助，还要照顾到对方的感受。我们应该主动询问需要帮助的人是否需要座位，并尽量提供最方便、最舒适的座位。同时，我们还应该尽量扮演桥梁的角色，帮助需要帮助的人与座位之间的距离，开启对话。在让座的过程中，我们要学会沟通和关心对方，用言语和微笑来传递善意和关爱。
第三段：尊重和理解。
在公共场合，我们让座不仅是一种礼貌和尊重的表达，更是在关爱弱势群体。需要强调的是，尽管很多乘客有让座的好意，但一些成年人或青年人可能在外观上并不符合“需要帮助”的标准。而行动不便的人也可能不需要他人的援助。因此，在公交车上让座要保持冷静和客观，不以貌取人，尊重他人的意愿。我们要充分理解对方的处境，不侵犯他人的自尊心或带来不便。
第四段：培养良好的公民意识。
公交让座不仅是一种行为举止，更是一种公民意识的体现。通过让座，我们可以培养出良好的和谐氛围和公共秩序。正如“益位前行，守爱自动”所说，只有广大市民共同参与，才能形成关爱他人、互相帮助的良好风尚，使公共交通变得更加文明和便利。因此，我们每一个乘客都应该从微小的让座开始，逐渐培养出做一个有责任感的公民。
第五段：影响他人的力量。
每个人都会被身边的一些小事所影响，让座也不例外。作为一个主动让座的乘客，我们不仅是在帮助他人，更是在影响身边的人。当其他乘客看到你主动让座时，他们也会受到启发，感悟到帮助他人的重要性。逐渐地，这种良好的行为习惯将在公共场合中得到传承和推广。因此，尽管微小，一个人的善举也会带来巨大的力量。
总结：公交让座是一个体现公民素质的重要方面，在日常生活中，我们要了解让座的意义，掌握让座的技巧，并培养出一种责任心和安全意识。只有通过我们每一个人的共同努力，公共交通才能变得更加温暖、方便和文明。
坐公交车让座的日记汇总篇四
这天晚上我差不多一夜都没睡好，因为白天发生的一件令我很不安的事。
中午，爸爸妈妈要我去姥姥家，他们已经到那儿了。姥姥家可远了，走路要一个半个小时呢!不过坐4路车可以到。因为我家这儿正好是始发站我上去时还有好几个空座，就找了一个地方坐下了。
车走走停停，很快车上的人多了起来，已经没有空位了。车走了一会又停了，有人上车了。人群中，我注意到了一个熟悉的身影——她就是我们小学时教过我的班主任老师，教我数学。那时她对我们很严格，也从不偏向，我们都很喜欢她。她一上来就到车后面去了，好像在和朋友交。随着车厢的晃动，她也不时的晃动着。看着她那艰难的样子，我心里很不舒服，心想：我要站起来让老师坐我这儿，呀，那会不会有人看我?不行，有人盯着多不好呀。这时，车停了，有一些人下车了，车里顿时宽敞了许多。到底给不给老师让座呢?起来，说老师坐这儿。我心里暗暗地想着，但嘴张不开，屁股也无法离开座位。车上人虽然少了，但还没有空座，叫一声“老师”，有些不好意思呀!老师不在和朋友交谈了，那双厉害的眼睛好像发现了我，我立刻闭上眼装睡，心里打鼓了!到底让不让啊!让一下，就说一句老师，老师应该就知道什么意思了吧。可还是不敢，就下一站吧，下一站再让吧!
不一会，车又停了，在我站起来准备让座时，老师已经下车……顿时，心里直冒火，唉!
这件事令我很不安，觉得以后都无法面对老师了。我怎么这样呢?唉!
坐公交车让座的日记汇总篇五
星期五的下午，我们准备坐公共汽车回乡下。
我和妈妈刚上车，发现正好有两个座位，就坐下了，车子开动了。
过了两站，有一位老爷爷上了车，扶着杠子站在那边，他身旁有几位坐着的青年人，售票员阿姨叫他们其中一个人把位子让给这位老爷爷，他们却说：“我们也出钱买票的，干嘛让给他坐啊！”
我想：“车子行驶时肯定会有刹车的时候，这位老人家很可能会摔一跤。”
这时，我主动地站了起来，把那位老爷爷扶到我的座位。然后老爷爷说了一声：“谢谢了，小朋友。”
我说：“老爷爷，不客气，我是少先队员，这是我应该做的。”
过了一会，老爷爷下车了，我又坐到了我的座位上，没多久，我们也下车了。
回到家，我还对我的爸爸说：“我今天做了一件好人好事。”爸爸说：“儿子，你做的很棒，真是我的好儿子。”
坐公交车让座的日记汇总篇六
每周的周六和周日早上，妈妈都会送我去舞蹈班，学跳舞。公交车是我们必不可少的交通工具。
我清楚的记得，这天早上，我和妈妈像往常一样，守候在公交站点，等着公交车的到来。一上车，就看见最后的一排，刚好有两个空座位。我和妈妈坐在各自的座位上。这时候，车上又上来一位年纪比较大的爷爷。老爷爷扶着车内设置的把手，向四周看了一遍，座位都满了，他只好站在原地。这时，车已经开动了。我在观察，为什么没有人主动给老人让座呢？我有些坐不住了，这时，妈妈摸摸我的头，我转过头看着妈妈，妈妈并没有说什么，只是对我微笑了一下。刹那间我明白了妈妈的意思，她是在鼓励我，让我做自己想做的事。我站起来，让老爷爷坐在我的位子上。这时，车上所有人的目光都向我投来。老爷爷拍拍我的肩膀，说我真是个好孩子。
这件事让我尝到了，帮助别人的快乐。
坐公交车让座的日记汇总篇七
有一次我在乘坐公交车时，见到一幕特殊的让座场面。车上人很多，我和爸爸妈妈很多人都站着。
途中，一位头发花白的老爷爷上车后，立即有人让座给他，老爷爷还没有坐稳，又上来一位颤巍巍的老奶奶。
他连忙站了起来，对老奶奶说：“来，坐这里吧。”老奶奶说：“你也一把年纪了，还是你坐吧。”老爷爷说：“我下一站就下车了。”老奶奶推辞不过，一边道谢，一边坐下。老爷爷说完就往后门走去。
不一会儿，又有一人让座给老爷爷。当我坐了几站路下车时，却发现老爷爷仍然在车上。
坐公交车让座的日记汇总篇八
公车让座事件被媒体屡屡曝出，这类事件也上升为热点话题。4月23日羊城晚报发布了这样一则消息：厦门某公交车上，因被老人指责占位，一女子先是骂骂咧咧，随后又双手抓主公交车拉环，借力腾身猛踹老人，由于老人坐在靠窗的位置，面对女子“高难度”的飞踹，只能一边用手挡，一边往后躲。记者注意到，虽然老人试图还击，但女子还是踢到了老人的脸部。见到女子踢老人，车上乘客纷纷指责。期间，有乘客掏出手机拍照被女子看到，也被女子用粗话骂。随后，在一名身穿公交司机制服的男子和几位乘客的劝阻下，老人和另外一名乘客换了座位。车上的乘客纷纷指责女子的行为，整场闹剧持续了15分钟。
网友们对于这起公交让座事件众说纷纭，有的人认为是这位女子丧失天良，没有公德心，给老人让座是应该的，她不仅不给让座还踹人，实在是素质低下。有的网友则认为女子的行为虽然过激了，但一个巴掌拍不响，也许是老人的什么言行惹怒了她，否则仅仅是为了一个座位她不至于做出这样过激的举动。这样类似的事件近年来层出不穷，追其根本原因就是公民道德素质问题。
公车让座是一种社会公德行为，是中华民族传统美德的体现，但并不是一种义务。我们提倡将这种美德发扬继承，给需要帮助的人让座。但是简简单单的一个让座为什么会引发诸多的事件出现呢？重要原因有两点，第一，让座的自觉性不高，有些人在看到需要座位的人时并不会积极主动的让座，认为自己先来，这个座位该属于自己。或者有一部分上班族本来就很累，想趁着这个时候休息一下。第二，需要座位的人态度不好，让座本属于一种自愿行为，但有的老人存在倚老卖老的现象，认为别人给他让座是理所应当，是必须的，以不好的态度要求让座或者让座后不会向让座者表示感谢。这种做法就直接的降低了让座者的积极性。所以全面提高公民道德素质是当前应该极力重视的问题，加强道德建设，培养优秀的民族精神，尊老爱幼，你谦我让，那不仅仅是公交让座事件，许多社会问题都会迎刃而解。
坐公交车让座的日记汇总篇九
星期六，妈妈带着我去家家乐买东西。
车子开得总是摇摇晃晃的，这时，一位阿姨把座位让给了我。那时我非常感激，我就对那位阿姨说：“谢谢阿姨。”阿姨说：“不用谢。”回到家里我仔细地想了想：既然阿姨让了我座位，我也要为别人让座。
到了第二天，妈妈又带我出去玩，我们又一次坐上了车。一位老爷爷上车了，我急忙说：“老爷爷，您坐这儿吧!”老爷爷摸着我的头说：“小姑娘，你真懂事。”我心里暖洋洋的。现在坐车，只要看见爷爷奶奶，我都会让座的!妈妈夸我做得对，还说：“只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美丽!”我记住了!
204月3日星期四雨。
今天因为妈妈有事，所以我只能坐公交回家，上车的时候很挤可我还是抢到了座位，车上还有许多人站着，到了第一人民医院，有一位老奶奶上来了，我的心里很犹豫是让座还是不让座，这时在我的脑海中浮现出了上次有一个小弟弟和她的妈妈给老人让座的画面，那位阿姨让她的儿子给老人让座，那个儿子很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，男孩的妈妈也给老爷爷让了座，那时我感到很羞愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我，想到这些就连忙给那位老奶奶让了座位，结果老奶奶把我抱住了，那时我觉的老奶奶很慈祥，也很善良，也给了我欢乐，也让我知道了帮助他人是一件快乐的事!
年4月3日星期四雨。
一天，我和爸爸去姑姑家玩。我和爸爸等了几辆公交车都满人了!我看了看周围有很多人在等车，大家都迫不及待的想搭自己想搭的车。不一会儿来了一辆公交车里面不是有很多人，一开门大家都蜂拥而上。我也立刻冲了进去，旁边刚好有一个位置，我坐了上去。这时有一位80多岁的老奶奶拿着拐杖慢慢的上了车，车上的座位已经满了，这时司机起动车子老奶奶身体晃了一下，我过去扶住老奶奶，说：“老奶奶您坐。”老奶奶说：“你真是一个好孩子。”
坐公交车让座的日记汇总篇十
尊老爱幼，互助互爱是我们国家的传统美德，关爱别人就从身边的小事一点点做起。
记得在去年一个冬天的夜晚，天空中飘着斜斜的雨丝，寒冷极了。我在大润发买了一包包东西，来到对面的公交车站台坐9路车回家，站在站台上，看见一辆辆小轿车在眼前飞驰而过，心里非常着急。当我抬头远望，一辆熟悉的公交车正向我驶来。在拥挤的人群中，我娇小的身体挤了上去，在车厢的中部找个座位坐下来，公交车在摇摇晃晃中驶离了站台。
过了一站又一站，这时上来一位白发苍苍的老奶奶，她的的左手握着一根拐杖，右手提着一个篮子。老奶奶向四周望了又望，没有发现一个空座位，她慢慢地来到我的边上，用手扶着座椅的靠背。司机看见了就一遍遍地播放着录音：“请照顾有需要的乘客，给她们让座，谢谢。”可是没有一个人站起来。
这下我的心里充满了矛盾，因为老师经常说过要尊老爱幼，该不该给她让座呢?我的心里就像两个人在吵架，一个小天使说：“这位老奶奶这么老，她会站累的，你应该把座位让给她。”另一个小魔鬼说：“管她呢!她和你又不认识，你离家还那么远，就别让了。”这时车震动了一下，差点把老奶奶摔倒，也震醒了心中充满矛盾的我。作为一名少先队员，我应该要懂得尊老爱幼，主动让座，于是我鼓起勇气，站了起来，撒了一个小小的谎，对老奶奶说：“您请坐，我马上就到家了。”老奶奶对我说了声谢谢，面带感激地坐下了。
突然一个急刹车，全车的人都往后仰了一下，我心想：“如果老奶奶还站着，准会摔跤。
此时的我站在过道上。
坐公交车让座的日记汇总篇十一
那是一个炎热的夏天，一年迈的老人被他的女儿搀扶着，登上了拥挤的公交汽车。车上人很多，已经没有了座位，老人一手还拉着吊环，一手拄着拐杖，蹒跚地站在车里，女儿一直搀扶着。身旁的年轻人连忙站了起来：“老大爷，您请坐吧!”老爷爷看见了，忙说：“小伙子，你坐吧，我用不着。”年轻人看见老人推辞，以为那是老人跟他客气，忙说：“老大爷，您坐吧，我年轻，站得稳!”车上的乘客已向年轻人投去了赞许的目光，纷纷叫老人家坐下。老人的女儿见此情景，似乎想解释什么：“还是你坐吧，我爸他……”话还没说完，老爷爷就把话打断了。“爸，你怎么……”“我没事，小伙子好心让我坐下，那我就坐吧。”连声向年轻人说：“谢谢!谢谢!谢谢!”女儿搀扶着老人，坐到了座位上。老人脸上显露出一丝难受的神情。但他马上又收了回去，露出了他慈祥的微笑，他女儿脸上却显现出了一丝不解。尽管如此，这一切都被我收进眼底。
如果说尊老爱幼是一种美德，那么成全别人就更是一种高尚的风格，两者都是构建和谐社会的良好风尚。愿人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
坐公交车让座的日记汇总篇十二
尊老爱幼，互助互爱是我们国家的传统美德，关爱别人就从身边的小事一点点做起。
记得在去年一个冬天的夜晚，天空中飘着斜斜的雨丝，寒冷极了。我在大润发买了一包包东西，来到对面的公交车站台坐9路车回家，站在站台上，看见一辆辆小轿车在眼前飞驰而过，心里非常着急。当我抬头远望，一辆熟悉的公交车正向我驶来。在拥挤的人群中，我娇小的身体挤了上去，在车厢的中部找个座位坐下来，公交车在摇摇晃晃中驶离了站台。
过了一站又一站，这时上来一位白发苍苍的老奶奶，她的的左手握着一根拐杖，右手提着一个篮子。老奶奶向四周望了又望，没有发现一个空座位，她慢慢地来到我的边上，用手扶着座椅的靠背。司机看见了就一遍遍地播放着录音：“请照顾有需要的乘客，给她们让座，谢谢。”可是没有一个人站起来。
这下我的心里充满了矛盾，因为老师经常说过要尊老爱幼，该不该给她让座呢?我的心里就像两个人在吵架，一个小天使说：“这位老奶奶这么老，她会站累的，你应该把座位让给她。”另一个小魔鬼说：“管她呢!她和你又不认识，你离家还那么远，就别让了。”这时车震动了一下，差点把老奶奶摔倒，也震醒了心中充满矛盾的我。作为一名少先队员，我应该要懂得尊老爱幼，主动让座，于是我鼓起勇气，站了起来，撒了一个小小的谎，对老奶奶说：“您请坐，我马上就到家了。”老奶奶对我说了声谢谢，面带感激地坐下了。
突然一个急刹车，全车的人都往后仰了一下，我心想：“如果老奶奶还站着，准会摔跤。
坐公交车让座的日记汇总篇十三
一个晴朗的星期天，妈妈带我和弟弟去少年宫玩。于是，我们乘上了一辆公交车出发了。一路上，弟弟叽叽喳喳地说个不停，显得很高兴。到了“西京花园”这一站，一位白发苍苍的.老爷爷走了上来，车上已经没座位了，他扶着杆子，好不容易才站稳。我心里想，老师教育我们要尊老爱幼，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。我边想边走过去，对老爷爷说：“爷爷，我快到站了，我把座位让给您坐吧。”说完我就把老爷爷扶到了自己的座位上。老爷爷和蔼地说：“谢谢你，小朋友，你真懂事。”我对老爷爷笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”下车以后，弟弟向我竖起了大拇指，说：“哥哥你真棒。”妈妈自豪地说：“你真是我的好儿子。”
听了他们这样夸我，我心里那个高兴劲儿就甭提了，全身每一根汗毛都活跃的跳了起来。这个星期天过得真爽啊！
