小学毕业的诗歌朗诵
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式，我们不妨通过总结来巩固所学。坚持写作并保持热情，只有通过实践和不断尝试才能提高写作技巧和水平。以下是一些常见问题和解决方法，供大家参考。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇一
相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，
离别以后要彼此珍重。
绽放最绚烂的笑容，
给明天更美的梦。
亲爱的朋友请握一握手，
从今以后要各奔西东。
不管未来有多遥远，
成长的路上有你有我。
不管相逢在什么时候，
我们是永久的朋友。
凤凰花吐露着艳红，
在祝福你我的梦。
当我们飞向那海阔天空，
不要彷徨也不要停留，
不管岁月有多长久，
请珍惜相聚的每一刻。
不管多少个春夏秋冬，
我们是永久的朋友，
我们是永久的朋友。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇二
林荫小道，行人三三两两。
七月一切如旧。
阳光，湖水，教室。
只有我们一去不返。
带着青春不惧。
带着年少轻狂。
搏击沧海。
三年。
大漠中雄风吹出了我们的铮铮铁骨。
祁连的雪水孕育了我们的别样风采。
阳关仍在，故人已散。
依依惜别，再道珍重。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇三
就可以拥有保护自己的亲人。
当时间走了，我们也长大了。
我知道，我们再也不是孩子了。
我知道，那些时光已流逝，回不去了。
我知道，我们该负担起责任了。
记忆中的小时候的我们。
任性的在妈妈怀里撒娇。
慢慢地，我们依依不舍离开了父母的怀抱，哭着闹着走进幼儿园。
渐渐地，我们适应了幼儿园，每天快乐地和小伙伴们玩。
渐渐地，我们踏入。
老师、保安叔叔温暖的微笑，消除了我们心中的不安。
一年级，我们学着拼音，学着数数。
二年级，我们学着古诗，学着加减法。
三年级，我们开始学着英语。
四年级，我们学着加减乘除。
五年级，我们开始参加校运会。
六年级，在学校的最后一个学期了。
我们开始惶恐了，因为在六年级过后的转折点就是初中的到来，我们即将分到各个中学了。
我的好朋友们，是否和我一样，开始怀念小时的我们呢。
是否开始怀念曾经天真烂漫的我们。
是否开始怀念的生活。
是否开始埋怨起时间来了。
以前的死党本是无忧无虑的在一起，现在怎么变得如此拘谨了。
以前的我们天真烂漫的话题哪去了。
以前想要的生活哪去了。
好想时间回到以前。
好想时间慢点走。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇四
我们之间有个约定。
你的眼泪。
会让我陷入迷茫。
曾经的友谊。
会随着时间的推移。
而渐渐淡忘。
答应我。
毕业不哭。
不让那泪珠往下落。
把它永远。
藏在心底……。
你的眼泪。
会让我感到惋惜。
曾经的亲密。
会随着距离的拉开。
而不复存在。
答应我。
毕业不哭。
不让那悲伤溢满心。
把它永远。
藏在心底……。
不要让我的眼泪。
在此刻流下。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇五
海粟广场前的校标激励我们成长。
告别同学，
留言册的封面被千百次的抚摸，
毕业照片上的身影让我们留恋。
告别老师，
六年的教诲我们还铭记于心，
父母般的关怀仍温暖着心灵。
六月，我们告别。
环境优雅的校园，印着我们的足迹；
朝夕相处的同学，让我们永不忘记。
泪水很涩，汗水很咸，
泪水与汗水交织，
给这六年一个答卷。
回顾六年的欢乐时光，
回想先前的踢天弄井，
回味郊游的欣喜若狂，
回忆生活的酸甜苦辣，
六月，我们告别。
写满笔记的小学课本，那是昨天，我们怀恋，
梦寐以求的中学校门，那是明天，我们盼望，
六月，这是今天，我们告别......
小学生毕业诗歌朗诵稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《感恩教师》。
金色九月，秋高气爽，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天我们就将迎来第31教师节。20xx年教师节国旗下讲话稿多篇汇编20xx年教师节国旗下讲话稿多篇汇编。在此，请允许我代表学校向辛勤耕耘的老师致以最真诚的祝福——各位老师，你们辛苦了！祝你们节日快乐！
师者，传道、授业、解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。是老师渊博的知识，让同学们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让同学们懂得宽容与忍让；是老师慈祥的目光，让同学们由懦弱变得坚强。有人把老师比作辛勤的园丁，说她用一生的心血浇灌着祖国的花朵。还有人把老师比作蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人。我们感谢老师的辛勤教育谆谆教诲，感恩老师引领同学们走进了知识的天地，促进了同学们健康快乐的成长。请同学们跟我一起说：老师您辛苦了！老师谢谢您！
同学们，请你们看一看站在我们身边的老师，不管是年轻的还是年纪大一点的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思?我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。我们感恩老师，其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事，只需要大家在日常生活中用行动来表现：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，同样是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，取得更大的进步，这依然是感恩。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，这更是对老师辛勤工作的最好回报。同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。同学们，师恩难忘，难忘师恩。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
老师们，同学们，带着对新学年的憧憬，我们踏上了新的征程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园始终沐浴健康、温馨、和谐的春风。同学们，让我们用自己最美的声音对老师再说一声——“老师，节日快乐！”
谢谢大家！
小学生毕业诗歌朗诵稿篇七
六月，如约而至。
那绚烂的衣衫，腩羞了天边的晚霞六月，一个樱花早已凋落的季节那垠阔的天空，依稀明朗。
六月，一个栀子花香洋溢整个校园的季节。
那美丽的校园，依稀恬静不变的是，噙泪微笑的脸庞;逝去的是，云淡风轻的时光。
六月，一个与这片热爱土地――母校，告别的季节。
怎能忘，
往日夕暮中那呢喃的牵绊，夜幕星光下那闪烁的期冀。那或斑驳或灵动的画面。
在脑海交织。
装饰着那逝去的青春的梦。
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小学生毕业诗歌朗诵稿篇八
万紫千红结下硕果累累。
（领读）今天，我们站在这里，
站在即将毕业的母校门前。
（合）一同回首。
回首小学六年。
那些点点滴滴。
（领读）时光荏苒岁月如流。
面对母校让我想起了六年前。
那个上午的阳光明媚。
妈妈牵着我的小手，
我怯怯的与她难舍难离。
望着母亲远去的背影，
失望的眼睛里是满眶的泪水。
“随我来！”
亲切的声音在背后响起，
老师您慈爱的目光，
为我开辟了小学这片崭新的天地。
（合）如今我们即将离去，
因为中学这片博大的知识乐园。
正等待我们创造佳绩。
——母校啊！
我们是您丰硕园林里，
一方执着的绿地。
是您浩瀚的长河中，
一只摇荡的舟楫（ji）。
运动会上我们齐心协力，
用信心铸造了班级的荣誉。
联欢会上我们纵情高歌，
抒发了爱党爱国爱人民的壮丽心曲。
您带我们远航披荆斩棘，
为的是步入中学的殿堂，
能够满怀信心勤学苦练，
在知识的海洋中开创奇迹。
短暂的`六年时光啊。
她将是我们人生中最宝贵的记忆。
（领读）——老师啊！
我们是您贪玩的儿女，
顽皮、捣蛋、惹您生气。
为了我们。
您呕心沥血勤苦操劳，
即使是疾病缠身也在所不惜。
如今六年的时光远去，
您挺直的腰弯了，
清秀的脸庞瘦了，
额角有了皱纹，
头上添了白发。
（合)——老师啊。
您的博爱让我们感动让我们奋起，
让我们幼稚的心灵里，
填充了知识填充了情感。
填充了分辨善与恶丑与美的秘笈。
如今，我们就要离开你，
满怀的留恋，满心的感激，
汇聚成千言万语的一句：
“母校，老师，老师，母校。
我们谢谢你——。”
（领读）再见了可爱的母校!
再见了敬爱的老师!
再见了亲爱的同学们!
（合）在这阳光灿烂的七月里，
我们雄心满怀精神百倍。
我们会将母校永记，
不忘老师的谆谆教诲。
扬帆起航。
去开辟三年中学这片辉煌的土地！
小学生毕业诗歌朗诵稿篇九
抹不掉的思念，
解不开的千千结。
一片落叶的飘零，
谁人识得它的模样。
它以前在春天，与花相伴。
它以前在夏日，托起绿荫。
它也会在冬天，同雪长眠。
鸟儿在寻找，
冬天温暖的归宿。
人们望见了无数的感伤，
就像鸟儿的迁徙。
停下的不是归途，
而是中转站。
母校是一棵树，
毕业生就像一片落叶。
秋天是落叶的季节，
落叶有秋风相送。
叶有多轻，风就送走多远。
人有多少，分离就有多长。
借一支笔给你，
不用还。
只要还能相遇，
就不会忘记。
以前有一支笔，
让你写下了那么多秘密，
关于你的记忆，我的回忆。
我不说话，
只能笑了，
不笑只能苦了自己。
一阵风吹来，
最好的感觉，
在阳光下。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇十
毕业，是一个伤感的词语。毕业的诗歌已在朗诵，大家即将要与熟悉的地方分别。下面是本站小编精心挑选的关于毕业的诗歌朗诵，供大家阅读。
谁曾悄悄来到我的身边，伴我静谧于雪影萍踪之际。
谁曾轻轻拨动我尘封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那铺满星辉的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘记收拾起那份自命的不羁，让你便这般擦肩而过。
思念，思念，我的心难如静水，点点轻泛涟漪。
回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我的心头。
我知道，回忆在沉默中永不褪色。
岁月的洗痕抹不去往昔青春的笑颜。
但你可知否?在我们分别后的每一天，在我心中，依然荡涤着的是你那——。
一颦一笑一忧伤。
岁月的河流上，
会流走很多很多。
相逢时的那片红叶，
也会褪色吗?
让我把无声的语言，
融进江南的风-----。
为你送别.......
这本同学录，
将是我生活的影子，
它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
回首昨天，
应问心无愧;。
面对今天，
应信心百倍;。
展望未来，
应倍加珍惜。
美丽人生是机遇和汗水的结合，
是勇敢和智慧的结晶。
让生命的书页，
永远记住点然过心灵的温暖阳光。
虽然这只是一张小小的纸片，
但它凝聚着我无限的翔与着恋!
莫离，莫离。
莫别离。
在我们的生活里，
曾经有多少个陌生的生命，
只是迎面错过,。
甚至连对望一眼的机会都没有。
让生命的书面，
永远记住点燃过心灵的温暖阳光。
总有一些欢乐的镜头，
藏在记忆的角落，
在无意中轻轻掀开，
抖落了一室的萧瑟!
轻轻的脚步，
踩痛离别的心门。
我只想，
停住前方的路，
永远停住。
记得，
还是一样的懵懂，
一样的纯真。
漫步校园的小路，
怎么，
转眼便是另一场梦。
前方是迷雾，
找不到你的东南，
我的西北。
还有，
老师的牵挂，
在心头。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇十一
老师们，同学们，今天我国旗下演讲的题目是:创建文明卫生城市，从我做起。
文明是一种习惯。文明之于一座城，是一种和谐稳定的风尚;文明之于一个人，是一种积极健康的素养。一个人的文明，由举手投足、一言一行来体现;一座城的文明，也由每个市民的文明举止汇聚而成。文明还是一种力量。有时候，它不过是10公分的距离;也有时候，它只是几十厘米的宽度;更有时候，它还仅是一张纸的厚度。多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐心的等待，对别人来说，就是一种关爱;多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明不是昙花，文明也不是强迫它是一种自觉的行为，更是一种持久的魅力。
老师们，同学们，我们如皋历史悠久、人杰地灵、环境优美。近几年来如皋更是发生了翻天覆地的变化，已经跃为了全国著名的旅游城市。新时期，新形势下，如皋市委、市政府果断决策，吹响创建全国文明卫生城市的号角。
创建全国文明城市是建设美好新如皋的龙头工程，是如皋市“”时期的必成目标，是新形势下加快转变发展方式、加快统筹城乡发展的迫切需要，是增强城市综合竞争力、加快城市化进程的现实路径，是凸显以人为本、不断提升市民生活品质、打造宜居生活环境的迫切需要，是“迈进基本现代化、建设美好新如皋”的战略选择，是实现城市品位大提升、市民素质大提高、社会文明大进步的迫切要求。
创建全国文明城市，有利于改善城市环境，提升群众幸福指数和满意度，通过扎实有效的创建活动，推动城市设施不断完善，环境不断改善，更好地向各界来宾展示如皋优美的环境、优良的秩序、优质的风尚。创建全国文明城市，也是全市145万如皋人共同追求和期盼。
老师们，同学们，作为“教育如皋”这张靓丽品牌窗口的实验初中人，创建文明卫生城市，我们理应责无旁贷。让我们抓住此次创建契机，积极融身与此次创建文明城市的活动中，将文明内省为自身行为，提高自我素养，做文明人，创文明城，让自己活得更有尊严，更有涵养，让生活变得更有品位，更有质量。
我的讲话完了，谢谢大家。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇十二
我们也曾是一张课桌上的攻坚挚友。
四年同窗。
我们沐浴着同一片金色的阳光。
我们一起度过了一千多个日日夜夜。
我们共同谱写了无尽美好的友谊篇章。
曾记得月下花丛中小河石桥边。
我们有时喁喁细语有时高谈阔论。
灿烂的前程使我们神往浪漫的色彩让我们陶醉。
我愿十次百次地享受那梦一般的意境。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇十三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20__届小学毕业典礼。向我们的母校道别，向一小的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!我向为了同学们健康成长、快乐成长而奉献心血与智慧的老师们以及家长们致以崇高的敬意!
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着一小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为一小的毕业生为荣;明天，一小将会以我们——祖国的栋梁为荣!
我的发言完毕，谢谢大家。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇十四
翠色映青春，
在校园的树荫下，
我们停下了脚步，
一叶情丝，
染绿了我们的心菲，
好想让青春永驻心头。
但烈日炎炎。
蒸发了我们的水份。
抽走了心中的色彩。
五彩缤纷的世界，
将会慢慢消沉，
梦已打开了心窗，
所有的记忆，
将装在了心房，
青春年华，
带着多彩的梦想，
展开腾飞的翅膀，
我们将飞离生活过的土地，
去不远的地方开荒，
播种人生的希望，
离别有喜有愁，
有哭有笑，
就像打翻了调味瓶，
五味杂陈。
真想大声笑，
又想偷偷的哭，
这就是一个让人疯逛的季节，
少男少女。
轻数着情丝，
诊藏着自已的心事，
如春雨绵绵的雨季，
又如五月的梅雨，
变化无常，
孩子们的心菲，
五彩的梦，
尽情绽放。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇十五
无论时光如何的流逝，只要你永远的记得，我们曾经在一起，一起欢笑，一起悲伤。请别让毕业带走了我们的深深的情，浓浓的爱，我们不管走到哪里，心，永远和我的同学，我的老师，我的母校在一起。
多少同窗的岁月。
记忆总是将它轻轻的唤醒。
几度月儿冥冥升起。
仿佛又一次看到我们深邃的眼睛。
黑夜呼唤着我们清澈的心灵。
将过去的友谊融化成音符。
却再也找不到真挚的爱。
多少笑声和泪水。
一起随着记忆又荡漾飘去。
看着那总是抓不住的心。
试着找回飞去的童年。
多少绚丽而又缤纷的梦想。
慢慢的散开。
随着我们远走他乡。
又一次握紧年轻的心。
在五彩的世界里轻轻的`想。
阳光如此的娇媚。
将我们的手。
紧紧的牵住。
不想尝试离别的痛苦。
但却哪来甘甜的雨露。
让我们重新凝聚。
小学生毕业诗歌朗诵稿篇十六
那一步步脚印。
是我们成长的足迹啊。
三年前向日葵下。
布满快乐的气息。
看啊。
那一朵朵向日葵。
是我们友谊的象征啊。
还记得一年前。
那场拔河比赛吗。
我们的头上都冒出了细细的汗珠。
可还不放弃。
最终我们赢了。
时间过的真快啊。
小学时光就快完了。
我们都该进入一个新的学习阶梯。
又要分别了。
我的朋友。
