投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件，它能够帮助解决问题。如何写一篇较为完美的总结需要注意条理清晰、言简意赅，突出重点。阅读以下总结范文，您可以从中汲取一些写作灵感，为自己的总结工作提供一些新的思路和视角。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇一
秋天来了！秋天来了！秋天的果园可热闹了，让我们一起看看吧！
我们来到了果园，远远就看到前面的香蕉树，一只只香蕉像一弯弯小月牙一样挂在天空上。一阵阵香喷喷的气味从我的脸前掠过，我真想把它一口吃下去。我走近一看，原来那里还有一颗苹果树，苹果红彤彤的，就像小朋友红红的脸蛋。红彤彤的苹果你挤我碰，争着人们要去摘呢！随后，我们又去了葡萄园，那里的葡萄把果园打扮的五颜六色，有紫黑、紫红、青绿、葡萄红……让人看的眼花缭乱。那一串串黑葡萄挂满了枝头，就像一颗颗黑珠子，好像在说：“我成熟了！”
秋天的田野也非常热闹。在稻谷里，我看见远方有一些农民伯伯在干活，有的在收割稻谷，有的在开收割机在打谷，发出“轰隆隆”的声音，场面十分热闹。我向前走去，看见蓝天上挂着一个“人”字形的大雁，正往南方飞去呢！看起来是为冬天做准备！
多么美丽的秋天，多么热闹的秋天啊！
美丽的秋天小学生作文400字左右篇二
秋天是丰收的季节，你看那树上结满了红彤彤的苹果，像一个个挂在树梢上的红灯笼；香甜的橘子也不甘示弱，露出了黄澄澄的笑脸；田野里，金灿灿的稻谷笑弯了腰，秋风掠过，掀起了阵阵波浪。
秋天是报告冬天即将来临的使者。森林里松鼠正不可开交地采集松果准备过冬；熊也在贪婪地吃着香甜美味的蜂蜜，储存厚厚的脂肪；青蛙也不呱呱叫了，它们忙着在泥里挖洞准备冬眠。
秋天是一幅多姿多彩的图画，她给了我们丰收的果实，还描绘了奇妙的景象！
美丽的秋天小学生作文400字左右篇三
秋天是收获的季节。
果园里，许多水果都成熟了。它们色泽光艳，让人眼花缭乱。有红通通的苹果、黄澄澄的梨子、月牙般的香蕉，咧了嘴的石榴。还有那圆圆的枣儿、红红的柿子。它们都摇晃着脑袋，好奇地注视着人间。
农民伯伯正忙着收获他们脸上充满喜悦，笑得何不拢嘴。一阵阵香味随着微风扑鼻而来，不由得让人们陶醉了。
秋天，好一个动人的季节!
美丽的秋天小学生作文400字左右篇四
随着一场秋雨的到来，伴随着一片片黄叶的飘落，气温的下降，郑州这个城市算是正式进入了秋天。在一个晴朗的早晨，爸爸骑着自行车带着我和妹妹到河边去游玩。我悠闲地坐在爸爸的自行车上，一路上一边沐浴着秋日的阳光，一边欣赏着河边的美景，我尽情地享受着秋天带给我们的快乐。秋天是收获的季节，农民伯伯辛苦的劳动在这个季节得到了回报。虽然秋风带着一丝丝的凉意，可吹着脸上的感觉是那样的舒服惬意。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇五
今天，我坐在车上时，看到了一幅秋天的美景。
我来形容一下：绿色的叶子，红色的叶子，黄色的叶子，红黄相间的叶子，搭配在一起，还真是美丽无比呀！还有秋风扫落叶呢！风呼呼地吹着，树叶一片一片慢慢落下来。像蝴蝶那样飞舞，像舞蹈演员那样旋转，美丽极了。不一会儿，周围就扑了一层厚厚的彩毯。再加上树上彩色花朵，有黄的，有紫的，有粉的，真是鲜艳，就像一张张的笑脸。
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美丽的秋天小学生作文400字左右篇六
天高云淡，秋高气爽。让我们走近大自然，倾听大自然的韵律。风轻轻一吹，迎接我们的便不是酷热难耐的夏季，而是硕果累累的秋日。
秋日是红色的，远眺枫树林，我仿佛看到了一簇簇火焰竞相燃烧。走进枫树林，我又看见那一片片火红的枫树如蝴蝶一般纷纷扬扬地飘落下来，我移步到一片枫叶旁，拾起它仔细端详，枫叶的颜色有深有浅，上面的纹路清晰可见，如人的血脉一般，丝丝相连。它的形状有大有小，我相信，就是顶级的画家也描绘不出这样的纹理。
秋天是金色的。在公园里，那一朵又一朵的金黄的秋菊竞相开放。在田野里，那沉甸甸的稻谷压得稻秸抬不起头来，一阵微风吹来，沙沙作响，好像在说：秋天到了，我要用最饱满的果实，报答辛勤耕耘的人们！果园里，果树被压驼了背，枝头上挂满了黄澄澄的橙子、橘子，你千万盏明亮的灯笼挂在枝头，笑着等待人们的采摘。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇七
赤日炎炎的夏天渐渐远去，硕果累累的秋天悄悄地来临。
秋天到了，秋天到了，燕子敲响了警铃，人们正要把沉睡在衣柜里的衣服苏醒，披在身上。蚂蚁正准备充足的食物来过冬，青蛙挺着圆鼓鼓的大肚子挖着洞穴准备在今天冬天过冬呢！麻雀正在叼着树枝为自己建造一个温暖的窝。
秋天到了，果树成熟了，有红通通的苹果，黄澄澄的橘子……还有一片一眼望不到边的稻田，那金灿灿的稻子像一条金色的地毯。
秋天到了，大叔说：“噢！劳累了一年了，是该休息，休息了。”话音刚落，它的叶子慢慢悠悠飘落下来，投入大地的怀抱；小草刚打了许多哈欠，小草一边打着哈欠一边说：“好大的风啊！是该钻进土里，温暖一下了。”说完就钻进土里。
秋天，秋天像一个演奏家，秋风呼呼地吹着像小鸟一样叽叽喳喳，依依呀呀地叫着，忽远忽近，如诉如歌，真好听！啊！秋天真美啊！我喜欢秋天。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇八
秋天是清爽的，秋风习习，一个美丽的秋天即将来临。一阵秋风吹来，树上的落叶像美丽的蝴蝶翩翩起舞。红色的枫叶像邮票，黄色的银杏叶像小扇子。
进入果园，柿子是红色的，像红灯笼一样高高挂在树枝上。一串葡萄就像紫色的水晶，等待人们去采摘！地里的稻子熟了，就像一片金色的海洋。
秋天是收获的季节，我喜欢秋天。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇九
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
虽然秋天没有春天那么多美丽的花，也没有夏天那绿油油的树林、小草，但是，秋天也有秋天的美丽，秋天也有秋天的特点和景色。
秋天的天特别蓝，好像是画出来的一样，秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。
早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。
街道两旁，许多树木的叶子都变黄了，树叶像一只只黄蝴蝶似的，从树枝上纷纷飞了下来，让大地也披上了一件金黄的外衣。
秋天最引人注目的就是那红艳艳的枫叶，远远看过去，就像一团团燃烧的火焰，而走近一看则千姿百态：有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼：有的一大一小，就像慈爱的母亲在给孩子讲故事：有的紧凑在一起，组成了一朵艳丽多姿的花儿……。
虽然秋天的花木大多枯萎了，但是，美丽的秋菊却五颜六色，竟相怒放。
秋天是个收获的季节，许多树上都结满了果实，果园里，散发着一阵阵清香，苹果树上挂满了红红的大苹果，你挤我碰，仿佛等着人们去摘呢。
秋姑娘为大地披上了秋装，为湖水穿上了百褶裙，秋风吹过，湖水荡漾，既像柔滑的绸缎，又如为铺平的床单，清澈的湖水中有好多鱼儿自由自在地畅游着。
秋天是个丰收的季节，又是一个快乐的季节。
夏哥哥收到了玉皇大帝的指令，回去办理其他事情了，秋姑娘见人间没了季节，便迈着轻盈的脚步，来到了人间为人类效劳。
她拿起手中的魔术棒，把天空变得一碧如洗，宛如刚被洗过的蓝宝石一样;她又开始了捏“橡皮泥”的游戏，把白云一会儿捏成威武的雄狮，一会儿捏成活蹦乱跳的小兔，一会儿又捏成高大的`巨人······人们看的眼花缭乱;她吹了一口气，让人间凉飕飕的，迫使人们都加上了厚厚的外套;她又拿起了油画棒，把苹果画红了，把柿子画黄了，把整个世界都画得生机勃勃。
看，农田里的庄稼，果树上的果实都熟了。
一行行高粱整齐的排着队，一阵微风吹过，高粱被吹得直跳舞，在蓝天的映衬下显得无比美丽;瞧，蝴蝶飞过高山，穿过树林，越过小溪，来到了山谷，与它们的同伴一同嬉戏;听，远方时不时的传来一阵阵鸟儿的歌声，它们的声音是那么的动听，似乎在向世间万物表达自己的愉快。
连绵起伏的高山像一个个顶天立地的巨人，矗立大地的怀抱里，让人看了都发颤。
密密麻麻的枫树林里长着棵棵高大挺拔的枫树，树上的枫叶火红火红的，就像是一团团熊熊燃烧的火，把人们的心也给燃烧起来了。
辛勤的蚂蚁正忙着准备过冬的食物，它们有的拉，有的扛，有的顶，有的······个个累的汗流浃背。
小河清澈见底，水里的鱼儿正玩着捉迷藏的游戏，一会儿这条藏到了这里，一会儿那条又躲到那里，十分有趣。
啊，秋天真美啊!!
美丽的秋天小学生作文400字左右篇十
秋天到了，我和爸爸一妈一一妈一还有王叔叔、陈阿姨一起去果园玩。我们坐车去果园，一路上天气晴朗，天高云淡，看见一排排大雁往南飞，还看见路边的野花开得十分茂盛，还散发出一阵阵香味呢！
来到果园里，我看见果园里的景色非常美丽，苹果树上一个个红红的苹果挂在树枝上像一盏盏红灯笼挂在枝头上。草地上，野花有的是红色的、有的是黄色的、还有的是紫色的......，五颜六色，美丽极了！黄黄的叶子从树上落下，飘在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小朋友有的在看风景，有的在摘苹果，还有的在捡树叶做标本。小明在摘苹果，因为苹果树太高了，小明只好踮起脚尖、伸长手、挺一直腰的来摘苹果。他心里想：“苹果又大又红，肯定很好吃。我要多摘几个给爷爷一奶一一奶一吃”。小光发现了一片银杏树叶，开心大声地说：“小红，小明，我发现了一片银杏树的叶子，形状很像五角星！”大家都围上去看那片可一爱一的叶子，我蹲下去捡起来，心里想：“这片叶子可真的是非常特别，我一定要带回去给班上的同学一起欣赏欣赏......。”
快天黑了，我们才依依不舍地离开果园。今天，有的人摘到了好吃的果子，有的人看到了美丽的风景，还有的人收集到了特别的树叶标本。秋天真是一个丰收的季节，也是一个欢乐的季节。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇十一
炎热的夏已经离去了，凉爽的秋蹦蹦跳跳地来到人间。她穿着漂亮的衣裳，头上戴着谷物编成的花环，甚至连手上也戴了精致的镯子，样子十分美丽。秋用那魔法棒轻轻一挥，大地就全都变了样儿，呈现出另外一番景色来。
你看那公园里，五颜六色的菊花正在竞相开放呢!瞧，那一朵粉红色的菊花，花瓣细细长长的，蜷曲着，好似小姑娘的鬈发一般。看，这一朵紫红色的菊花，花瓣都裹在了一起，好像一个紫红色的大绒球……色彩斑斓，漂亮极了!各种姿态的菊花，你挨着我，我挨着你，都争着、抢着把自己最美的一面展示给大家。同时也给公园增添了几分美丽的色彩。向远处看，树木都已脱下了浓厚的绿装，换上了轻快的黄衣裳。有的树叶跳着曼妙的舞姿，从树上轻轻地飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的地毯。踩上去，软绵绵的，可真舒服!枫树在这些树木中显然是最引人注目的。她那一身火红的衣裳，远远望去，既像是一团正在熊熊燃烧的火焰，又像是天边一道靓丽的晚霞，引起人们无限的遐想。
田野里，庄稼都丰收了。金灿灿的稻子笑弯了腰，抬也抬不起来;高粱的.脸庞红红的，像是喝醉了酒一样;玉米变得不再绅士了，把自己的外套都撑破了!大豆笑得声音非常夸张，“噼里啪啦”的，嘴巴都合不拢了。最开心的要数农民伯伯了，笑得脸上乐开了花。果园里，水果也都成熟了，看得令人眼花缭乱。紫莹莹的葡萄个个都是晶莹剔透的，在阳光的照耀下一闪一闪的，十分诱人。金黄色的桔子挂满了枝头，散发出一阵阵诱人的香气。红彤彤的柿子就像一个个小灯笼似的，挂在树上。黄澄澄的梨子也成熟了，一个个又大又饱满，看了就想咬一口。
秋天的景色是美丽的，是丰收的，是可爱的，更是多姿多彩的!
美丽的秋天小学生作文400字左右篇十二
秋天是收获的季节；秋天是秋风和红叶的季节。秋天是秋菊开花结果的季节。秋天是蓝色的，蓝天格外清澈明亮。秋天是金色的，落叶随风飘落，就像地上柔软的地毯。秋天是红色的，树枝上挂着又大又红的苹果，像漂亮的小灯笼。秋天是多彩的，盛开着独特的和平之美和丰收的喜悦。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇十三
秋雨“沙沙沙……”地落下，它不小心把秋姑娘吵醒了。秋姑娘立刻起来，提上自己那美丽的花篮子，从天梯上下来，来到这美丽的人间。
秋姑娘从自己的花篮里，拿出一盒五彩缤纷的颜料，她轻轻地把黄色洒向银杏树，银杏树是个皮肤很嫩的孩子，它见秋姑娘把黄色洒向了自己，脸由绿变黄，跟着黄色的颜料一起“染”黄了。
秋姑娘又从枫树身边走过，把红色的颜料洒向枫树，枫树抖抖身子，立刻换上红色的新装，远远看去，就像一堆熊熊燃烧的火焰。
秋姑娘又从松树身边走过，想把黄色的颜料洒向松树，就在这一刻，松树连忙摆摆手，对秋姑娘说：“秋姑娘，我喜欢绿色，请让我一直保持这个颜色吧!”秋姑娘点点头，走了。
秋姑娘走进果园，对大家说：“孩子们，是你们成熟的时候了。”说完，从花篮里拿出一根魔法棒，轻轻一挥，果子们像受到什么刺激一样，抖了抖身子，竟然成熟了。苹果、橘子们你挤我碰，争着要农民伯伯来摘呢!最有趣的就是葡萄了，葡萄家族们，变成了各种颜色，有紫的、有红的、有绿的……好多好多香甜的气味散发出来，勾住了小朋友们的脚。
秋姑娘还来到了田野。她用手一挥，秋风公公就来了，把稻子染黄了，把高粱染红了，远远看去，像一片火海。接着，秋姑娘来到公园里，把所有的颜料都洒向它们，啊哈，菊花仙子们穿上了五彩缤纷的衣服，紫红的、淡黄的、雪白的……真像一座彩虹公园。
最后，秋姑娘来到大海边，用手里的魔法棒一挥，大海上出现了一些海浪。秋姑娘点点头，甜甜地笑了。
秋天，是个丰收的季节，是个凉爽的季节，更是个美丽的季节!
作者：权晨睿。
美丽的秋天小学生作文400字左右篇十四
秋天来了！秋天来了！
大地脱下绿绿的.衣裳，换上了金光闪闪的衣服。金色的稻海卷起了一圈圈波浪，美丽极了！秋天是小草们盼望已久的一个季节，因为，小草们最喜欢穿上金色的服装了。它们好像准备去开演唱会呢！
小朋友们都提着小篮子来到果园里，开开心心地摘果子，有的小朋友摘苹果，有的小朋友摘梨子，还有的小朋友摘柿子……农民伯伯都盼望着秋天的到来，因为，秋天是丰收的季节，农民伯伯种下的庄稼终于成熟了，大家都兴高采烈地到田里收割庄稼，然后，煮好香喷喷的大米饭，一家人开开心心地吃上一顿丰盛的晚餐，来庆祝这丰收季节。
秋天不但是个丰收的季节，也是一个让人们快乐的季节。到了秋天，小朋友们就更开心了，他们在这秋高气爽的季节里，快乐地结伴放风筝和做游戏！
秋天是一个热闹的季节，是一个美丽的季节！
美丽的秋天小学生作文400字左右篇十五
教学目标：1、欣赏散文，感受秋天的美。
2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。教学准备：ppt。
教学重点与难点：幼儿能初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。教学方法与手段：视、听、讲结合法教学过程：一、开始部分：1、师：今天，有小朋友对我说，大树落叶了，真美丽，那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧！（组织幼儿观看落叶视频）2、提问：（1）谁能说一说，飘落的树叶让你想到了什么？他像什么？（2）谁愿意模仿一下树叶飘落的样子？（3）大树落叶了，那现在是什么季节到了？二、基本部分：1、师：秋天到了，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗？水果怎么样了？庄稼呢？2、师：看来秋天真是一个丰收的季节。今天，老师带来了一篇关于秋天的散文，你们听一听，文章里是怎么描绘秋天的？（欣赏散文）3、提问：（1）你们都听到了什么？（2）秋天到了，谁乐得到处跑？（3）秋风爷爷对谁吹了口气？（4）大树怎么样了？（5）妈妈怎么说的？（6）秋风爷爷还对谁吹了口气？（7）小何怎么样了？（8）秋风爷爷干了淘气的事情，妈妈又是怎么说的?4、师：秋天多美呀！你们想不想和老师一起大声朗诵？我们试试吧！三、结束部分：1、小朋友，你们喜欢这篇散文吗？你们觉得哪里美？喜欢散文中的哪一句话？2、秋风爷爷那么高兴，他还会对谁吹口气，他又会怎么样？我们一起讨论一下。（用“一会儿、一会儿、一会儿”造句）3、秋风爷爷还会对谁吹口气，我们一起去外面找找吧！
