总结可以帮助我们反思过去,规划未来。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"下面是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。
合作小学作文600字左右篇一
需要合作办的事情很多,比如:和同学一起打扫卫生、和乒乓球的一些队友想办法进攻对方、一起打排球配合……等等,这些都是,就拿一次打扫卫生的事来说吧。
又是一个星期三,轮到我们第三组值日了。组长吴栋雪让郑博文扫北边的地,让王亦煊扫南边的地,让我摆整齐桌子……分完工,同学们热火朝天地干了起来,我和王亦煊先干完,于是我去拿块抹布,帮申策今擦黑板,王亦煊拿起簸箕帮郑博文搓垃圾……很快,我的值日任务便完成了,想到大家明天能在干净整洁的教室上课,心情真好啊!
合作小学作文600字左右篇二
相信每个人都有过和别人合作的经验,每一次合作就有一次新发现,每一次新发现就有一次新体会。有一次我深深体会到了“团结就是力量”这句话的含义。
第一回:左右夹攻。
我和表妹分别老虎钳“进攻”起重机。我捞起老虎钳毫不犹豫地向上拧,表妹则在拆铁条,我们俩双面夹攻,不一会儿起重机就只剩下一些支撑的小铁棒了。
第二回:收拾残兵。
我和表妹把起重机的“残兵败将”进行归类,为大飞机作好准备。我一会儿把铁条放在一起,一会儿把铁棒放在板上,忙得不亦乐乎。表妹更为兴奋,一会儿为做好的“小导弹”而大叫,一会儿指指点点。家里一片快乐的景象。
第三回:内战。
完了,内战爆发了,原因就是因为一个小问题:该把“导弹”放哪边。我说:“驾驶座在左边,就放在左边!”“右边!”“左边!”“右边!”……妈妈听见了,冷不防地来了一句:“再做一个,两边都放不就行了啊!”我和表妹一懵,尴尬地望了望对方,不好意思地笑了……下午,我们终于做完了模型,可高兴了!
一个巴掌拍不响,团结力量不可挡!合作就是要讲究团结,团结就是力量!
合作小学作文600字左右篇三
在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:
“我们一起主持,好吗?”
你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“ok!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……。
合作小学作文600字左右篇四
有一天,我们学校组织了爱心义卖地图活动,我也去参加了。
到了泉城广场我一看,人真多呀!爱心志愿者给我们发放了地图,每人得到十份。一开始,我自己去卖地图,结果很难卖出去,甚至有人怀疑卖地图只是为了获利,而不是真的为山区小朋友献爱心。后来,大家以小组为单位一起去卖地图。有的小朋友举着牌子介绍活动的目的和意义,有的小朋友向顾客推销,还有的小朋友负责招揽更多的顾客。大家齐心协力,卖出去了不少地图,圆满地完成了任务。
俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我想:团结的力量真大!
合作小学作文600字左右篇五
“六一”儿童节前夕,老师让我们每个人准备一个节目,到时候为大家表演。
那天早上,我和我的好朋友仝悦合作,我们排练的是舞蹈,名字叫“快乐的节日”。课间,我和仝悦一直在拼命的练习,盼望着下午能够得到老师的夸讲。到了下午,我踊跃地举起手,老师叫到了我的名字,我邀请仝悦和我一起为大家表演了舞蹈——“快乐的节日”。当时,我们两个都很紧张,但是,我们还是认认真真地完成了舞蹈动作。表演过后,老师真的夸讲我们了。不用说,我们心里比吃了蜜还甜呢!
做了这件事情,我明白了:团结起来力量大。
合作小学作文600字左右篇六
星期四下午,我和小明、小花一起大扫除。
小明负责扫地,他扫地的时候是从前面扫到后面,扫得非常干净,小花摆桌子,她摆得非常整齐。我提来一桶水,准备拖地,我先把拖把弄湿,再把地拖得干干净净,就像一面镜子一样。
我们团结合作,把教室打扫得干干净净。
合作小学作文600字左右篇七
放学了,值日生在教室里做值日。
怡琳拿起扫把扫地,她把垃圾扫到垃圾铲里,再倒进垃圾桶,地板变得干干净净的。接着,我拿起拖把拖地,一边拖一边往外走,就不会踩脏了。品良拿起抹布擦桌子,金花拿起抹布擦窗户,可是金花不够高,她叫我拿椅子给她,我放下椅子,还在旁边扶着,她说:“谢谢。”
不用多久,我们把教室打扫得干干净净,就开心地回家了。团结合作的力量真大,不仅做得快,而且做得好。
合作小学作文600字左右篇八
上个星期四开家长会了,我和李亚楠在后面写作业。要听写拉,可是家长都不在,这可怎么办呢?我就想了一个办法——我先给李亚楠听写。然后,李亚楠再给我听写。
作业写完后,我和李亚楠把书包放到家长那儿,然后高高兴兴去玩双杠了。玩着玩着,我心里想:今天的合作真是太愉快了!
合作小学作文600字左右篇九
一天,一只老虎和一头熊在山坡上相遇了。老虎的眼尖,大老远就看到了在远处山坡上吃草的小鹿,于是就想去追。
熊立即阻止它说:“先不要打草惊蛇,小鹿跑得那么快,弄不好就让它给逃跑了。我有一个好主意,我们俩前后攻击,它就会走投无路了。”
老虎一听,感觉这个主意不错,就按照熊的办法去做。它绕到小鹿的后面去攻击。
小鹿被后面的响声吓了一大跳,然后就飞快地逃去了。没想到刚摆脱了老虎的追赶,一口气还没松完,又被迎面来的熊给抓住了,熊张开大口就把鹿叼走了。
老虎一见气坏了,它对熊喊道:“这只鹿也有我的份,你怎么一个独占?”
熊说:“要不是我的好主意,这只鹿能抓到吗?当然应该归我了。”
“我也有功劳啊,如果不是我发现了鹿,又花大力气把它赶到这里,你能抓到吗?”
它们争执不下,打了起来,结果打得难分难解,不分胜负,最后都累得起不来了。
这个故事里的熊这么自私,下次老虎再看见别的什么小动物能告诉它吗?它俩估计不会再有合作的机会了。这说明合作是以获取长远利益为出发点的,如果互相计较,就会失去下次合作的机会。就像这只熊,它这么做的后果是,再也不会有动物跟它合作了,与其这样,还不如把小鹿分点给老虎呢!
合作小学作文600字左右篇十
在我们的生活中每一个角落都不能没有合作,生活中合作的也很多如:工作上的合作,交易上的合作,学习上的合作。
现在我们是小学生是学习上的合作,当我们长的以后就是工作上的合作或交易上的合作,现在就让我来说说我在学习上的合作吧!
在我们学习上的合作很多如:调查小组合作,一起讨论小组合作等等。我在学校上就有过调查小组合作的经历。就拿上次的一件事来说吧,有一次梁老师上了第六单元的时候,梁老师对我们说:“你们在这个星期之间做一份调查报告,每一个人去组一个小组,每一个小组3到5个人,这一分调查报告什么都行,每一个人的工作一定要分好。”下课的时候同学们都纷纷的开始找,过了很长时间我终于找到了一组,组长:肖吉钧,组员:赵伽磊、陈景涛、王俊杰、丁浩楠,就这样我们在快乐的合作中完成了一份调查报告《为什么为让人近视》。
在这次合作中我们每一个人都觉的非常的快乐,通过这次合作我学到了不少。
合作小学作文600字左右篇十一
春天,学校开运动会,我们班选了接力跑。老师说:“这个项目同学们必须配合默契才能赢得比赛。”比赛开始了,第一个同学拿着棒飞快地跑出去,第二个同学准确地接过棒飞快地跑回来。
轮到我开跑了,我做好起跑的姿势,伸出手准确地接过棒跑出去,同学们把棒一个一个传下去,我们齐心协力地完成了比赛。
合作小学作文600字左右篇十二
今天我们的班会课主题是“合作愉快〞老师让我们玩两个小游戏。第一个是一个人拿着红领巾蒙住双眼,到黑板上写一位好朋友的名字。可是一个同学被蒙住双眼,字写得七零八落,歪歪扭扭,闹的全班哄堂大笑。虽然我没亲自体验过着这种滋味,但我能体会出:被蒙着的滋味不好受,何况是真的瞎了的人呢。
下面进行第二个小游戏。就是一个人绑着手,一个人蒙着眼睛。绑着手的人指挥蒙着眼睛的人走路,写字。这个游戏有点小难度,不过,他们合作的很好,完成得很好。
通过这两个小游戏,我知道了合作让我们变得很强大。
合作小学作文600字左右篇十三
记得在陕北上三年级的时候,英语老师告诉我们一个好消息;每个班要出一部舞台剧,同学们个个兴高采烈,当然我也很是兴奋,因为我终于可以上台表演了!
一下课,我就和同学选了一个家喻户晓的《龟兔赛跑》选好之后,我就找来了我的好朋友小张、小杨和小郭一起来表演英语剧。
合作小学作文600字左右篇十四
今天,我和同学在学校里大扫除,我们分工合作,小明摆好桌椅,小刚扫地。不一会儿,就把教室扫得干干净净。
然后,我提来一桶水,认认真真地擦桌子、擦窗户、擦黑板。
小月整理抽屉,摆好桌椅,整理讲台。大家齐心协力,卫生搞得又快又好。
合作让我们把事情做得更好。
合作小学作文600字左右篇十五
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。
合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
树有长短,人分高矮,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的,如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现代竞争,不再是“你死我活“,而是更高层次的竞争与合作。
只有合作,才能成功。合作,是信心的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功大门的金钥匙。合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!
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合作小学作文600字左右篇十六
放暑假的时候,爸爸领我去钓鱼,我们两个分工合作。
爸爸说:“你去找蚯蚓做诱饵,我来钓鱼”。因为我没抓过蚯蚓,所以费了九牛二虎之力才抓到了几只,就交给爸爸,爸爸把它挂到鱼钩上,然后把鱼线扔到水里慢慢等候。快到中午时,我们钓了一条大鱼有三斤重呢!我好开心呀!
合作小学作文600字左右篇十七
我对爸爸说:“我们一起做一台小电机好吗?”爸爸说:“好吧。”于是我们就分头找制作电机的材料。
我找到了漆包线、木板,还有一号电池。爸爸找到了回形针、两段导线。我们就开始制作了。爸爸先把两个回形针钉在木板上,制成一个支架。然后把漆包线两头的漆刮掉在缠上十五圈制成一个圆环状的线圈,放在钉好的回形针支架上。接着把两段导线连接在回形针支架上,最后通上电,可是漆包线线圈纹丝不动。我们失败了!
我和爸爸都很着急。爸爸仔细地看了看漆包线的两头没发现什么问题,又用电表检查了一遍,发现线圈两头不通电。原因找到了,原来漆包线的两头没刮好爸爸又开始刮漆包线两头的漆。一会儿就刮好了。又通电一试,这次线圈果然转起来了。我们成功啦!我和爸爸又唱又跳,可高兴了!
合作小学作文600字左右篇十八
蚂蚁一起搬运食物的过程我见过很多次,微小的力量就是巨大的力量。为了解决难题,我和同学们多次携手合作。有限的心智连接在一起,就是无限的智商。
团结是力量,合作是桥梁。每当我看到窗外密密麻麻的“中国结”,我总是会想起我的老朋友——刘阳。
这是美术课,学打中国结。没想到一个小中国结这么多技巧。大部分同学对这堂编中国结的课很困惑——太难了!下课后,我和刘洋一起思考这个问题,但始终没有结果。回到家,我按照书上的步骤去做,但一直没有成功。第二天,刘洋和我计划一起完成它。上了几节课,我们就行动起来,下定决心做这个中国结。我们用一个大塑料泡沫,一根红绳子,用大头针固定,按照书上的步骤。但是书中的步骤过于复杂,我们眼花缭乱,依然失败。真的很焦虑,但是焦虑解决不了问题,还是去问问别人的意见吧。所以刘洋找到了两个学过教我们的同学。他们耐心的教,我们用心的学。突然,刘洋突然意识到,“所以,我明白了!”在刘阳的.指导下,我也学得很快。
不久后,我做了这个长结,是我和刘阳做的,虽然做工远不如书上的样品,但却是我们合作的结晶。
星星布满夜空,阳光沐浴大地。万物的生命,宇宙的奋斗,生物链的共存共荣,都离不开合作!
合作,生命的繁衍,生命的进化;合作一定会让世界日新月异!
蚂蚁一起搬运食物的过程我见过很多次,微小的力量就是巨大的力量。为了解决难题,我和同学们多次携手合作。有限的心智连接在一起,就是无限的智商。
团结是力量,合作是桥梁。每当我看到窗外密密麻麻的“中国结”,我总是会想起我的老朋友——刘阳。
这是美术课,学打中国结。没想到一个小中国结这么多技巧。大部分同学对这堂编中国结的课很困惑——太难了!下课后,我和刘洋一起思考这个问题,但始终没有结果。回到家,我按照书上的步骤去做,但一直没有成功。第二天,刘洋和我计划一起完成它。上了几节课,我们就行动起来,下定决心做这个中国结。我们用一个大塑料泡沫,一根红绳子,用大头针固定,按照书上的步骤。但是书中的步骤过于复杂,我们眼花缭乱,依然失败。真的很焦虑,但是焦虑解决不了问题,还是去问问别人的意见吧。所以刘洋找到了两个学过教我们的同学。他们耐心的教,我们用心的学。突然,刘洋突然意识到,“所以,我明白了!”在刘阳的指导下,我也学得很快。
不久后,我做了这个长结,是我和刘阳做的,虽然做工远不如书上的样品,但却是我们合作的结晶。
星星布满夜空,阳光沐浴大地。万物的生命,宇宙的奋斗,生物链的共存共荣,都离不开合作!
合作小学作文600字左右篇十九
这世上有两种人:一种善于合作与人共同发展,尽管他不是才高八斗,可成功仍然属于他;反之,有一种人孤芳自赏,不噱与人合作,虽然他才识丰富,可成功不会眷恋他。造成这迥然不同的关键,在于合作,在任何一个地方,任何一种情况,与人合作会是决定一个人成功或失败的要素。
在合作中体验喜悦,从合作中见到成败。真正聪明的人会选择与人合作,在困难时互相帮助,荣誉属于他们。自以为聪明的人选择单枪匹马,成功率仅仅为百分之一。
人生就是一场合作,一个人在一生中不可能只有自己具有合作的人生,将更有趣,尽管也会有困难,可是在面对困难时有人帮助,不至于孤军奋战,没有合作的人,枯燥无味,永远只有孤独,当挫折打击他时,他只有独自忍受着痛苦,合作会造就一个人,选择合作,就选择了充满光明的人生,会造就一个和谐的社会。
合作小学作文600字左右篇二十
“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。”
在动物世界"动物世界里,合作无处不在。非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物之后,就会把嘴张开。这时,就会有一只千鸟飞进它的嘴里,替它细细地清理牙齿,把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适,千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存,多么美好的合作啊!
“天时不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量,人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜,可是他却不把宰相蔺相如放在眼里,处处为难他,在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他,他却答道:“我们都是赵国的重官,让别人知道我们不和,定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚,于是背负荆条上门请罪。后来,他和蔺相如齐心协力,使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动,懂得了合作的力量,所以才主动认错。正是因为他们的合作,才有了强大的赵国。
在平时的生活当中,我也切实体会到了合作的力量。记得一次春游,去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船,两个踏板,一个方向盘。刚开始我们各个意见不统一,蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来我们合作起来,一个人掌方向,其余负责轮流蹬踏板,井然有序,赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙,人帮人成王。”是的,合作很重要鳄鱼和千鸟在合作,廉颇和蔺相如在合作,我也参与了合作。所以,朋友,学会合作吧,因为合作就是力量。